有關四年級作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
這天早上，我從夢中醒來，往窗外一看，四周白茫茫一片，我就明白了，原來是夜里下了一場大雪。
我以飛快的速度趕到學校來，抬頭一看：白白的雪把落光葉的樹枝裝飾的漂漂亮亮，就像是冬姐姐給它披上了厚厚的銀色棉襖，讓它感覺不再寒冷；往地上一看：像是鋪了一層厚厚的銀白色絨毛地毯……
到了班里，就聽見朱老師在宣布下樓站隊到后操場玩雪。聽到了這個消息，全班都高興的叫了起來，這可是學校里的新鮮事呀！朱老師第一次和我們一起玩雪。
到了操場，我們班的幾個同學準備捉弄朱老師一下。就趁朱老師不注意的時候用雪球砸了朱老師幾下，朱老師就笑著開起了趙潤澤的玩笑：“你們怎么不砸趙潤澤呀？”于是，我們就把“攻擊”目標轉向了趙潤澤，趙潤澤見狀，抱頭亂竄，就像只受驚的小鳥，惹得我們哈哈大笑。
玩了一會后，朱老師建議我們堆一個屬于我們自己班的雪人。朱老師把我們分成五個小組，第一、二小組做雪人的頭；第三、四小組做雪人的身體；第五小組找用來當雪人的嘴巴、眼睛、鼻子、帽子和手的東西。經過我們齊心協力，終于把雪人給堆好了。我們圍著雪人歡樂地做游戲。
到了放學的時間，我們戀戀不舍地離開了充滿了歡笑美麗的校園。
我們永遠都不會忘記這快樂的一天。
四年級作文 篇2
說起鋼筆，也許大家一點也不陌生，但是，使用起來不方便，比如：一摔就會壞，捏在筆尖上手上就會出一條條藍色的痕跡，在書寫過程中會出現沒有墨水等等事情。但是，未來的筆就不會有這種尷尬事了。
隨著時間的流動，一轉眼，就到了二十三世紀。這時的鋼筆并不平凡。我一看：奇怪了，它的樣子怎么和現在的鋼筆差不多呢？可是，仔細一看，筆的蓋帽上多了幾顆“小石子”，說到這里，我也不賣關子了，其實，那些“小石子”是一些小型按鈕，它們的功能可多了！分別有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色。
紅色可以聽音樂，橙色可以變換鋼筆的顏色，黃色可以看電視或看電影，綠色和黃色一起用可以當電腦用了，青色可以使你與書本保持一定的距離，藍色可以玩游戲，不過上課后會自動關閉，紫色可以保護鋼筆不受到傷害，還能自動加墨水。我們一起努力學習，將來發明這種鋼筆，為人類造福吧！
如今，書包已經很普遍了，它在為同學們服務時，也存在著許多不足，于是，我決定發明一種多功能書包。
20xx年，我的愿望實現了。這種多功能書包看上去與別的書包沒有什么不同，但十分的神奇。書包的顏色是粉色的，上面有四顆特別的按紐，分別是：藍黃綠三種顏色。而且書包兩旁有兩個微型報警器，如果你忘記收拾書包，微型報警器會提醒你。
如果你的書包太沉了，要啟動藍色的按紐，使你的書包一下子減輕了10倍，你說，未來的書包方便嗎？
這就是未來的書包和筆。
四年級作文 篇3
明珠廣場位于我們學校的前面，明珠廣場四季都很漂亮。
春天來了，小草長出嫩綠的芽，就像鋪了綠色的毯子，大樹好似在給我們點頭，廣場的中間有許多五顏六色的花，涼臺兩邊有噴泉，到了晚上，有的在廣場上跳舞，有的人在廣場玩滑板，有的人在廣場上打羽毛球，還有的人在廣場上跑步，忽然，燈關了，我就回家了。
夏天來了，知了不停地叫，小草也換了更綠的裙子，大地媽媽，逗樂地說：“你們更美了！”花兒生氣怒放了，我們穿上了很薄的衣服。
秋天來了，樹葉落了，也變黃了，小草換上了金色的大衣，果實熟了，人們穿的衣服越來越厚。
冬天來了，廣場上下起大雪，過了一會，雪停了，放學后，我們來到廣場，有的人滾雪球，有的人堆雪人，還有的人打雪仗，歡笑聲，振動了樹上的雪花。
明珠廣場真美呀！
四年級作文 篇4
在我們象山是難以見到雪的，所以，一場小雪，幾朵雪花，也會讓我們興奮一整個冬天。
“下雪啦！下雪啦！”隨著孩子們的一聲歡呼，細小的雪花在風婆婆的帶領下，飄飄灑灑地落下來。
我一聽到陣陣歡呼聲，連忙打開窗戶。“呀！”我驚奇地叫了起來，因為，我看見了無數的小雪花正紛紛揚揚地飛了下來，落到了房頂上，樹葉上，汽車上，行人的衣服、帽子上……呵呵，這群小精靈們可真調皮！一會兒飛到了這兒，一會兒又飛到了那兒，像是在玩一場追逐賽，你追我跑，好不興奮！我看呆了，在我的眼里，天地之間仿佛都變成了白茫茫的一片，到處是雪精靈在翩翩起舞，到處是雪精靈在玩耍嬉戲！我就這樣呆呆地站在窗前，看著，看著。突然，誰拍了一下我的肩膀，我才恍惚間回過神來，扭頭一看，媽媽正笑盈盈地看著我。
