實用的四年級的作文匯編8篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
今天，老師讓我們寫中國夢，我想中國夢到底是什么呢？
每個人都有自己的夢想，我的同學們有的想當一名老師，把知識的“種子”傳播給其他小朋友；有的想當一名音樂家，讓音符在空氣中跳動，而我想成為一名游泳冠軍，像可愛的海豚一樣在水中遨游。
那這么多夢想，什么才是中國夢呢？每個小夢想就是一個個小箱子，而中國夢就是裝著這些小夢想的大箱子，是這一個個小夢想才撐起了大的中國夢。
過去，侵略者們企圖將我們的夢想扼殺在搖籃里；如今，我們強大起來了，衛星、飛船上天，高樓大廈拔地而起，在每個崗位上工作的叔叔阿姨們都在為中國夢努力、奉獻，而我雖然不能像解放軍叔叔一樣守衛祖國、不能像劉翔大哥哥一樣在賽場上為國爭光，但是我可以在學校努力學習知識，將來成為像爸爸媽媽一樣為社會做貢獻的人；我可以從小事做起，撿起地上的紙屑，把水龍頭擰緊，和爸爸媽媽一起去植樹，讓天更藍，水更綠。
中國夢就是我的夢，是我們的夢，讓我們一起實現這夢想。
四年級的作文 篇2
在1937年8月28日，一大批日本侵略軍把上海火車站炸成了一片廢墟。一片片廢墟里不停的冒出了滾滾濃煙。
事情經過是這樣的：火車站里人山人海、人來人往，許許多多商鋪，各種各樣的店招牌，琳瑯滿目的商品，五顏六色的霓虹燈.......這里就像一個購物天堂。有的人坐在椅子上聊天；有的人在桌子上看別人下五子棋、象棋；還有的人在商鋪里購物......突然。一陣陣防空警報轉來。大家走出去一看，悲劇就發生了：一個穿著警服，好像是巡警似的男人從亭子里跑出來，一枚枚導彈“轟”的一聲把這位巡警炸死了。一個個巨大的炸彈像箭一樣從天空飛下來，使人們有危險。一間間大型商場緩緩倒下，招牌掉在商場的廢墟上。一輛輛準備拉客的人力車連人帶車被炸成了碎片。一個小男孩眼里只看到一片尸體的情形：一個個中國人民的倒下，一架架直升飛機和一個個侵略者的入侵。這表示著，戰爭有開始了。
槍林彈雨中，那個小男孩被他的父母從商鋪里抱了出來。他的爸爸為了保護小男孩和他的媽媽出去，和一些勇士們把一塊塊掉下來的廢墟抬起來。最后他們全部都沒了力氣，一大塊石頭壓下來，活活把小男孩的爸爸和和一些勇士們壓死了。小男孩和媽媽逃出來后，小男孩的媽媽為了不讓自己的兒子受到炸彈的攻擊，就用自己的身體抵擋著炸彈的碎片，最后堅持不住，活活被炸彈打死了，小男孩被他媽媽拋了出去，哪里還好有許多紙皮箱，小男孩才沒摔痛。雖然小男孩沒死，但是，他的爸爸媽媽卻永遠閉上了眼睛，不能再責備小男孩，不能再擁抱小男孩了，不能和小男孩 一起玩耍，一起活下去。
小男孩只記得父母望著他的目光和他們一起講的話：“我的....好兒子，你一定...要堅強的生...活下去，為爸爸....媽媽...報仇，打...敗...敵...人�！彼胫职謰寢屨f的話，悲傷地號啕大哭著。這時剛好有的大難不死的記者拍下了這張圖片，然后他就把這個小男孩抱走了。
我長大以后，要去日本，要去世界各地，呼吁廣大人民：為了要讓孩子不失去父母讓母親不再失去丈夫，為了能阻止同樣殘暴的事情，塊停止戰爭吧！不要再打仗了，我們要和平！和平！和平！
