四年級作文300字

時間：2023-09-17 16:19:56 四年級作文我要投稿

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(優(yōu))四年級作文300字5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu))四年級作文300字5篇

四年級作文300字篇1

　　我吃過晚飯后，就和爸爸去散步了，這時，我看到草叢里有一閃一閃的發(fā)著亮，我走近一看，才發(fā)現是螢火蟲。

　　突然我的腦海里蹦出一個想法，螢火蟲怎么會發(fā)光呢？我問了問身旁的爸爸，爸爸告訴我：“自己的事情自己查！”好奇心使我跑回了家，發(fā)現在桌子上有本《十個為什么》我翻開書來找，原來，之所以螢火蟲會發(fā)光是依靠腹部的一個特殊的發(fā)光器發(fā)光的，發(fā)光器是由發(fā)光器，發(fā)光層和透明的表皮組成。身體里的某些物質在蟲熒光酶催化作用下，能進行“熒光素酶”的氧化反應，再生成一些處于激發(fā)的'新物質，經過轉換后，就能發(fā)出光了。

　　后來，我又想了想，既然螢火蟲能發(fā)光，那為什么又要一閃一閃呢？

　　我又看了看手中的資料，才發(fā)現：在螢火蟲發(fā)光這樣一個氧化過程中，它的反應和速度大小與氧供量成對比的，螢火蟲自身對氧的呼吸作用，氧氣的攝入時多時少，這樣螢火蟲發(fā)出的光也就是有時弱，有時強了，就變得一閃一閃了。

　　駝過螢火蟲的啟示，使我明白了多觀察多留心周圍的事物，是獲得知識的一條有效途徑。

四年級作文300字篇2

　　20xx年6月29日，天陰沉沉的，淅淅瀝瀝下著小雨，我們一家人一大早就出發(fā)去機場，準備坐飛機去沈陽。

　　因為我是第一次坐飛機，所以我的心情既激動，又緊張，心里像揣了一只小兔子一樣忐忑不安。

　　不久我們來到候機室，通過玻璃看到了等待起飛的大飛機，等了一會就開始登機了。我們坐好了，飛機就開始快速滑行，起飛了，機翼慢慢展開，飛機機身傾斜，不一會飛機就上了云層，周圍都是白花花，軟綿綿的云朵，我真想伸出手去捉一朵白云呀，可惜飛機是全封閉的，偶爾有一絲絲陽光透進來，好刺眼呀，一路上，我的心情難以平靜。飛機要降落了，下降速度很快，我還以為飛機出事故墜落了呢，飛機下了云層以后陸地上的景觀就很美了，汽車像螞蟻，縱橫交錯的馬路很想螞蟻的巢穴，綠樹、田地、藍天相互掩映十分美麗，由于是下雨天，飛機速度又很快，我們看到窗戶上的'雨滴一檫而過，沒有一絲怠慢，我激動的心情也慢慢平靜下來，我們下了飛機，我想：在飛機上的景色好美呀！我多會還能看到呢？

四年級作文300字篇3

　　最后一顆小蒲公英也飛走了，它離開了花園，離開了媽媽。雖然，小蒲公英離開的時候還有些依依不舍，但是它現在好多了。一開始它來到游樂場，有一個小朋友看見了連忙追上去，一會兒跑一會兒跳，還說：飛低點，飛低點。小蒲公英可得意了，心想：你又不會飛，還想抓住我，可能；。說著小蒲公英就飛出了游樂場。飛著飛著它來到樹林里，聽到美麗的歌聲，一看呀!是小鳥，蒲公英友好地上去問好了，因為，小鳥唱的很好聽，所以，小鳥自己把眼睛閉上了。小蒲公英不怪它。后來，它飛到大海邊，它心想：好美啊!這是媽媽所說的大海吧；。

小蒲公英飛著飛著它來到草原，那里有湖泊，有飛鳥，還有牛。它不禁說道：哇!好美啊! 漸漸的.冬天來了，它跟著雪花一起落到地上。第二年春天，它發(fā)芽了，太陽公公照射著它，溫暖著它。漸漸它長了綠葉，它請小兔，小鹿來品嘗嫩葉，它開花了，它請蜜蜂、蝴蝶來品嘗花粉。最后它有了自己的寶寶，它的寶寶漸漸長大了。有一天，蒲公英寶寶要飛了，有一個寶寶不敢飛，媽媽把它自己的經歷說了一遍。最后那個寶寶飛了。

四年級作文300字篇4

　　在我們一天天的盼望當中，新年終于來臨了，人們穿上新衣服，個個精神飽滿臉上洋溢著笑容，大街上熱熱鬧鬧的，賣鞭炮的，賣年畫的絡繹不絕，到處都是喜氣洋洋的情形。

　　大街的路燈上，全都掛上了一串串火紅的燈籠，那火紅的顏色，像是要燃燒了似的`。大大小小的商店里，擺滿了對聯，購物的人數之不盡，就像一條條長龍。家家戶戶都放起了鞭炮，把大地震得“噼里啪啦”的響，散發(fā)出濃濃的鞭炮味。

　　晚上，老媽請來了朋友，做了七八道小菜，大人們聚在一塊，說說話，談談心，開開心心的吃了一頓團圓飯。

　　新年最熱鬧的就是放煙花了，一到天黑，人們紛紛出來，點燃花炮的導火線，只聽“吱”的一聲，一個煙花沖向頂空，在天空中變成一朵花，還不停的變換著紅，橙，黃，綠等不同的顏色，真是五彩繽紛，好看極了，天空中慢慢的飄下來一個紅色的小東西，我撿起來一看，原來是一個小雨傘似的降落傘，真有趣！

　　過新年真有趣，我喜歡過新年！

四年級作文300字篇5

　　今天，我們班的同學進行了一場夾珠子比賽。我們分為兩組，分別是男生組和女生組，每隊八人，每人一分鐘。

　　隨著老師一聲命令，激動人心的比賽開始了。我第一個夾珠子，我信心十足地來到桌子旁邊，拿起筷子凝神地注視著一顆黃色的柱子，用筷子把它撥到幾顆珠子上，穩(wěn)穩(wěn)地夾住它，可是，它卻像一個頑皮的娃娃似的'存心和我作對，當我把它夾起來時，它就“啪”的一聲掉了下去。我很氣惱，心里也很著急，由于太慌張，后來我夾一個掉一個，我的隊友們像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不停地給我喊“加油、加油”，可越是這樣，我越緊張，一分鐘時間很快到了，我卻一個也沒有夾到，只好垂頭喪氣地坐回座位上。

　　輪到趙文琪了，他大步流星地走到桌子旁，一副志在必得的樣子，他右手拿著筷子不假思索地伸向一顆綠色的珠子，一下子就夾住了，更沒想到的是，好像他會念咒語似的，想夾那顆就能夾住那顆，一連夾了八顆……比賽時間很快過去了，結果，我們男生隊以三十九分的成績打敗了二十七分的女生隊。

　　一場驚心動魄的夾珠子比賽讓我明白了一個道理，做任何事情都要沉著冷靜，不能慌張，否則，事倍功半。

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