四年級學(xué)生作文

精選四年級學(xué)生作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級學(xué)生作文 篇1

　　最近，太陽伯伯生病了。它的肚子里好像有很多的刺，疼得它滿地打滾，很多天都沒來上班。

　　可惡的烏云大軍得知消息，帶著風(fēng)婆婆和小雨點迅速占領(lǐng)了整片天空，天空變得黑壓壓的。風(fēng)婆婆打開自己的.風(fēng)口袋，把很多大樹吹倒了，小花小草都被吹得趴在地上，腰都直不起來。調(diào)皮的小雨點，跳到人們的身上，將人們的頭發(fā)和衣服弄得濕漉漉的。

　　太陽伯伯知道烏云大軍做了很多很多傷天害理的事，所以太陽伯伯忍著病痛去上班。太陽伯伯一來，放射出萬丈光芒，烏云大軍嚇得手忙腳亂，坐著飛機趕緊逃走了，臨走時還不甘心地說：“我們一定會回來的。”天變晴了，人們出來了，花兒草兒也抬起頭來，向太陽伯伯微笑。

　　太陽伯伯出來真好啊！

四年級學(xué)生作文 篇2

　　蟬發(fā)音的秘密 蟬為么會發(fā)音，對我來說一直是個謎。為了揭開這個秘密，我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時，總是“挺胸”、“翹尾”。 這是為什么呢？一天，我捉到了一只蟬，進行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀，把它放在地上，它在地上撲打著小翅膀，叫著；我又折斷了它針狀式的嘴，可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢？經(jīng)過反復(fù)觀察，我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來的。于是，我把它捉起來看，發(fā)現(xiàn)它凹部的兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對透明薄膜。蟬嗚時，簿膜地回動，我用手輕輕地一捍這個地方，蟬就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。我想：這對簿膜就是它發(fā)音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。后來媽媽告訴我這是蟬的'“響板”，是雄蟬特殊發(fā)音器。發(fā)音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發(fā)出聲音。雌蟬沒有“響板”，所以是啞巴。 這時，我才明白，蟬叫的時候，為什么總愛“挺胸”和“翹尾” 了。揭開了蟬發(fā)音的秘密，我又一次嘗到了動腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。

四年級學(xué)生作文 篇3

　　“人有兩作寶，雙手和大腦。雙手會寫字，大腦會思考……”我記得這首歌是在我上小學(xué)一年級的時候?qū)W過的。它告訴我們?nèi)说氖峙c腦就像人的寶貝一樣珍貴，缺一不可。今天，我就講這兩件寶貝中的其中一件：“手”。

　　我們的生活常常離不開手，有粗糙的手，有溫暖的的手，有靈巧的'手，有勤勞的手，當(dāng)然，也有懶惰的手……而我現(xiàn)在要講的是，我外婆那雙令我難忘的手。

　　外婆的手，是一雙溫暖的手。小時候，外婆用她那有力的大手把我托起來，我就像是坐飛機一樣，搖來搖去，逗得我哈哈大笑；當(dāng)我剛剛學(xué)走路的時候，外婆總是在我前面拍著手引導(dǎo)著我向前走，直到我一步步走起來。

　　晚上，外婆總是一邊唱著《搖籃曲》，一邊輕輕地?fù)u著我，還不時用手輕輕拍著我的背，直到我愉快地進入夢鄉(xiāng)；每天，外婆要親自喂我，盼著我早點長大；當(dāng)我上幼兒園和小學(xué)的時候，外婆用她的大手牽著我的小手過馬路，上學(xué)去，又用她的手把我接回家。

　　上學(xué)前，外婆總是要幫助我整理衣冠、紅領(lǐng)巾、校徽……外婆用她那一雙溫暖的手關(guān)心著我、呵護著我！

　　外婆的手，是一雙能干的手。外婆從事的專業(yè)是護理和檢驗工作，她協(xié)助醫(yī)生為病人打針、吊瓶、做檢驗等。她的靜脈抽血和注射技術(shù)水平很高，常常會得到病人家屬和同伴的稱贊。

　　我生病了，都是外婆親自幫我打針、吊瓶，喂藥……聽媽媽講，外婆年輕時期很會打羊毛衣，能按照圖紙打出各種五顏六色、漂亮的羊毛衣以來……

　　外婆的手，是一雙勤勞的手。外婆現(xiàn)在已經(jīng)退休了，在家專職做起家務(wù)來。每天，她為我們買菜、做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生等，我每次回到家，都會看到外婆把家里打掃得一塵不染，飯菜做得香甜可口……

　　有一次，我偶然地發(fā)現(xiàn)，外婆原來有力的大手，現(xiàn)在變得很粗糙，有許多褶皺，老繭也布滿了整個雙手，指甲也磨花了好幾處。想到外婆用她那雙手為我們所做一切，我不禁一陣心酸！也讓我對外婆肅然起敬！

　　外婆的雙手見證了她的勤勞、她的靈巧，也凝集著對我的愛，她的這雙手令我難忘。

　　現(xiàn)在，外婆老了，她的手漸漸變小了。我長大了，我的手漸漸變大了。今后我一定要好好孝敬她老人家，讓她安享晚年。

四年級學(xué)生作文 篇4

　　每當(dāng)我感覺全身軟弱無力時，一件令歐文后悔的便浮現(xiàn)在了我的眼前。

　　這是發(fā)生在今年暑假的一件事情。

　　“放假了”這是令小學(xué)生高興的事，我也不例外，高興的一蹦三尺高。你們知道我高興什么嗎？一上放假了，有時間玩和學(xué)了；而是我家剛買了一臺電腦，在暑假里就不會那么無聊了。太好了。

　　電腦裝好后，我興奮的不得了，一夜也沒有合眼。

　　第二天，我把假期里的初步計劃定好了：早上學(xué)習(xí)，下午打電腦，晚上還是打電腦。我先還覺的很不錯的，可5天過后，我時常感冒。每天早上起來都感覺頭昏眼花，經(jīng)常早上不能學(xué)習(xí)，可還是照樣的.打電腦，身體越來越差了。

　　我在媽媽的幫助下知道了計劃的錯誤，馬上做了相應(yīng)的修改。以后早上學(xué)習(xí)，下午學(xué)素描，再去游泳，晚上在打電腦。

　　這樣修改以后，我每天增加了運動，學(xué)習(xí)了，也玩了。多好的安排呀！這樣讓腦力和體力得到了適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。

　　通過放假來這10幾天來我體會到了一個道理，人呀，不運動就會吸引許多的疾病。總之一句話就是“人不運動不健康”。

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