四年級的作文 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，可見時間是多么得寶貴�。�
可是時間是什么？
我問我的媽媽，媽媽說：時間是一個頑皮的孩子，總是跟你在捉迷藏。他在你不想練琴不想作業的時候，讓你覺得漫長無比，簡直是度秒如年；他在你正玩著游戲不想結束的時候，他又瞬間飛逝，可謂是光陰似箭。我問我的爸爸，爸爸說：時間其實就是一張白紙，在你年少時任你涂鴉，在你青年后又可以盡情刻畫，串起來就是一幅精彩的圖畫。
我若有所悟地點點頭，突然間我好像就感受到了時間，感受到了在時間里陪我涂鴉的那群人和那群人身上還散發出的各種光芒。
那是20xx年9月1日，我融入了寧波國家高新區實驗學校這個大家庭。五年來，我在老師和同學們的陪伴下成長了。我看到陳兒老師批改的試卷里有時間，也看到她鬢角驚現的一絲白發上有光芒；我看到陳書玉老師制作的手工道具里有時間，也看到OM比賽的獲獎證書上有光芒；我看到英語老師們的趣味英語課堂里有時間，也看到同學們爭相舉起回答問題的小手里有光芒。我還看到何春霞老師奔騰的體育課里有時間，也看到她滴滴滑落的汗珠中有光芒；我還看到張磊老師的藝術攝影講解里有時間，也看到那一張張精彩的照片上有光芒；我還看到音樂老師們的快樂音樂課堂里有時間，也看到我們彈奏曲子的指縫里有光芒。我又看到俞春麗老師抑揚頓挫的演講里的有時間，也看到她豎起的大拇指尖有光芒；我又看到舒孝翠老師厚厚的備課本里有時間，也看到她肯定的眼神中有光芒；我又看到羅樹庚校長用心致學的工作里有時間，也看到路燈下他那長長的背影里有光芒。我看到我身邊的每一位同學，在和我一起手拉手走過的這五年里有時間，在我們每個人的心里都散發著光芒。
我很幸慶我遇上了這樣一群能散發著光芒的人，當我在時間的白紙上涂鴉整個少年時代時，涂滿了無悔，涂滿了感動，涂滿了愛！嗯，不管時間是什么？那些光芒便是我永恒的夢想。在今后的日子里，做一個散發著光芒的人，這就是我始終堅信的遠方！
四年級的`作文 篇4
外婆最疼愛我了，看到好吃的東西，自己一口不吃，全留給我吃。吃魚時，她總是把魚肚子上的肉先夾給我，而且要把大卡剔掉，自己卻吃魚頭，還總是說自己喜歡吃魚頭�，F在是秋季，也是螃蟹最肥的時侯，大閘蟹是我的最愛，每天吃都不厭其煩，而且一頓能“消滅”四五只。
周末，我又興高采烈地來到外婆家蹭飯，我想看看美味的大閘蟹是怎么做的，外婆先把螃蟹放進水里洗刷一遍，只見那些螃蟹在水里仍然不停地揮舞著大鉗子，好像在做垂死的掙扎。外婆準備將螃蟹下鍋時，一只大螃蟹用它鋒利的大鉗子猛地夾住了外婆的食指，而且死咬著不放。鮮紅的血冒了出來，好大的一個口子！媽媽趕緊跑過來，拿出創口貼給外婆包扎傷口，并要外婆休息一下，可外婆卻若無其事地笑了笑說：“沒事，沒事，雖然其它菜都燒好了，可是淘淘的大閘蟹還沒燒呢！那可是淘淘最愛的菜，缺了這道菜多掃興啊！”說著又去忙了，媽媽嘆了口氣。聽到外婆剛剛的那番話，看著外婆忙碌的身影，我深深地感受到外婆對我的疼愛，同時，心里也充滿了歉疚。
螃蟹煮好了！依舊是紅得發亮的殼，誘人的香氣，讓人垂涎欲滴�？墒俏覅s無精打采，提不起精神來，美味嚼在嘴里也是那么淡而無味，難以下咽……
四年級的作文 篇5
春天來了!天藍藍的，云白白的，小草鉆出了地面，好像在和我們說：“春天來了!”
