太陽的作文4篇【精品】
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的太陽的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
太陽的作文 篇1
在每個人的心中，都有自己心中的太陽，它也許是友誼、母愛、老師的'教誨，但我一直認為，我心中的太陽，就是那無私的侍衛，他就是——我的爸爸，是他在我遇到挫折時，給予我鼓勵……
記得有一次，在我六年級的時候，我在一次數學測驗中竟然才考了七十幾分，當我把試卷拿起來一看，這真是不看不知道，一看嚇一跳啊!應用題竟然扣了十八分，操作題扣了三分。我一看到這里，手就開始不聽使喚，抖動了起來。突然，不知什么時候，老師說：“試卷要拿給家長簽名。”我不意間聽到了這句話，心想：這下慘了，我肯定會挨罵的……
放學后，我踏著沉重的腳步走回了家。我當時看見父母都不在家，便偷偷摸摸地拿出試卷和一支筆，想冒充父母的名字。可誰知，就在我剛剛要下筆的瞬間，父母卻突然出現在我的身后。又在我收起試卷時，被母親發現了，便說：“考這么差，還好意思拿出來。”父親一聽，說：“孩子，拿出來看看吧。"我眼睛一瞪，只好慢吞吞地把試卷展開。父親又說：”那你是否知道為什么考了這么差?“我把試卷遞給父親，說：”就是應用題和操作題太粗心了。“”哦，竟然知道在哪里錯了，因什么原因出錯，下次就不要在同一個地方跌到了。“父親親切地說。
”嗯，我知道了!“我當時十分激動，心想：爸爸，謝謝你，原來，你就是我心中的太陽，一直照耀著我!
太陽的作文 篇2
太陽是溫暖的，能夠給我們心中的傷感帶來一陣陣暖意；太陽是明媚的，能夠給我們心中的黑暗帶來一絲絲光明。永遠支持我們，鼓勵著我們，照耀著我們，溫暖著我們。但有時，應對這遙遠的太陽，又會有一種可望而不可及的傷感……
話說，在茫茫銀河系中，有一顆渺小的行星，長久深處黑暗的她，不知從何時起，開始仰慕起太陽，開始無需任何理由的喜歡上了太陽，渴望著獲得陽光的溫暖，于是她勇敢的邁出了從未敢邁出過的一步，她學會了努力，學會了拼搏，只是單純的期望某一天會同八大行星一樣受到太陽的第一時光關注。這看似有些幼稚，甚至荒唐可笑。但她卻做到了，得到了同所期望的一樣暖暖的愛，或許，這份來自太陽的愛原本就是屬于她的，只是未被發現罷了。
話說回來，那顆小行星就是我，而那個太陽，也就是我所喜歡的太陽，就是我的語文老師。雖說喜歡，但還是會害怕與她真正接觸，于是，在校外我選取了一個與她溝通的特殊方式，網絡，在那里，同她在一齊聊天時，我能夠說我想說的，做我想做的，無需掩飾快樂，無需遮掩悲傷，我能夠完全相信她只是我的'朋友，而無任何師生間的隔閡！她也總是會鼓勵著我、支持著我，使我明白生活有多么完美，使我明白學習有多么重要，使我明白幸福的來之不易，那段時光我真的感覺自我很快樂。而回到現實，彼此又恢復到了現實中的彼此，我們成為了最熟悉的陌生人，成為最陌生的朋友。而我也因“半百烽煙，金戈鐵馬，與人爭，只為你”的承諾，不敢與她再聯系。那是一種完全不一樣于失去的別樣的悲傷。或許，是我做的真的不夠好，還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的完美。也許，數多年后，我會在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對我的好，不會忘記感激她曾喚醒過我心中黑暗的小宇宙。
我不明白流星能飛多久，值不值得追求，我不明白櫻花能開多久，值不值得守候，但我明白，無論現實怎樣，擁有或者失去，她永遠都是我心中那個耀眼且永恒的太陽……
太陽的作文 篇3
陽光輕輕地撒在臉上，喧囂的馬路上騎著單車的我們相視一笑，路旁枝繁葉茂的大樹為我們留下了一條綠蔭道，微風吹過衣角……我和“太陽”的故事，穿過無數個春秋冬夏，在那個美麗的盛夏留下了無奈的省略號，但依然在我們的世界里開出了最純潔的花。