我把手伸到窗外，感受著雪精靈在我手中跳著歡快的舞蹈，然后跳累了，便在我的手中沉睡。一點一點，慢慢地熔化成冰涼的水。我不厭其煩地感受著，靜靜地享受著這一切。
正當我享受著雪精靈的變化時，一陣狂風吹來，把我手中的雪精靈吹得無影無蹤。“唉——”我忍不住唉聲嘆氣，心里有些沮喪。
雪花還在飛舞，還在飄落，雪精靈們，請再為我跳一段優美的舞蹈，讓我靜靜享受這難得的飄雪時節。
四年級作文 篇5
最愛跳舞的我，舞蹈曾是我的夢想、幻想及希望。因為有了它的點綴，才能使我的童年，留下繽紛美好的一頁。
我學了將近四年的舞，在這四年來，嘗盡了酸、甜、苦、辣各種滋味。雖然練舞時很辛苦，但一想那是我心中的光芒，心中又將苦轉化成一股斗志，使我更上一層樓;而當你在舞臺上婆娑起舞，隨著音樂的節拍舞動，綻放出最迷人的笑容時，那又是一股成就感涌上自己的心頭!當燈一暗，布幕拉下時，臺下觀眾如雷的掌聲從四面八方、此起彼落的傳來時，我想，這些日子的辛酸和眼淚全都值得了。舞蹈是我的最愛，更是我學習吃苦耐勞的良藥!
很幸運地，小學四年里，我考上了舞蹈班，在那兒，我從喜歡舞蹈到認識舞蹈到一直扎扎實實的學習這門學問。我知道，這將會是一條漫長，一路上充滿阻礙及甜美果實的路。當別人開開心心的去打球，我們要在教室排舞、拉筋;當別人歡歡喜喜的下課，我們要關在教室里背唐詩、論語、算術學。老師不僅要求我們的舞蹈，更要求我們的學業一定要比他人更好，精益求精。但沒有一個人喊苦叫累，我們互相加油打氣，切磋琢磨，彼此扶持，得到了更珍貴的友誼，這是誰也無法取待的!
掌聲響起，燈光一亮，音樂一下。臺上的我們，展現四年來的總成果，每個舞步已熟練到不行，每個轉身、跳躍間摩擦出彼此間的火花，隨著音樂擺動的我們綻放出迷人的笑容，那是多么美好的回憶啊!我們曾經一起南征北討一起表演競賽，一起同甘共苦了四年，那些眼淚，并不是白流的，流下的并不只是淚珠，是美好的回憶，也是你我間的祝福。
舞蹈是我的最愛，因此學舞四年，這四年是大家用，汗水、淚水交織的動人樂章，當然，我學到的不只是跳舞，還有珍貴的友誼、吃苦耐勞的精。老師們殷殷期盼，師長諄諄教誨都是我們的原動力，在成長的`路上，因為有那么多東西陪伴我，使我在童年里過得快樂充實，更上一堂寶貴的課，一生受用無窮!
也許，未來的我，無法再跳舞，但我不會忘記一起共舞的四年，更不會忘記因為有了它我變得更成熟，穩重還有最初的夢想。畢竟，舞蹈曾是我的希望，我的最愛!
四年級作文 篇6
我好想讓時光倒流。歲月無情，它已在媽媽的額頭上留下了痕跡，如果時光可以倒流，媽媽的頭上就不會有白發。母愛是偉大的，我們不能失去這一縷陪著我們的徐徐清風。
我好想讓時光倒流。這樣，人們便可以知道恐龍是怎么滅絕的，金字塔是怎么建成的……許多不為人知的秘密便會得到答案。
如果時光可以倒流，我們便可以親眼看到一種帶羽毛的恐龍是怎么變成了天子嬌子，我們的祖先怎么發明了漢字，時光要是倒流了，這些情景便會展現在我們的眼前。
我好想讓時光倒流。這樣我便可以回到小時候，那時候的我無憂無慮，好像就不知道煩惱和憂愁。那時的我以為寫作業很好玩，很喜歡寫。小時候，在幼兒園里，老師就是想著方法來陪我們玩。早上的時候，爸爸媽媽一人牽著我的一只手，把我送到幼兒園的大門口，直到看不到我才肯離去。晚上放學時，我一出來就看見爸爸拿著我最喜歡的玩具，媽媽張開雙臂，就等我跑進她的懷抱。那時，我想玩什么就玩什么，晚上爸爸在左邊，媽媽在右邊，中間是我，要不就是爸爸給我講故事，媽媽唱起《搖籃曲》。那時，我多么幸福，快樂。但是現在我已經長大了，而且有了很多煩惱。如果時間可以倒流，我便可以回到那快樂的時光！在我記憶的沙灘上，努力的撿拾著那美好的回憶，但卻無法回到從前那快樂的時光，無法追尋那美好的時光。
可是這一切都是假如。所以，美好生活要靠我們的勞動才能實現，我們要珍惜現在的所有。同學們，努力奮斗吧！
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