探險的作文4篇(通用)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的探險的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
探險的作文 篇1
“爸爸，王明，快點兒，要出發啦!”我激動地叫著。為什么我會這么激動呢?因為我要和爸爸、王明一起去亞馬遜河探險。
我們來到亞馬遜河的入口，只見面前有一個牌子，上面寫著：亞馬遜河，位于南美洲，長六千四百四十千米，亞馬遜流域的熱帶雨林大半位于巴西，面積約為印度兩倍，海拔不超過二百米。亞馬遜河地勢平展，故受大西洋潮汐影響的河段，長達九百六十六公里，遠及奧比杜斯。
我們走了進去，走著走著，不知不覺已經走到了亞馬遜河的深處。“呀!你們看，這兒有只青蛙!”王明邊說邊向那兒走去。
“別去!那是箭毒蛙!有毒!”爸爸大叫。我們一聽，急忙退了回來，只見毒蛙全身金黃色，還帶著幾個藍色的斑點，正一步步地朝我們跳來。我們都嚇得臉色煞白。我的手往后一摸，摸到一個不明物體就往哪兒扔，毒蛙突然就跳走了。爸爸松了一口氣：“幸好你扔的是毒蜘蛛，不然就要被咬了!”
天色漸漸晚了，我們拿出了手電筒。王明驚喜地對我叫道：“這不是你最想見到的草嗎?”我一看，果然是啊!長得像鋸子一樣的草，被割了很疼的!突然，我們聽到了“唏瀝嘩啦!唏瀝嘩啦!”的聲音，我轉頭一看，哎呀!有一朵巨花張開它的`血盆大口準備吃掉我們!我們趕緊四處逃竄，又是跑，又是跳，好不容易才逃脫了那朵可怕的食人花!我們拿著指南針回了家。
這次的探險之旅真是驚險啊!
探險的作文 篇2
3615年，人類發明了時光穿梭機，為了進一步了解恐龍，我帶著我的兩個助手做了觀察研究。
一眨眼，我們就到達了目的地——恐龍時代。也是當時陸地統治者的時代。于是，立刻開始尋找恐龍蹤跡。我拿出生命探測儀，立刻在三百米遼遠寬闊的`土地上找到了百只大腳印，經分析，它的主人是雷龍，威武霸氣。又聽到森林里仿佛把天震碎的聲音，我們前去勘察，發現成千盈百的雷龍和成群結隊的三角龍。它們開始了一場激烈的戰斗。三角龍很團結，威武的氣勢，團結的隊伍，一點都不懼怕雷龍。比賽結束了，雷龍像是一群斗敗的公雞，跌三倒四，屁滾尿流，傷亡慘重。三角龍卻是橫掃千軍，威武澎湃的氣勢讓對手不敢再侵犯。
“大戰”看完了，我們這次又要尋找新型恐龍，生命探測儀立刻發出了信號。我們乘坐時光飛船以每秒110千速度飛快米的行駛�！巴邸�！我們驚呆了，一只頭上長兩個角，腿型比霸王龍還粗壯，行駛速度更是離弦之劍，空氣都被它穿透了，這么厲害，就叫它天霸龍吧。
我們發射了一顆震爆子彈，把它困住，采取樣本，乘坐時光穿梭機回到地球。
回家的路上，我們興致勃勃地討論著今日的研究成果。
探險的作文 篇3
傾聽春天的鶯歌燕語，我們感覺到生命的活力和意境的優美;傾聽大海的潮起潮落，我們感受到激越的樂章和壯美的境界。那么傾聽我“獨有一番風味”的“解說”，你們是否會感覺“暖風熏得游人醉”呢?