故事很多，故事很長，有一個故事很難忘。
臨近期末，考試越來越頻繁，老師改卷忙不過來，讓我和他去辦公室登記成績。夏夜帶著星辰款款而來，但我們依然在昏暗的燈光下奮筆疾書，熱風透過窗紗一點一點鉆進辦公室，燥熱并沒有因為夜晚的到來而散去，筆跡越來越潦草，額頭上的汗珠越來越多。“別著急，一會兒我們一起走。”坐在身旁的他慢慢地說，兩個眼睛彎成了月牙兒，瞬間拂去了空氣中的熱氣。他慢慢地念著成績，我慢慢地寫著成績，老師在一旁飛速地改著卷子。夏風突然吹起了淡藍色的窗簾，將我們籠罩在藍色的朦朧之中，手中的卷子也終于整理完了。“可是書包怎么辦，班里鎖門了呀！你帶鑰匙了嗎？”我揉揉疲憊的眼睛問道。“沒，老師也沒有哇。”老師突然說道：“你倆翻窗戶進去吧，沒事，記得拿完書包早點回家。”我們點了點頭，向班里沖去。
剛出辦公室的門，我就傻眼了。校園里一片黑暗，只剩下寥寥燈光微弱地亮著，我小心翼翼地向前走去，他卻一溜煙消失在樓道里。“太陽？等等我，你回來一下唄！”他在拐角探出頭，看到我愁眉苦臉的樣子，笑著向我走來。“怕啥，你要是怕了，我怎么辦？”心里一松，一同向前走去。打開教室的窗戶，又是一片黑暗，我坐在他的.前桌，我們又都坐在教室的深處，我向他眨眨眼，他笑著跳了進去，把燈打開。我好不容易才跳進去，他又突然從身旁竄出來，嚇我得一蹦三尺高。“好了好了，趕緊收拾東西吧，看把你嚇的！”他一邊笑一邊將一本又一本資料裝進書包里。“今天作業沒那么多呀，你怎么帶這么多東西？”我好奇地問道。“不多寫點資料怎么超過你？”他沖我吐吐舌頭，縱身一跳，跳到走廊里。“你要超過我能不能先幫我個忙……”我話還沒說完，他就又跳了進來。“你先出去吧，我關燈。”他沖我做了個無奈的表情，看起來極不情愿地把燈關掉了。
剛等他從教室里出來，他就笑著說：“好啦，你的救星來了，我就走嘍！”我一臉迷茫地看著他。“不是吧，你連你親爸都沒看見？”我恍然大悟，笑著走向了月色里的父親。校門口車水馬龍，回頭相視一笑，“明天見啦！”“拜拜！”
……
故事很多，故事很長，有一個知己叫“太陽”。
太陽的作文 篇4
很久很久以前，玉皇大帝在天界是最高主宰之神，他猶如人間的皇帝，上掌三十六天，下握七十二地，掌管一切神、佛、仙、圣和人間、地府之事。他亦被稱為天公、天公祖、玉帝、玉天大帝、玉皇、玉皇上帝。
話說他有十個兒子，他們就是天上的十顆太陽。玉皇大帝天天忙國家大事，沒有時間管教兒子們。他的兒子們依仗玉皇大帝的地位，專橫跋扈、互不團結。天天在空中無所事事、作威作福。于是，地面上的一切都被曬得焦渴難耐，寸草不生了。
他們的叔叔炎帝知道后，就把他們叫到一起，耐心的教導了他們一番。可是其他的兒子都聽不進去，只有小兒子很聽話。他知道作為天帝的兒子，就必須完成自己的使命，造福人類。炎帝叔叔告訴他們造福人類的唯一辦法就是十人合一、團結一致，把他們的光芒匯聚成一個圓形，照向大地。
弟弟希望哥哥們與他團結奮戰，合十為一造福人類。可是哥哥們卻不把弟弟的話放在眼里，根本不聽，只顧自己吃喝玩樂。
于是，炎帝想出一個辦法：他廢除了侄子們的法力，把他們各自變成了一根手指。說只要每個手指拾起1000顆豆子就原諒他們。他們聽后開始忙碌起來，可是一顆豆子都沒撿起來。
最小的弟弟出了一個主意：那就是十個手指合在一起，變成一雙手。他們在地上抓了兩把，沒想到，不一會豆子就抓好了。這時，天上傳來叔叔的笑聲。他向下俯視著侄子們的'成長，為他們的團結一心而高興。
十兄弟體會到了集體的力量，凝聚一起變成太陽神。并用生命點燃自己射出十道光芒，向大地的不同地方照去。
從此，地面風調雨順，一片生機盎然，人們在太陽神的照耀下，過上了豐衣足食的幸福生活。
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