西湖邊，柳樹像一個個亭亭玉立的少女梳理著細長的頭發。湖面上，一群群野鴨在嬉戲，濺起了一朵朵白色的水花。
春天到了!天氣變暖和了，人們脫去了厚厚的冬衣，穿上了五顏六色的春裝。公園里，有的人在觀賞五彩繽紛、千姿百態的花朵，有的在樹下看書、讀報，小朋友玩得最開心!有的在捉迷藏，有的在跳繩，還有的在放風箏……
一年之際在于春，春天是美麗的季節，也是播種的季節，我要以最好的開端來迎接這美麗的春天。
四年級的作文 篇6
昨天的我，是一個很任性，很幼稚的小女孩。常常會為了一根冰棒而與媽媽大吵一天;常常會為了一件小事而委屈得抹眼淚;也常常會為了一點小東西而半天不理別人。昨天的我雖小，雖幼稚，但是已有了正義感。那一次，奶奶偷了別人家的幾只塑料管子去賣錢。我生氣得把小小的我關進房間不肯出來。奶奶用零食來哄，都無濟于事。直到她老人家向別人道了歉，我才走出房間玩。
今天的我，仍是有一股正義感，但稚氣脫落了不少。今天的我，已經有了奮斗的目標——當主持人。我喜歡電視里的主持人，更希望自己當上主持人。我總是感到語言有一種無窮的魅力，這是不能用“神奇”形容的。昨天，這是一種興趣;今天，這是一種理想;明天，這將是一種職業。為了這種職業，今天，我會發奮學習。
明天的我，將以出眾的口才登上了夢寐以求的舞臺。防洪大堤上，我為解放軍戰士們支持節目;大慶油田里，我為老工人們主持節目;山區里，我為失學的孩子們主持節目。我為人們帶來了歡樂，大家都喜歡我，就像今天的我喜歡主持人亞寧一樣喜歡明天的我。
昨天已經過去，明天也只是一個遙遠的夢，但是今天值得珍惜。今天的我好好對待今天，得到的便是明天的我自豪地回。
四年級的作文 篇7
玩耍是我們孩子的天性，童年中當然少不了玩耍。今天下午，我和同學們就玩了一場吹泡泡游戲。
老師剛同意，同學們便歡呼雀躍，一張張面孔都興高采烈地泛起了紅光。
我們在教室里迫不及待地各自拿出準備好的泡泡瓶，把柄沾了一下瓶子里的液體，小心翼翼地拿出柄對著嘴巴，仰起頭輕輕地一吹，這柄就像孫悟空的金箍棒似的，一下子變出了大大小小、五彩繽紛的泡泡，泡泡在我們的頭頂上空悠閑地飛揚著，教室簡直成了水晶小屋。泡泡有的十分調皮，撒嬌似的落在大家的頭頂上和肩上，有的格外乖巧，一聲不吭讓大家欣賞后，便在空中像使了隱身術一樣悄悄地消失了。陽光在教室里灑下眩目的光輝，照亮著一張張快樂興奮的笑臉，每一張笑臉像一朵綻放的鮮花。
幾個男孩子索性地跑出教室，在外面吹了起來，我們禁不住誘惑，也紛紛跑出去，把自己的泡泡搖身一變，跑到了操場上，那一串串五光十色的泡泡，在空中穿梭，時不時地失去幾個“親人”，有的像互相“拼搏”，你追我趕，可是雙方都自不量力，一碰就“啪”的“粉身碎骨”了。同學們吹的泡泡形狀各異，有的像一位婦女，懷里抱著一個小嬰兒，有的像一個彈珠，在天空中翻騰，還有的像一個孕婦，挺著一個大肚子……大家一會兒追著自己吹的泡泡，一會兒抓那生命弱小的彩泡泡，個個歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻開的荷花，久久合不攏。
泡泡載著我們的希望，帶著我們的憧憬飛上藍天。
哇，泡泡給了我快樂，給了我幻想！我喜歡吹泡泡！
四年級的作文 篇8
我們的校園很美麗，綠草如茵，花團錦簇，整潔干凈，處處充滿書香氣息。
山腳下，我們的教學樓高高矗立，深紅色的外墻，十分耀眼。教室內布置得大方樸素，潔白的墻壁，干凈的地面，紅艷的五星紅旗貼在黑板上方。團結文明，求實創新的班訓時刻提醒著我們。郎郎的讀書聲時時飛出窗口，回蕩在校園上空。我們的教學樓有五層，樓頂上寫著享受幸福教育，分享教育幸福的紅色大字。教學樓的左面是我們的體育館，右面是玉樹樓。教學樓的前面是花壇，花壇里面種著各種各樣的花，紅的，藍的，黃的.......五彩斑斕，漂亮極了�；▔那懊媸且蛔鶎拸V的塑膠操場，中間是翠綠的，柔嫩的草坪，是足球場地。四周的紅色塑膠跑道踩上去富有彈性，加之白色的跑道線富有生機與活力。挨著花壇與跑道僅一條甬路之隔有一根高高的旗桿，上面飄著一面鮮艷的五星紅旗。操場右側還有許許多多的健身器材，這里是我們鍛煉身體的好地方。我們校園中最美的一處就是正對校門的景觀石，它是用長方形的石板一塊接一塊的用鐵絲固定，立于石座上，像古代展開的竹簡。巨大的竹簡正面寫的是老子的一句話：上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。這句話讓我覺得我們要善良像水一樣，滋潤萬物而不求回報，這樣你才能達到做人的最高境界。景觀石的后面寫著責任，行為，習慣，品質。行為養成習慣；形成品質，決定命運。這句話讓我懂得了做小學生要自覺遵守《小學生守則》養成一個良好的行為習慣，形成高尚的品質。我們每天路過景觀石的時候都會情不自禁的看幾眼，每一次都讓我心靈受到一次洗禮。
我們的校園不但環境優美，而且充滿了歡樂與和諧，能在這樣的校園里學習我身感幸福，快樂！
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