寫給伊蘭的信4年級(jí)作文
親愛的伊蘭：
你好！我是知心姐姐娟子，很高興收到你的信。你在信中傾訴了你關(guān)于學(xué)習(xí)和家庭的問題。你是一個(gè)懂事的好孩子，我不想告訴你具體如何去做，先給你講幾個(gè)小故事，相信你會(huì)得到啟發(fā)，會(huì)處理好一切問題的。
一個(gè)跨國大公司的招聘測試中有這樣一個(gè)心理測驗(yàn)：一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，你獨(dú)自駕車路過一個(gè)車站，車站上有三個(gè)人：一個(gè)是病得快要死去的老人，需要馬上去醫(yī)院；一個(gè)是救過你性命的醫(yī)生，你做夢(mèng)都想報(bào)答他！還有一位是你的夢(mèng)中情人，如果你錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)或許以后就再?zèng)]有機(jī)會(huì)了！你想搭載他們，可現(xiàn)在你的車只能在坐一個(gè)人了，你會(huì)怎么做呢？
這道題的答案當(dāng)然是多種多樣，但在二百多份試卷中，只有一份被招聘者選中。這是一份幾乎完美的答案：我把車鑰匙交給醫(yī)生，讓他載著那位可憐的老人去醫(yī)院，然后我坐下來和我的夢(mèng)中情人一起等公交車！
伊蘭，看到這份答案你有什么感想呢？是不是在原來黑暗無邊的煩惱中，突然眼前一亮，豁然開朗？
有時(shí)候，我們就像面對(duì)測試的應(yīng)聘者，在看到難以周全，難以完美的人生中做出選擇。我們痛苦，彷徨，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了面對(duì)問號(hào)、難題時(shí)，只說出兩個(gè)字：“取！”“舍！”。
錯(cuò)。錯(cuò)。錯(cuò)。人生不是選擇題，誰也沒有劃分出界限編上編號(hào)讓你在固定的選項(xiàng)中抉擇。擦亮你的雙眼吧，撥開眼花繚亂的迷霧，跳出一成不變的定式！換個(gè)角度看問題，你就知道你所面臨的其實(shí)是一道筆答題，你完全可以跳出常規(guī)的選項(xiàng)，創(chuàng)造出自己的答案。
換個(gè)角度看問題，一棵古松可以有盤曲蒼勁的枝干，立在郊野展示它不畏寒冷的美德，也可以做負(fù)起一棟房頂?shù)牧耗荆粨Q個(gè)角度看問題，一次失敗可以是昨天傷痛的疤痕，可以是今天經(jīng)驗(yàn)的來源，也可以成為為明天的勝利所做的一次歡呼；換個(gè)角度看問題，你也許看見蒙娜麗莎的笑意，也許又看見笑意突然隱去，也許最終，看見天才達(dá)芬奇對(duì)繪畫研究的真諦。
伊蘭，你明白我的意思了么？
我要擱筆了！祝你幸福！
你的朋友娟子。