日記四年級(jí)作文

時(shí)間：2021-07-09 13:50:22 四年級(jí)作文我要投稿

【必備】日記四年級(jí)作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的日記四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】日記四年級(jí)作文3篇

日記四年級(jí)作文篇1

　　今天，老師告訴我們下個(gè)星期代表團(tuán)要來我們學(xué)校參觀。我們要布置教室，美化環(huán)境，老師說要設(shè)一個(gè)生物角，同學(xué)們可以帶一些花，也可以帶一些小動(dòng)物。

　　第二天，同學(xué)們帶來了花和飛機(jī)模型，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：花多得讓人眼花繚亂，可活的生物卻少得可憐。回到家，我對(duì)媽媽說：“我們班沒有烏龜，就給我買一只吧！”媽媽搖了搖頭說：“你都把烏龜養(yǎng)死了，算了吧！”我堅(jiān)持要買，媽媽最終被說服了，我喜出望外。

　　星期六，我們有事去青浦爺爺家，但我仍然記著買烏龜。于是我來到青浦花鳥市場(chǎng)，那時(shí)太陽快下山了，我加快腳步向?yàn)觚敂傔呑呷ィs在小販?zhǔn)諗偳百I了一只烏龜，我大喜過望，越看越喜歡。

　　一個(gè)星期過去了，星期一，我把烏龜帶到學(xué)校去，同學(xué)們爭(zhēng)著給它喂食換水，老師也給了我一個(gè)驚喜━━一朵小紅花。

　　從同學(xué)們的欣喜和老師的獎(jiǎng)勵(lì)中我感到這只烏龜買得非常值得，以后我還要多為集體做事。

日記四年級(jí)作文篇2

　　前言

　　主人因?yàn)槲也恢雷约旱膶傩裕源蛩闳r(shí)空峽谷問問那里的角鷹王，就這樣，大家滿懷期待的向時(shí)空峽谷進(jìn)發(fā)了！

　　露絲日記里寫的

　　清早，我從床上蹦下來，伸了個(gè)大懶腰，轉(zhuǎn)頭一看，主人和其他精靈還沒起床呢。“看來要我露大廚親自下廚了！”我正做著炒飯呢，小尼（尼爾的小名，成熟期精靈，屬性：木+冰）也起床了。我瞟了他一眼，說：“今天是我們倆的值日，你怎么現(xiàn)在才起來？我都快做完飯了。”他竟然看也不看我一眼，就到外面散步去了。大家都醒了以后，邊吃飯還情不自禁地贊嘆美味。吃完飯以后，我和馨馨（海羅馨兒的小名，成長期精靈，屬性：水+夢(mèng)）一塊兒看電視。主人項(xiàng)凌（明赫克羅·項(xiàng)凌艾克的`簡(jiǎn)稱，是莫爾弗林魔法大學(xué)的研究生）則津津有味地看《百科全書》。麗絲（成長期精靈，屬性：夢(mèng)）說要去找朋友玩，就一蹦一蹦的走了。

　　主人一會(huì)又問我：“你的屬性到底是什么？”“不知道。”我聳聳肩回答。“唉，竟然有精靈不知道自己的屬性，可悲啊！”尼斯從外面走進(jìn)來說。“要不然我們?nèi)r(shí)空峽谷吧？”主人眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，說道。“啊！”我們一齊喊道，“就是那個(gè)只可進(jìn)，不可出的魔窟？”馨馨問。“我不是說要進(jìn)去，而是守護(hù)那里的角鷹王知識(shí)淵博，我們可以去問問他。順便帶獨(dú)角凝寒（一只一直被放在倉庫里的精靈，幼兒期，屬性：冰+龍）出去透透新鮮空氣。”就這樣大家一起出發(fā)了！

　　尼斯的補(bǔ)充：今天真的不是我值日！是馨馨！

　　海羅馨兒的補(bǔ)充：我沒有一直看電視，看了一會(huì)兒就去找麗絲玩兒了，而且今天也不是我值日！

　　麗絲的補(bǔ)充：不是我值日哦！

　　獨(dú)角凝寒的補(bǔ)充：我不是一直在倉庫里呆著的，我曾經(jīng)出過倉庫整整6次！

　　明赫克羅·項(xiàng)凌艾克的補(bǔ)充：今天我沒有安排任何人值日啊！我訂了快餐的，要不然露絲做的飯大家怎么會(huì)那么喜歡！