二十年后的校園四年級想象作文（通用5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二十年后的校園四年級想象作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
二十年后的校園四年級想象作文1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我二十年都沒回過母校了，我突然急切地想回去看看！
一進去，我就震驚了，眼前哪里是學校，這不是一個巨大的游樂場嗎！你看，這里到處都是花草樹木，設備齊全。去教室看看吧，我心里想。你看，教室里同學們用著高科技的課桌、椅子正在專心讀書呢！他們的書可以幫助同學們解決各種“疑難雜癥”問題。他們的筆還可以幫老師提醒同學們認真學習。看，那個小同學上課不認真，正要亂涂亂畫時，筆馬上發出警告響了起來，全班的目光都投向了這位同學，這個同學羞愧地停止了玩耍，專心聽講了。
我又來到了宿舍樓，本以為這里會非常臟，可是眼前的景象讓我傻了眼，一進去，宿舍樓散發著淡淡清香，宿舍干凈得不得了。這是為什么呢，原來床會自已收拾好東西，而且垃圾桶可以走動，把每個房間的垃圾都吸到垃圾桶里面去。
未來是美好的，那么現在讓我們好好讀書，爭取去實現這些夢想吧！
二十年后的校園四年級想象作文2
一轉眼間，二十年過去了，我們以前的校園變得更加美麗和安全了。
學校的周圍到處都是鮮花，空氣中彌漫著花的香氣。操場上的五星紅旗在空中迎風飄揚。踢球的場地都長出來嫩綠的小草，就像鋪上了一床綠色的毯子，摔了一跤也不會受傷。操場旁邊的樹都長成了參天大樹，一棵棵都高大挺拔。操場上的`體育器材也越來越多了，而且護欄也變得非常牢固了。
教室里再也看不到粉筆了，黑板變成了聲控電子黑板，只要發出指令，它就會按要求執行，也看不見空調了，我們的課桌會自動吹冷風或熱風，課桌會根據天氣的變化來調溫度。
食堂里也煥然一新了，往椅子上一坐，就有機器人遞來裝好的飯菜，而且機器人還會根據個人的身高、體質來判斷要吃什么來補充營養。
校園里面都干干凈凈的，如果有人亂丟垃圾、隨地吐痰，就有防護系統報警，他們的班級就會扣0·1班分。
二十年后的校園真是太先進啦！
二十年后的校園四年級想象作文3
20年后的一天，已經長大成人的我回到母校景泰小學參觀。
我走進學校，一個粉紅色的大門和一座粉紅色德教學露出現在我的眼前，這不是以前的學校嗎？
我帶著滿腹疑問走進了教學樓，眼前的一切讓我目瞪口呆，每班的一角都裝了一個調節溫度的空調，它自動把室內溫度調到最合適的溫度。同學們的桌子上都有一臺手提電腦，這些手提電腦都是上課用的，因為老師在辦公室位同學上課，而不是在班里上課。
走過教室就是老師的辦公室，老師辦公室里有一臺機器，只要把作業放進去，機器就會自動該作業，無論多少，也會很快地改完，這樣老師又多了一個得力助手。
參觀完老師辦公室后，我就走道禮堂參觀。禮堂里也有溫度調節器，還有看不見的椅子，只要你一坐下，就會有一張椅子接著你，你只要一站起來，椅子就不見了。隨后我又到了操場，操場的地是一種防水、摔下去部受傷的東西做的，如果你需要什么體育器材，只要叫一聲就可以了，你叫的東西立刻出現在你的臉前，這是異空間傳送裝置的威力。最后我參觀了體育館、飯堂等等。
20年后的學校比20你前的“神”多了！我們現在好好學習，為20年后的學校的“神”努力吧！
二十年后的校園四年級想象作文4
時間過的飛快，轉眼間二十年過去了。我大學早以畢業，現在正在當明星。以錢財兩全。我趁休息日到母�！哧栃W。
學校剛開校門，同學們都擠了進去，一個小女孩跌倒了，同學們爭著去扶。看來二十年后的校園和諧多了。此時，廣播放著動聽的校歌，我忍不住哼了幾聲。
學校的建筑也豪華多了，一座座教學樓煥然一新似乎都換上了新衣裳。像一只只普普通通的小粉蝶蛻變成了一只只與眾不同的金蝶、銀蝶。教學樓也長高了許多，像一個個小孩子長大成人；像一株株幼苗長成了參天大樹。它飽讀了許多年的詩書，飽覽了一個個不懂事的小孩長大成了一位位懂事的孩子。
走進大廳，看見的是拉小提琴、吹小號、練鋼琴的孩子，那聲音是那么美，那么動聽。一年級教室中的孩子不哭也不鬧，認真的聽老師講課。不講話，不做小動作成了他們的習慣。我走到老師的辦公室�？匆娏水厴I照，看見了蔣老師。此時我多么想讓時光倒流，讓我成為一個不聽話的小孩，在老師的陪伴下成長；多么想再見同學，讓我們一起回憶童年往事，重性新做回將老師的“孩子”；多么想和同學們再做回調皮小孩，再一起做快樂的游戲！
隨著下課鈴的響起，我走出校園，走出童年的快樂，走出曾經培育我的“母親”！
二十年后的校園四年級想象作文5
嘿！這就是我的母校，二十年后的晉陽小學，就讓我們一起來參觀我的母校，科技元素爆棚的晉小！
走到大門口，咦！沒有保安叔叔開門可怎么進去呢？別急，“保安”—r機器人在這呢。只要你把能證明身份的證件在他面前一掃，r機器人就能快速識別你的名字，班級。接著r機器人就會自動打開大門，并且同步將你的信息發布至對應的班級屏幕上，當你到達該樓層，樓層管理h機器人已經恭候在那里了，是不是很神奇？
接下來讓我們去操場看一看。哎呀，不好！一位同學意外摔倒受傷了，怎么辦才好呢？別怕，w機器人已經預警出動，兩個機器人飛速來到受傷同學身邊進行初步檢查，檢查信息已經同步傳輸至學校醫務室，w機器人將受傷的同學飛快送到醫務室。醫務室里，主治醫師—g機器人已經準備就緒。擔架一到，g醫生便開始給受傷的同學做進一步檢查和治療，效率高的讓人不得不佩服。
哇，好香��！我們快去食堂看一看。呀！打飯的阿姨已經不見蹤影，只見一排機器人師傅正在忙碌而有序地進行切、配、炒的工序，一道道美味的菜肴變戲法似的呈現在同學們的面前。只見選好飯菜的同學們不需要付錢，直接通過人臉識別z系統就完成了支付，既節省了食堂的人力，也節約了同學們的時間。我不禁在心中吶喊起來，晉小真棒！
“叮�！濒[鐘響了起來，夢中的我被驚醒，原來我是夢在二十年后的校園。我們一定要努力學習，建設出這樣的高科技校園，讓這一切夢想成真！