- 相關(guān)推薦
四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文范文：生活中的愛
生活中有許多的愛，這些愛就如七彩泡泡一樣有著光芒，如果生活失去愛就會(huì)失去光彩。小編收集了生活中的愛作文，歡迎閱讀。
第一篇：生活中的愛
生活中處處充滿愛，有父母的愛，老師的愛還有同學(xué)人的愛，甚至是陌生人的愛。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背著書包蹦蹦跳跳地來到花香彌漫的校園。第二節(jié)課是語文課，我們要抄寫詞語。寫著寫著，寫在本子上的墨水變淡了，起初，我并不在意，沒過多久，就寫不顯了。
我焦急萬分，沒多想，就用手輕輕拍了前排同學(xué)的肩，她和氣地問我：“張翼飛，你怎么啦?”“今天好霉運(yùn)，寫著寫著筆竟然就沒墨了，蕾雷，你能借我一只鋼筆嗎?”我爬在桌子上，悄聲地說。“當(dāng)然能啦，你是我好朋友嘛!就算你不是我好朋友我也會(huì)借給你的。”她說完，馬上又轉(zhuǎn)過身去，從文具盒拿出了一支漂亮的鋼筆，遞給我，并說：“拿去吧。”我立刻說：“謝謝!”我拿起鋼筆，又開始在本子上寫字，雖然我手里在寫，但是心里有千言萬語感謝的話想對(duì)她說，但又不知道怎么開口，怎么說。我依然繼續(xù)寫作業(yè)，但我的心好像已經(jīng)不在課堂上了，只想著怎么報(bào)答她，怎么感謝她。
生活是一首優(yōu)美的詩，生活是一支美妙的`歌，生活是一杯芬芳的茶，生活中的愛無處不在，愛就在我們身邊。
第二篇：生活中的愛
愛，是人與人之間的一朵友誼之花;愛，是人與人之間的一座情誼之橋;愛，是人與人之間的一首親情之謠..............
愛，無處不在。 來自:作文大全 2008年5月12日，一個(gè)一如平常的日子。但在這天卻發(fā)生了大災(zāi)難。一場(chǎng)大地震悄悄地降臨了，她奪去了無數(shù)條無辜的生命，毀了一個(gè)又一個(gè)原本幸福美滿的家庭，許許多多的人，因此失去了親人，失去了朋友。再這個(gè)大關(guān)頭，全國(guó)人民眾志成城，人民有錢出錢有力出力，各盡所能。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)也為這次大地震所離去的人建立了哀悼日，為亡魂哀悼。我們小學(xué)生也要給災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心，捐出我們的愛心，讓我們的愛心凝聚在一起讓災(zāi)區(qū)人民感到自己并不孤獨(dú)，還有我們。當(dāng)我們把一張張人民幣投進(jìn)捐款箱時(shí)，猶如見到了一艘艘乘載著我們的愛心的小船，駛向?yàn)?zāi)區(qū)一樣。駛向?yàn)?zāi)區(qū)代替我們?nèi)グ参磕切┰跒?zāi)中受到創(chuàng)傷的.心靈。這次地震， 震到了海內(nèi)外，連外國(guó)的人們都伸出了友誼之手，援助災(zāi)民。
這一連串愛的行動(dòng)，讓災(zāi)區(qū)人民感到了溫暖。
這一連串愛的安慰，讓災(zāi)區(qū)人民感到了欣慰。
相信愛，給予愛，愛會(huì)讓人民于人之間的力量凝聚。
第三篇：生活中的愛
生活中有許多的愛，這些愛就如七彩泡泡一樣有著光芒，如果生活失去愛就會(huì)失去光彩。那么就和我一起去尋找愛的身影。
看!愛在那小溪與高山間，小溪唱著歡快的歌曲緩緩的從山腳流過，天天如此。而高山就如一位忠實(shí)的`聽眾不厭其煩的聽小溪唱歌，也如一位守護(hù)神守護(hù)著小溪，更像一位朋友呵護(hù)著小溪。原來愛就在高山與小溪間。
瞧!愛在那形形色色的小說間，一本本凄美浪漫的愛情小說述說著羅密歐與朱麗葉的愛情故事。字里行間都流露出了浪漫愛是那么感人，那么唯美。一篇篇精彩的寫友愛的文章描述了朋友之間的友愛，一字一句都包涵了那最純的愛——友愛。一段段感人肺腑的文字描繪了家人的親情一點(diǎn)一滴都能體會(huì)出那暖人心的愛。原來愛就在小說中。
看!愛在那向日葵與太陽間太陽如一位慈母天天的呵護(hù)著向日葵，將自己的光芒灑向向日葵，讓它快樂的成長(zhǎng)，它總是呵護(hù)著向日葵，就像在呵護(hù)自己的孩子一樣。而長(zhǎng)大后的向日葵將自己的笑臉獻(xiàn)給它的“母親”，因?yàn)樘枌?duì)它有恩。原來愛就在向日葵與太陽間。
用心發(fā)現(xiàn)愛，讓愛“羽”紛飛。
【四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：生活中的愛】相關(guān)文章：
四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：生活中的笑06-19
四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活05-24
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：愛老敬老06-07
四年級(jí)第八單元作文：媽媽的愛09-17
四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文：我的夢(mèng)想05-12