初二作文：獨立思考
導語：只有獨立思考，拒絕盲從，才可使我們走向正確的道路，獲得更多的收獲，擁有更完美的人生。小編整理獨立思考的作文，歡迎閱讀。
第一篇：獨立思考
獨立，是每個小孩子從小必備的，如果人小時候沒有獨立，那那的人就絕對沒有信心做好沒一件事，所以，我覺得，一個人從小就要自立自強，我認為現在的小孩缺乏獨立的性格，每個小孩子都需要爸爸媽媽在身邊，如果爸爸媽媽不在身邊，那那個小孩子就不會想做事，兒不會考獨立思考去做每一件事情，我很反對不獨立的孩子。
快樂，始終要自己去爭取，沒有爸爸媽媽在身邊，我們就更要自立、自強，不要一遇到小挫折就退縮、害怕，如果沒有幫助自己的人，那么，就要自己去爭取快樂和機會，現在的孩子不懂，但以后的日子長久，自己一步一步走過來就明白了，并不需要家長的陪伴，長大以后，父母是不會養你一輩子的，父母眼中的我們，都只是小小的孩子，但我們必須有一顆自強的心，一定要從小獨立思考。
我想說的只有這些，我希望現在的孩子們都有一顆獨立、獨立思考的心，希望天下的孩子們都能聽到我的奉勸。
第二篇：獨立思考
《人性的弱點》一書曾提到過“要想成為真正的人，必須先是個不盲從的人。”是的，盲從的人必是個沒有智慧的人，真正的智者不會是一株墻頭草，而會是一個意志堅定的釘子，堅持自己的正確立場，堅持生活科學的真理。而盲從必會像錯誤的指向標，引導我們墜下錯誤的深淵。
丁肇中是我國著名的物理學家，他在測電子的半徑得到的實驗結果與理論和物理學家所推導出的結論并不符合，因為其他物理學家所推出的結論是電子沒有體積，他得出不同結果后反復思考，重做實驗后證明之前的科學家實驗結果都錯了，后來丁肇中得出了一個啟示：做物理實驗，不要盲從專家的結論。
丁肇中敢于堅持己見，反對專家的結論的行為是大膽的，又是可令人欽佩的，而盲目隨從的人與之相比較，便可看出盲從隨大流的人是如何的愚昧不堪了。
春秋時期的東施，是個丑女，她看到美女西施因心口痛捂著胸口，皺著眉頭的樣子很美，便也與西施學習，本來容貌就丑，又皺起了眉頭，本來形體就含胸駝背，又捂住了胸口，弄得更加丑陋不堪，令人恥笑。
東施效顰的故事足以證明盲目順從的可笑。這不覺地引起了我們的深思。為什么丁肇中就會令人欽佩，而東施會令人恥笑呢?原因很簡單，丁肇中他敢于提出自己獨特的見解與想法，堅持真理，求真務實;而東施卻不研究實質內容，只單純效仿表現形式。所以說，我們應當堅持做自己心靈的主人。
關于獨立思考與盲從，很多事例都啟迪人心。因為獨立思考，哥白尼發現了日心說，實現了天文學的根本改革，韓愈發起古文運動，給文學注入新的血液。而因為盲從，東施效顰終成笑話，燕國壽陵人邯鄲爬行鑄成錯誤人生。因而，只有獨立思考，拒絕盲從，才可使我們走向正確的道路，獲得更多的收獲，擁有更完美的人生。
第三篇：獨立思考
我學會了獨立思考 昨天晚上，我在寫作業，突然之間，我被一道題困住了。
蒙提，我們又沒教過，我怎么會寫呀!我左思右想，把自己的腦 筋都快要傷到了。就在這時候，妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我 了，我都被妹妹這個“搗蛋鬼”又來煩我了，我不勝其煩了，我 都被妹妹這個“搗蛋鬼”鬧個雞犬不寧，把我的思路都打斷了， 害得我“賠了夫人，又折兵。”，也不知如何是好，我只好把她 趕出去，不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的 時候，我又“遭殃”了，我家小狗毛毛“汪，汪。”的叫，可把 我害慘嘍!
