四年級學生零零后的味道征文
【第一篇】
這是一隊桀驁不馴的馬駒;是一叢“朝露待日晞”的花朵;是一群志存高遠的雛鷹，這就是我們零零后。
夜幕逐漸降臨，火似的紅霞把街道渲成血紅。隨后，落日收起了最后一絲光芒，消失在地平線上，取而代之的是如鉤的月兒和璀璨的群星，夜色籠罩了大地。夜沉了，惟有幾間屋子燈火依舊。目光透過軒窗，見一名零零后正伏于案前，執筆在草稿上龍飛鳳舞，忽喜上眉梢，心中暗自感嘆道：古人云：‘功夫不負有心人’，誠不欺我，此迷題終為吾所解。手頭未敢松懈，奮筆疾書將其抄正于作業本。隨即，復苦思冥想力求攻克另一難題。良久，終于完成作業，整理書包，熄燈，帶著滿手的墨香與疲憊入寢。卻看另一戶，亦復如是。
清晨，考場。零零后考生們正襟危坐，屏氣凝神，手持課本默讀。鈴聲響起，考生們提筆低頭做答。此刻考室更是寂靜無聲，只能若有若無聽到筆在紙上舞動時“沙沙”的伴奏與考卷翻身的聲音。在零零后手中筆就是槍，墨水就是子彈，零零后則要如士兵一般在學校努力“奮戰”，在濃郁的墨香之中踏進新的征程。
某一零零后書房內，書柜密密麻麻擺滿了世界名著。主人正捧著一本《基督山伯爵》津津有味地讀著，時而為唐泰斯之冤屈義憤填膺;時而為法利亞長老的博學多識欽佩至極。他在這個充滿墨香的屋子里不知不覺待了一整個上午，在文學的殿堂中流連忘返。
這就是零零后，一幫成天刻苦地努力學習，經常與墨水打交道的人。在墨香的伴隨下他們知識逐漸豐富，在墨香的伴隨下他們踏上學習的道路，在墨香的伴隨下邁出成長的步伐。
【第二篇】
一般人認為，只要對自己的父母克盡奉養，就是孝順了.我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個孝順只限于父母罷了.雖然這種孝是最基本的，但已是孝了.
但現在，這種看法也許會被人否認，因為許多家長都曾對孩子說：你要真的孝順我，就拿出點成績來.雖然現在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時代了，但知識卻是要的，事業也總是要的。許多貧困山區的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學，如果孩子真的能“拿出點成績來“，那也是可謂盡孝了.
孝順父母是中華民族的傳統美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢.不可否認，是父母給了我們生命，而且養育了我們，也許我們無法報答父母的養育之恩，所以我們需要盡孝道.但我們又能報答老師的培育之恩嗎?不能.可為什么我們不對老師也盡孝道呢.要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機會，在老師的耐心指導下，培養出了大批的人才，我們為什么就不對老師盡孝道呢?我們是應該的，我們需要以優秀的成績來回報老師的努力，我們需要才華來回報老師的培育，同樣需要以成就事業來證明自己.
孝道，一個永恒不變的話題，隨著時代的進步，也應該擴大范圍了.也許真的要我們對整個民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點，聽起來也覺得十分困難，但是整個民族養育了你 ，你是應該盡孝的;是許多許多的人給了你一個愛的世界，所以你也是應該盡孝的;是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間，所以你也應該盡孝的.
成就事業方能顯出你的價值.盡你自己的努力，去創造屬于自己的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養育了你的整個民族一個滿意的答案，也許這是孝的一種吧!別人給了你，你就應該懂得回報別人，中國有句老話：滴水之恩，當涌泉相報.對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部.
成就一番事業，然后在自己的事業上默默地奉獻，用自己的成績與愛心來回報世界上的種種，這也是孝順了吧!
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