思考作文600字

時(shí)間：2022-09-21 20:24:00 思考我要投稿

實(shí)用的思考作文600字匯總五篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的思考作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的思考作文600字匯總五篇

思考作文600字篇1

　　記憶的星空里，繁星閃爍，卻帶有一角殘缺，我的眼中泛著星星點(diǎn)點(diǎn)的淚花，是挫折還是感動(dòng)？卻更像是一種思考。

　　踏著晨光，向著朝陽(yáng)，我走在上學(xué)的路上，泥土的芬芳，花兒的美麗，讓我的心情只剩下愉快，一輛破舊的車，一個(gè)蒼老的人，還有散發(fā)著惡臭的水溝覆蓋了我本該愉悅的心情，sj破舊的水瓶被我當(dāng)做出氣筒踢到了車來車往的馬路上，那蒼老的背影走進(jìn)馬路中間，慢慢的撿起破舊的水瓶，看到這樣的情景，我的心中一陣后悔，一陣心酸，頭上多了一片陰云，遮住了本該屬于我的那份陽(yáng)光。

　　陰云滿布，天空下起了大雨，帶著課上還未釋放的緊張，還有新增加的作業(yè)壓力，我頭頂一把大傘向著家的方向走去。突然，我腳底一滑，摔進(jìn)了水坑里，那把大傘也被風(fēng)無情的帶走了，消失了蹤跡。這時(shí)，一輛熟悉的車，一個(gè)熟悉的人出現(xiàn)在了我的面前，一雙布滿老繭的手伸出來把我拉進(jìn)了他的車?yán)铮蚁蛩V說了早晨的歉意，可他卻毫不在意，我笑了，一個(gè)肯不計(jì)前嫌的來載我回家的人怎么會(huì)計(jì)較呢？我哭了，我對(duì)他的怨恨，對(duì)他的嫌棄都一再證明了我的錯(cuò)。終于到達(dá)了家，他的身影消失在馬路上，留下的是我的感動(dòng)

　　站在門外，我沉思著，思考著早上犯的錯(cuò)，思考著得到的溫暖，思考著老人的真善美。我想我要像太陽(yáng)一樣把溫暖輻射，要想風(fēng)兒一樣將溫暖傳遞，要像河流一樣帶著溫暖流淌。

　　修補(bǔ)好記憶的缺口，才發(fā)現(xiàn)它那么明亮，卻又那么和諧，把這片星空裝飾的更加完美，而淚花泛起的，是感動(dòng)之后思考的波瀾。

思考作文600字篇2

　　抬起頭，入目的是灰蒙蒙的天空。太陽(yáng)呢？哪里去了呢？它為什么會(huì)放棄藍(lán)天？天是灰的，心也是灰的。不知什么時(shí)候開始，生命變得心灰意冷了。一次次的成長(zhǎng)換來的是無法彌補(bǔ)的痛楚。

　　低下頭，將一切情緒埋在眼里，做回那個(gè)笑容燦爛的自己。人啊，都是兩面的，一個(gè)面具下藏著時(shí)間帶來的開心；另一個(gè)面具下，藏著的，卻是深不見底的悲傷，無法彌補(bǔ)的痛。時(shí)光讓我們成長(zhǎng)，讓我們開懷大笑，卻也讓我們痛哭。

　　時(shí)光倒流回那個(gè)有歡笑的畫面。不知父母從哪里得到的一只小狗，金黃色的毛發(fā)光亮而柔順；尖尖的下巴，一雙黑溜溜的眼睛不停的打量周圍。它剛進(jìn)家門就直奔廚房，看到我后，立馬歡快地?fù)u著尾巴，當(dāng)看清手中的零食后，兩只爪子放在半空中，后退在地上支撐著，樣子萌極了。在它強(qiáng)大的賣萌攻勢(shì)下，我無奈地將手中的零食給它吃。當(dāng)它吃得心滿意足時(shí)，便在地上打了個(gè)滾，趴在我腳邊休息了。久而久之，我們之間建立了一種無形的友誼。

