陽光來了作文(3篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的陽光來了作文，歡迎大家分享。
陽光來了作文1
最后只剩190天的晨曦了，在第191天，我們將揮揮手告別這個度過三年時光的學校；揮揮手，各自踏向下一個站點。
初三，總是緊促的，緊促的鈴聲，緊促的哨聲，緊促的翻書聲，緊促的一切。那些蒼白的試卷，鋪滿了正仰望著天空的窗口，那厚厚的玻璃窗。遮隱了正灑射進來的陽光；卻抵擋不住我們噴涌出的青春活力。
“同學們，要繃緊神經啦！下個星期就要月考啦！”老班站在講臺上，輕描淡述的說了一下，空氣卻又在無形中凝重了幾分，月考，檢測學生能力的'程序，它的來臨，意味著我們又該奮斗了。一個個背影都窩在座位上，分秒必爭的復習，仿佛想在下一次月考中、一鳴驚人。冬日的陽光并不暖，特別是被玻璃折射后的陽光。
想獲得溫暖，讓新鮮空氣涌進來嗎？打開窗，陽光就進來了。
“活動活動，走，去打羽毛球！”
“下盤棋啊，反正現在也很空。”
“把窗打開。讓陽光進來，通通氣。”
推開隔膜，陽光碎碎地灑下來。親切的讓每一個生命都想去觸摸。
熱鬧氣氛充溢在大廳里，熱情的腳步聲，宛如琴鍵上的音符。被震撼的空氣，也跳起舞來。
熱鬧氣氛洋溢在教室里，即便是奔走時揚起灰塵，在陽光灑射下也顯得那么美，溫暖的陽光，射進了教室，也竄進了我們的心房。
冬天其實并不冷，打開窗，讓陽光灑進，空氣的溫度就會上升。
時光荏苒，初三了，每一秒都甚比千金，但青春的我們，卻一直在釋放活力，釋放能量，那些考驗，知識一種催化劑，讓我們更快的綻放出青春的花朵。
陽光來了作文2
剛剛經過漫長又無趣的冬天，可陽光卻一直沒有露面。
在這段時間里，一直細雨綿綿。這樣的天氣，我們只能乏味地坐在窗戶旁，呆呆地望著窗外。有時候，好不容易不下雨了，天空卻還是烏云密布，沒有一縷陽光，讓人只能失望地嘆著氣。
一天，奇跡終于發生了!雖然外面寒風呼嘯，但是 ，透過窗外，可以看見太陽從天空篩下一束束五彩斑斕的陽光，穿過樹梢，透過樹葉之間的縫隙，照到窗戶上，一直照到書房的椅子上。陽光在椅子上調皮地眨著眼睛。看到這一幕，我張開嘴，半天說不出一句話來。過了好一會兒，我才吞吞吐吐地說：“陽光!真的是……是你嗎?能……見到你，我太激動了!”陽光那明晃晃的眼睛，瞪大了看著我，仿佛在說：“是我呀!幾天不見，不認識我了嗎?”
這回，我真相信了，飛也似地跑到廚房里，把茶具拿出來，又像一陣風一樣奔回書房，把茶倒入杯子里，我要好好享受一番。隨著清涼爽口的茶水，一股溫暖的感覺流遍了我的全身。“啊!”我欣喜若狂地喊，“陽光，你終于出來了!這早春的景色，太迷人了!”
我走到屋外，追逐著陽光，和它玩捉迷藏。我跑呀，跳呀，奔呀，自己總是看不夠這生機勃勃的景象。
在這早春的美景中，我緊緊地握著雙拳，把陽光攥在手里，把心中的快樂也攥在手心中……
陽光來了作文3
漫漫長夜，在恍惚間過去了。陽光從另一個黑夜的懷抱里猛然躥出，雙匆匆奔來這一個黑夜。
我推開窗。陽光來了！
青草靜靜地抬起頭。花兒也從甜蜜的美夢中醒來，悄悄地開放了。陽光跳躍地干凈的花瓣上，那一點點誘人的芬芳縈繞在陽光身邊。這引來了成千上萬的蝴蝶，蜜蜂，連蜻蜓也出動了。它們輕輕地揮動著翅膀，揮出優美的舞姿。它們輕盈而脆弱的美都依賴著陽光的情義。
你看那一只蝴蝶，那是一只白蝶，那是一只陽光下白得耀眼的白蝶。我無法形容那一美麗的小生命，以及它給我的那一份感覺。啊！像……像一只歡舞的雪精靈。
不知是哪只鳥先開口，竟引得千萬只鳥齊鳴。各種鳥鳴交織在一起，奏出一支美妙的交響樂，扣人心弦。其中還有不少躍巢而出，翱翔天空，尤以其中一大白鳥最為明顯，仿佛這一切都是它帶動的。其實，這都是陽光托舉它們，陽光給了它們飛翔的力量和空間。陽光下的飛鳥是美與自由的象征。
樹木郁郁匆匆，樹葉相互交錯，和山腳下石上流的清泉映出陽光的美妙！
陽春布德澤，萬物生光輝。陽光下的田野，山林，房屋……都有一種生動而感人的美。
陽光，愜意地照在我寫滿憂愁的臉上，寧靜而舒適。我走上陽臺，陽光籠罩著我全身，連帶著心中煩悶憂愁，一起與陽光會見，跟陽光親密交談，用陽光的明亮和溫暖驅散心中的晦暗和寒冷。我漸漸興奮，漸漸陶醉，全因陽光和陽光下的一切在那一瞬間爆發出來的銷魂奪魄……
陽光來了！陽光來了！陽光帶來了明亮和生機勃勃的美的旋律，更是抹平了我受傷的心靈。
仿若昨日，我仍然以微笑迎接新一天的旭日……
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