三年級(jí)優(yōu)秀作文藏寶洞探險(xiǎn)
探險(xiǎn)不管是出于個(gè)人的內(nèi)在追求，還是出于工作的需要，或者科考的目的，這樣一種行為，本身就具有不同尋常的意義。下面是關(guān)于探險(xiǎn)的作文范文，歡迎參考。
篇一：寶洞探險(xiǎn)作文
要是你去香港尖沙咀的星光大道，一定會(huì)看見(jiàn)一艘海盜船，船上的旗桿上掛著一面旗幟：張保仔。
張保仔是清朝廣東沿海的著名海盜，后被清朝招安，在香港的長(zhǎng)洲島上有一個(gè)山洞，據(jù)傳是張保仔收藏寶物的，成為大家尋寶探險(xiǎn)的興趣之地，五一假期的時(shí)候我也去藏寶洞探險(xiǎn)了。到達(dá)長(zhǎng)洲后我們步行了大約半個(gè)小時(shí)來(lái)到了張保仔洞郊游區(qū)，一路上還有不少和我們一樣來(lái)探險(xiǎn)的人。沿著張保仔路往山上走了大約十分鐘，就看到一個(gè)油漆寫(xiě)的向下箭頭及“洞”
字，旁邊就是大海。由于我們沒(méi)帶照明用品，所以只能下洞口看看，洞入口十分狹小，但洞內(nèi)十分寬闊，爸爸先下去了，他下去后，便不停的叫我也下來(lái)，我膽戰(zhàn)心驚的站在上面，不知該從何下“腳”，最后我終于下去了。我剛下去，看到里面黑黑的，心里很害怕，就對(duì)爸爸說(shuō)我先上去了，然后就落荒而逃。我一上來(lái)，媽媽就笑我膽小如鼠，我心里很不服氣，于是又下去了。我緊緊地抱住爸爸，不停的說(shuō)可以上去了吧，可以上去了吧。最后我們離開(kāi)了張保仔洞。
如果不像我這樣膽小的話，說(shuō)不定真能找到寶藏呢!
篇二：山洞探險(xiǎn)作文
有四個(gè)小男孩去山洞探險(xiǎn)。
剛走進(jìn)山洞,就被一條大河攔住了去路,他們將衣服舉在頭頂,游了過(guò)去。
上了岸,他們發(fā)現(xiàn),前面只有一堵峭壁。最小的孩子說(shuō):“繩子可以幫助我們爬上峭壁。”他們身體里一下子充滿力量,一個(gè)個(gè)爬上了峭壁。
大家都累倒在地上,過(guò)了許久才繼續(xù)前進(jìn)。突然,眼前一片漆黑，原來(lái)手電筒壞了。一個(gè)孩子嚇得大哭。
一個(gè)孩子說(shuō):“我想爸爸媽媽。”有人回答:“還是想想怎么出去吧。山洞探險(xiǎn)作文山洞探險(xiǎn)作文。”“這兒黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，往哪兒走?”
一個(gè)大男孩站出來(lái):“大家牽著繩子跟著我往前走。”男孩在前面摸索著探路,后面的人跟著踏出腳步。這樣高一腳低一腳不知走了多久。
突然。帶路的男孩看見(jiàn)前面有一個(gè)小亮點(diǎn),他大叫起來(lái):“前面就是出路了,我們快走出山洞了!”大家一聽(tīng),不知哪來(lái)的力量充滿全身,腳步也快了。
大家終于沖出了山洞,他們歡呼雀躍，慶祝自己終于完成了這次探險(xiǎn)。
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