四年級勝似親人作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級勝似親人作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級勝似親人作文 篇1
小紅的鄰居是一位苗族老奶奶，年紀已八旬。她無依無靠，家里又清貧，而且老伴去世造成了生活的不便。
小紅是一個樂于助人的孩子。每天一放學，她都會立刻跑去老奶奶的家里幫她煮飯洗菜拖地……即使是寒冷的冬天,都可以看見小紅在幫老奶奶在幫老奶奶做事的.背影.
今天放學,小紅又像往常去老奶奶家。看見老奶奶摔倒了，還有一大堆臟衣服未洗。小紅匆匆忙忙地向老奶奶跑去，把她攙扶起來，問：“您怎么樣了？”她只是笑呵呵地回答：“這人老了，就是不方便，連路也走不穩。”小紅二話沒說，立馬把奶奶扶進家里，自己在外面洗起衣服。她綰起褲衣角，說：“小紅，你可真是我的乖孫女啊！”“不用謝，這是我應該做的。”
老奶奶把小紅摟在懷抱里，她們的淚水浸透了衣裳。親情充溢在一間房子里，也傳遞著人間美好的感情。
四年級勝似親人作文 篇2
過年前幾天，我和爸爸媽媽開車出去玩。遇到了一件事，讓我至今難忘。
車外天氣寒冷，車里開著空調，溫暖如春。我們開車上了高架，忽然我發現前面應急車道停著一輛車，還有兩位老人，一會兒車里一會兒車外地忙碌著，估計是一家人遇到了緊急情況，“我們停一下，看看他們是否需要幫助。”爸爸邊說邊打起雙跳燈，把車慢慢靠邊停下。
我們來到那輛車旁，發現一位男子仰面癱坐在駕駛座上，蒼白的臉上布滿了虛汗，一位老婦人，幫他解開衣領，用左手輕輕托起他的頭，右手拿著礦泉水瓶放在他的唇邊，讓他慢慢飲下，還用餐巾紙擦去他臉上的虛汗。“急救電話打了嗎？”爸爸問滿臉焦急的站在一旁的老先生。“電話已經打過了。”老先生話音未落，就從遠處傳來救護車的鈴聲。轉眼間，車已來到眼前，醫生急忙跳下車，向男子奔去為他診斷。這時，男子已經慢慢清醒過來了，醫生為他診斷后確認只是過度疲勞，沒什么太大問題。正當我們為這一家人的有驚無險松了一口氣時，只見這對老夫婦安慰了男子幾句，走向不遠處停著的一輛車，駕車離開了。大家都感到十分詫異，不約而同地問：“你們不是一家人嗎？”“我長時間開車，想盡早趕回老家，過度疲勞，突然感到很不舒服，幸虧這對老夫婦及時救助了我，他們姓什么叫什么我都不知道呢！”男子感激地說。周圍的人也都被這意外的`回答而深深地感動了。
在寒冷的冬天，卻發生了這樣一件溫暖人心的事，這真是不是親人勝似親人啊，這對老夫婦樂于助人的品質不正是我們要學習的嗎？
四年級勝似親人作文 篇3
在一個小村子里，住著一個老奶奶，他黑黑的皮膚，干枯的手，身穿黑色的大褂，耳朵戴著銀色的耳環，頭上包著黑色的頭巾，穿著灰色的褲子。她今年80歲了，兒女都外出打工了，幾個月才回來一次家，只剩下她一個人，孤孤單單地度過晚年，偏偏她的手腳不好使，很難出去買菜。幸運的是，她的鄰居——小女孩，總是來幫老奶奶干活。
這個小女孩加小玲，她的'家并不富裕，但每天放學都來幫老奶奶干些零碎活。一天，小玲寫完了作業，看還有很多時間，就想到了隔壁的老奶奶家里還有一堆衣服沒洗，急忙跑過去，拿起衣服到河邊洗，回到老奶奶家里正準備晾的時候，老奶奶回到家，看見小玲在晾衣服，就走過去對她說：“小玲，你累了吧，那就休息一下吧!”老奶奶用她那滿是斑點的手摸著小玲的脖子，臉和小玲的臉貼在了一起，瞧那親切的樣子，看起來真像母女。這時，小玲害羞了：“奶奶，我不累，我長大了還要幫您做更多事呢!”
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