　　一天，去馬路時(shí)，它突然沖到了路中央，我急忙把它喚回來，但它只是沖我歡快地叫叫，用嘴巴含住一顆珠子，在路中央玩耍。我整顆心都掉起來了。一輛車就在這個(gè)時(shí)間毫無征兆地出現(xiàn)，我卻無能為力，生命與時(shí)間，呵呵，生命被奪去，小狗毫無生機(jī)的躺在地上，我不禁感到鼻酸，時(shí)間為何如此冷酷，發(fā)生了這樣的意外……我木然的走著，到家后，便是趴在沙發(fā)上大哭一場(chǎng)。痛哭后，我早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見的，是那已被奪去的生命。

　　一滴眼淚滴落，我不知自己在憶的是那段不堪的回憶，還是那段時(shí)間。生命被時(shí)間奪去我們卻只能無能為力的做個(gè)旁觀者。我們能做的，也只有珍惜時(shí)間而已。

思考作文600字篇3

　　成功源于心動(dòng)，始于行動(dòng)。只有思想，沒有實(shí)踐，成功就是一座海市蜃樓。失敗并不可怕，只要我們有信心、有行動(dòng)，失敗便不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們。

　　高三需要失敗，高考需要成功。對(duì)于每一個(gè)高三的學(xué)子來說，成功的花環(huán)只有在高考之后戴上，其他的時(shí)候它應(yīng)該遠(yuǎn)離我們，擺在我們前進(jìn)的道路上。“金無足赤，人無完人”，不管每次考多少分，我們總會(huì)有漏洞，我們應(yīng)該把每一次考試看作一次失敗，讓它成為成功的墊腳石，這樣我們才會(huì)不斷去提高，才能促進(jìn)我們的發(fā)展。

　　高三需要信心。人生有三心：信心、決心、耐心。信心最重要，它體現(xiàn)出我們的精神面貌，表現(xiàn)我們的熱情、精神。高考是一只老虎，但有老虎就會(huì)有武松。面對(duì)這樣一只老虎，我們要么成為它的一頓美食，要么成為打虎的武松。不想成為老虎食物，這就需要我們有足夠的信心去戰(zhàn)勝它，讓它成為我們的食物，用它的皮來為我們做成華麗的外套。

　　高三需要方法。高三需要把握時(shí)間，更需要提高效率，我們應(yīng)該去逐漸領(lǐng)悟出方法。不要相信世上會(huì)有無緣無故的奇跡，它需要汗水來創(chuàng)造。沒有科學(xué)的方法，一味死拼時(shí)間，只是讀死書，根本不能滿足高考的要求，我們將會(huì)在考場(chǎng)上被淘汰。

　　高三需要紀(jì)律。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是搞好學(xué)習(xí)的保證。“不依規(guī)矩，不成方圓”。沒有紀(jì)律，百萬之師也只是一群烏合之眾。有了紀(jì)律，項(xiàng)羽二十八騎亦可殺出重圍。

　　面對(duì)困難、面對(duì)坎坷，不要逃避，我們要有狹路相逢勇者勝的勇氣，我們要有不達(dá)目的不罷休的`精神，我們要有藐視一切的霸氣，要有生命的豪氣。

思考作文600字篇4

　　隨著科技的發(fā)展，各種各樣的產(chǎn)品也給我們生活帶來了許多便捷，但我卻發(fā)現(xiàn)我們因此變得十分懶惰，變得不動(dòng)腦思考，過度依賴網(wǎng)絡(luò)科技而懶惰得一發(fā)不可收拾。

　　自從媽媽買了一把新手機(jī)，便把老手機(jī)送給我，而它——手機(jī)變成了我的“寶貝”。

　　我發(fā)現(xiàn)這個(gè)手機(jī)有個(gè)，無所不知的“人”——度娘。只要你有不知道如何填寫的題目，“度娘”總能給你最精準(zhǔn)的答案和計(jì)算過程，我本是想好好利用這個(gè)功能，也不用去問老師題目了。可隨著時(shí)間的消逝，我心中的這名叫做“懶惰”的蟲子越來越放肆，漸漸地，我著迷了，這個(gè)可怕的東西，漸漸地，讓我失去了思考的動(dòng)力。