六一兒童節!一聽到這個詞我就興奮得如作家的書出版了一樣，一蹦三尺高。是啊!一年一次的六一兒童節又像個花枝招展的小姑娘一樣，來到我們的身邊，也開始了我第一次冒險之旅。
“啊!太好了!”我興奮的拉著媽媽就向前跑，因為我看到了我期盼已久的西拉木倫公園。我們在門口時，就看到人山人海，被圍得水泄不通的街道，等進去時，我看到了一雙瞪得超大的眼睛，那是“海盜船船長”。在那有著無數等待著冒險的'“旅行者們”，我也迫不及待的加入到他們的行列中。冒險之旅開啟了，我閉著眼睛，享受著這海底的一望無垠，享受著陸地的的亙古無邊，同時還不忘記大聲尖叫，以表我心中的抵制不住的興奮。下了海底的“海盜船”，又上了天空的“流星錘”。我上去之后，雙手不停顫抖，雙腳不聽使喚，前后抖動，向著天空進發了!我雙眼緊閉，仰面朝天，但似乎眼睛依舊能看見那湛藍的天，我聽到旁邊的初三的哥哥嚇哭了，不禁給自己添了一些勇氣。我心里想著，長著翅膀的我似乎也慢慢地降落了。我還是一點都沒表現出自己的膽小，雖然心已經嚇得挪動了位置，但依然裝作堅強，挑戰了今天最后一個冒險的旅程——“神舟沖浪”。我上了車，心里想：不能掉下來吧!但好在玩過一把流星錘，底下還有媽媽的支持，稍稍放松了些許，上面的我沖的開心，在下面的媽媽也一個勁地拍手支持，似乎沒有那么可怕了。下來之后，我心里暗暗發誓：下次再也不玩了!哼，嚇死我了!
驚人的冒險之旅結束了，我的膽也快嚇破了，但我真的很開心，這個“嚇人匪淺”的游樂設施，我居然敢上去了!這個膽小的我，也不應該“春風不改舊時波”了!
探險的作文 篇4
2xx年，我是“c－oss”集團里的二級人員。
1月22日早晨，我正在吃早飯，突然，多功能機械手臂套上的電話響了。我打開開關，從微型音響里傳出青山博士的聲音：“陳博士，最近在阿拉伯海底隧道至地中海中部經常有船只、飛行器神秘失蹤。因此，上司讓我、你、卡門·法司特和科利斯·朱麗去查清原因，你現在快過來，潛水艇馬上就到。”“ok”。
于是，我套上mx（機械手臂套的代號），把助手納米昆蟲機器人ralph放進衣袋里，就踏上自動定向儀，以超音速向總部飛奔。
1分鐘后，我來到了總部的.登艙口，大家都在那兒等我了。我一到，就一起乘上ah－66號蜻蜓式潛艇出發了。路上，朱麗還給我們講了地中海為什么會變成荒海，為什么兩岸都沒有人煙的原因……
突然，ah－66艙里的燈暗了下來，電腦都關機了，潛艇也停了�！癿x失靈了！”“nano自救程序啟動不了了！”“連手電筒也不亮了！”天啊！這真是個晴天霹靂呀！如果再不想辦法的話，我們很可能會永遠呆在這深海底的！于是，我從桌下拿出了四套緊急救生裝置－－每套兩根燭光棒和一個水下提取空氣面具。法司特打開了艙門，海水像大炮一樣轟了進來，隨后又因為撞到了墻彈了出去，我們利用這股水流沖了出去。被這么強的壓力壓著前進，我昏了過去……
過了許久，我睜開了眼睛，看見自己正躺在一個不大卻很高的石洞里，我的同伴們也躺在這里。這時，青山博士也醒來了。他說，當我昏迷的時候，他還醒著，我們被水波推到一個洞里，忽然感到離開了海水，因為一下子離開巨大的壓力，他昏了過去，只感覺自己在向下掉，然后就什么也不知道了。
過了一會兒，法司特和朱麗也醒來了。我們用一塊石頭把另一塊大石頭做成一根尖頭棍，驚奇地發現石頭里包含著磁性特強的晶石，而且比金剛石還硬。這時，我瞄了一眼我的mx，竟發現它又啟動了。這下，我什么都明白了，這個巖洞和這個洞附近海底的巖石都是這種含晶石，它們構成了一個強磁區域，一直伸展到天空，迫使進入的船和飛行器故障。這個強磁區域的中心就是這個巖洞。因此，只要把它中心的巖石破壞或拿走一塊，就能破壞整個強磁區域。
于是，我們馬上啟動空間移動裝置，一秒鐘后便出現在登艙口，當然也沒忘記把那些晶石帶回來。經我們四個研究后發現：那些晶石可以用來制造各種機器，還可以當電磁車、船、飛行器的固體能源放射器。
我們這個發現獲得了諾貝爾物理（團體）獎，并且受到了“em－oss”集團的贊賞。之后，我們四人都被提升為一級人員。
我把這次所得的獎金全部捐給了國家，希望我們的國家更富、更強！
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