我不得已只好請教鄰居，鄰居告訴我：“只要理解意思， 就能想出正確的答案啦!”我可高興了，我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說，老爸等一下又罵起我了，我只能趁老爸上樓的時候，才 偷偷摸摸地跑進書房，還是被料事如神的老爸給逮住了。老爸瞪 著白眼說：“給我如實招來。”我吞吞吐吐地說：“我沒干什 么，只是出去玩玩。”老爸說：“你能騙得過我這雙眼睛，是不 是，老師教過的題目不會做，去問鄰居。”我委屈地說：“不是 的，我們沒教過的題目。”老爸親切地說：“對不起，我誤會你 了，你原諒老爸好嗎?”我笑瞇瞇地說：“老爸你只是不知道事 情的原因，我不怪您。”我心里美滋滋地想：老爸還我清白了， 事情總算有好的結果。
我回到了書房想題目，我想來想去，終于想出了意思。我 現在只差答案了，別提多高興。我只好再認認真真的想，我終于 把答案想出來了。老爸看我這么晚還沒睡覺，就說：“很晚了， 趕快去睡覺，明天還要讀書呢?”我隨聲應道：“我馬上去睡 覺。”心想：大功告成了。
我回到了房間，進入了甜蜜的夢鄉。
第四篇：獨立思考
文以載道，歷來為大家所提倡，也是為文的本真。沒有思想的文章只是文字的堆砌，單薄乏味，讀來生憾。讀多而無得，誤讀;文成而無思，敗筆。誤讀者可悲，敗筆者可嘆。思想與文字孰重孰輕，毋庸置疑。沒有靈魂的人如同行尸走肉，沒有思想的文字只會矯揉造作。
觀文字海洋，有獨特思考，成一家之言者無幾。凡成一家之言者必為經典，諸子思想就是其中最璀璨的一束。它們言簡意賅，觀點鮮明，風格獨一。面對經典，讀者不同，理解與領悟的程度就會有差異;視角不同，進行的思考與得出的結論也會截然不同。這并非經典的不足，而恰是它們的魅力所在。以一言而使人深思如此，獲益無窮，才是經典。經典中的人生哲理、名言警句的影響已橫貫古今，這些經得起時間推敲的文字才是永遠的文字。
當然，讀書作文者知曉，別人的思想與文字再高深也是別人的，只有學習內化才能使之為我所用。我們的思想再淺陋也是自己的，這才能永存心底，讓自己受益終生。
文字的海洋浩瀚無邊，可供學習的太多，但學習后能有所得的卻很少。為何?因每家每派的風格不一定都適合我們學習;而風格適合我們學習的，我們未必能學到其神;能學到其神的，如最終不能出神入化，亦不能有所得。行萬里而得一隅，采天地而成一爐，方大家所為。
有獨立思考，才有獨立作文。思想再好，若不能以文載之，豈非暴殄天物?讀而不作，只為己得。只為己得者，得少。讀而作之，讀者、交流者才會增多。交流就是博采眾長，若能匯百流而成一泓，則有其源而不枯竭。而且一泓水積到某種程度自有噴發之時，這便是通達。積累到了通達的程度，那時行文才是行云流水般的自然，發乎心而止于行。這才是真正的文壇高手。若真能做到出以文而入有思，則必有豪俠仗利劍行于江湖，將軍策駿騎馳于疆場之快意。此方謂文之深者、文之真者。
內化，通達是個漫長而清苦的過程，只有堅持者也會真正的達到。比如梵高的畫在其生前世人并不接受，所以窮困一生;而在他離世一百多年后的今天，這些作品無疑已是這世界上非常貴重的藝術品;再如舒伯特當年創作搖籃曲，只為換取一個面包充饑，而如今這部偉大的作品卻流傳廣泛，喜愛者甚眾。所以竊以為獨立作文者也必應耐得起寂寞，不以世俗轉移自己的志向。這種留有自己的風格，承載自己的思想的文章，才是真正的獨立作文。
總之，獨立者必不為外物所動，尋真知于繁華，覓深思于群文。所以舍浮躁而悟真諦，棄繁華而尋寧靜，返璞歸真，方可思考其間，成文于心。獨立者不從眾，“任爾風吹雨打，我自巍然不動。”獨立者不妄自尊大，謙若傾空之器，方容天下之物。獨立者不孤立，思想的火花總是在交流與碰撞中才會產生，一個孤立的思考者，充其量是在閉門造車。死水一潭是永遠不會有生命的出現的。真正的獨立思考，獨立作文者，必懂得博采眾長。
獨立思考、獨立作文是我等喜愛文字者的必然追求。學海無涯，思想無限。若能夠于百家之言中得存我一言一句，此生不虛。
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