　　每天放學(xué)我總是先把抄寫作業(yè)寫好，那些計(jì)算、引用名言、修改病句、閱讀理解……凡是需要思考動(dòng)腦的題目，我就去問“度娘”，從不主動(dòng)分析思考。上課也是這樣，老師講的聽進(jìn)去就行，課外的從不拓展，想著我有“度娘”，我不怕，作業(yè)的正確率也大大的提升了許多。

　　但不是作業(yè)完成得好就代表我的學(xué)習(xí)能力真的好的！我雖然之前在班里排名前十，但是，在那段時(shí)間中一直沒有用腦思考的我終于體會(huì)到，懶惰和不加思索的后果。可想而知，語文作文離題；課外拓展的題一分一分地扣，我從全班第四名退到全班第二十名。我十分后悔，但是經(jīng)過我的反思之后，我相信，懸崖勒馬，回頭是岸，還來得及！

　　其實(shí)，無非就是“懶惰”正在搗亂，使我不再動(dòng)腦思考。自己所知的知識(shí)被限制了，只有那么少，沒有改變過。而中國(guó)為什么有5000年的傳統(tǒng)文化呢？就是因?yàn)槲覀兊淖嫦冉?jīng)常閱讀，善于思考，才獲得了智慧。

　　思考讓我們不斷開發(fā)大腦，收獲知識(shí)；思考，使人開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)；思考，使人變得強(qiáng)大，豐富情操；思考，它是我認(rèn)為在生活中最不該丟失的東西！

思考作文600字篇5

　　有一種東西，它既能讓孩子非常開心，也能使孩子痛哭流涕。沒錯(cuò)，它就是成績(jī)。

　　成績(jī)是我們小孩子最不想看到的，也是最想看到的。不想看到是怕被家人吵，想看到是我們好奇心太強(qiáng)。就拿我今年期末考試來說說吧！

　　今年我期末考試考得不理想，尤其是語文。語文今年沒有模擬考得好，模擬一般都上九十了，可這次才上八十，所以我今年語文考得不好。數(shù)學(xué)失分是因?yàn)樘R虎了，本來該帶“萬輛”這個(gè)單位，我卻帶成了“萬”，還有一題和這一題犯的錯(cuò)誤一樣。看來，馬虎真的是讓人陷入陷阱啊！英語我考得還不錯(cuò)，比數(shù)學(xué)語文都好。

　　回憶起考試那天：我們都早早來到學(xué)校，等待考試。“叮叮”預(yù)備鈴響了，監(jiān)考老師發(fā)了卷子，我們便開始做題。第一場(chǎng)考的是語文，我們也在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫完了卷子。第二場(chǎng)是英語，聽力放完后，我們開始做筆試。當(dāng)時(shí)我還覺得很簡(jiǎn)單呢！接著下午，第一場(chǎng)是數(shù)學(xué)……難道是我檢查的不認(rèn)真嗎？

　　在6月24日看到成績(jī)哪一天，我的心立刻從天堂顛到了地獄。本來我還以為我考得很好，但一出成績(jī)，原來我考的并不理想。

　　之后，我和媽媽也分析了其中的原因。是失誤了，還是掌握的不牢固。我們分析了一上午，最后終于分析出來了原因：語文是基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀理解掌握不牢固。數(shù)學(xué)是太馬虎了。不過，英語掌握得還可以。

　　成績(jī)，我想對(duì)你說：“我沒考好不是你的錯(cuò)，是我太馬虎了。我以后一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次考好。還有，有也要多做一些試卷，為提高我的檢查能力做準(zhǔn)備。”

　　所以，我要每天堅(jiān)持讀書，多做一些基礎(chǔ)知識(shí)題。還要多做奧數(shù)、閱讀理解等等一些能幫助我提高的試卷、練習(xí)冊(cè)。

　　這一次沒有考好并不代表什么，只要我們努力學(xué)習(xí)，沒有什么是考不好的。讓我們攜起手來，一起建造學(xué)習(xí)的橋梁吧！

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