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（通用）四季的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四季的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季的作文 篇1
我爺爺家有一個(gè)美麗的花園，它一年四季都美不勝收！
春天，鮮花盛開(kāi)，紅的似火，粉的像霞，白的像雪，花里滿(mǎn)是甜味兒。蝴蝶紛紛飛來(lái)，蜜蜂也在“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停。
夏天，荷葉田田。荷花在池塘中漸漸開(kāi)放，有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的只展開(kāi)了兩三片花瓣，有一陣淡淡的.清香；有的還是花骨朵兒，仿佛飽脹得馬上就要綻放似的。青蛙在池中“呱呱”地叫個(gè)不停。
秋天，丹桂飄香。在爺爺?shù)幕▓@里有兩棵金桂和五棵銀桂，在盡情地綻放。我探出鼻子，聞了聞，香極了！聞了一會(huì)兒，我仿佛也成了一枝桂花在微風(fēng)中飄揚(yáng)，鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)告訴我清早飛行的快樂(lè)，蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我昨夜做的好夢(mèng)。過(guò)了一會(huì)兒，我才想起自己在看桂花。啊，我也被這香味給陶醉了！
冬天，雪花飛舞。臘梅在枝頭上綻放，正如“墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。冬天的花園，因?yàn)槊坊ǘ錾簧倌兀?/p>
我愛(ài)爺爺?shù)幕▓@，更愛(ài)它四季的美景！
四季的作文 篇2
春有春的魅力，夏有夏的姿色，秋有秋的神韻，冬有冬的內(nèi)涵。一年四季，更替出絢麗多彩的世界；一年四季，勾勒出儼然不同的意蘊(yùn)。我愿化作四季的`一隅，感受無(wú)盡的芬芳，再向你細(xì)語(yǔ)，自然的奇妙。
冬呼嘯而去，新的輪回開(kāi)始，溫柔的春愛(ài)撫著大地。我變成了春光里的青青小草，剝?nèi)タ蔹S的外衣，染上嫩綠，與春風(fēng)，春雨，樹(shù)梢和孩子一齊孕育春意。可你會(huì)說(shuō)，一株小草，是多么微不足道呀！而且，還時(shí)時(shí)刻刻有被踐踏，被踩扁的危險(xiǎn)，你會(huì)心甘情愿嗎？我會(huì)的，我說(shuō)。我會(huì)像其它小草一樣，默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言地，為大地繪出哪怕只一丁點(diǎn)的綠色。
轉(zhuǎn)眼間，夏來(lái)了，將春天融化。我成了夏日的一朵蓮花，亭亭立于池塘。田田的荷葉間，生在淤泥里的蓮花，卻出落得清新脫俗。我也努力著做一朵潔身自好的蓮，做一個(gè)“花之君子”。
秋風(fēng)吹走了夏，把我吹到了一片茅草地。憑我以前的知識(shí)，茅草春生，夏榮，與其它植物一樣，可到了秋天，便有一種讓人敬畏的力量。我們開(kāi)始飄飛自己的花絮，惹來(lái)了孩子們，他們開(kāi)始燒茅。我們通身焦黑。我驚慌地問(wèn)同伴，怎么辦？發(fā)不了芽了。同伴笑著說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，你的莖里還有一段鵝黃的芽。哦，我的心依然是鮮活的，追求生命的理想依然是執(zhí)著。
寒冬伴雪花而來(lái)，我成了風(fēng)雪中的一枝梅。雪紛紛落在身上，我冷得瑟瑟發(fā)抖，卻看得其它梅紋絲不動(dòng)。它們告誡我，不要懼怕嚴(yán)寒！不要低頭折節(jié)！要在凜冽的寒風(fēng)中傲立，活出骨氣！
我想化作四季的一隅，化作春草爛漫，夏蓮涓潔，秋茅萋萋，冬梅亭亭。我想化作四季的一隅，感悟生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，領(lǐng)悟自然教授的道理。
四季的作文 篇3
一年春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有專(zhuān)屬的美，都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我在一年里也聽(tīng)見(jiàn)了四種不同的、美妙的旋律，它給我?guī)?lái)了四種全新的感覺(jué)。
在溫和的春天，我聽(tīng)見(jiàn)了小草成長(zhǎng)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了綠葉舞蹈的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了燕子撲動(dòng)翅膀的聲音……我能感覺(jué)到，春天來(lái)了，我還能聽(tīng)見(jiàn)春天的腳步聲，是那樣輕盈，是那么悄無(wú)聲息。整個(gè)世界充滿(mǎn)大自然的顏色，充滿(mǎn)活潑明亮的顏色，還有人們歡樂(lè)笑聲的顏色……
夏日是隨著陽(yáng)光的猛烈而到來(lái)的。與春天截然不同的是，夏天的旋律不是像春天那么緩慢溫柔，而是那種活潑小巧的感覺(jué)，給人一種快感與動(dòng)感，讓人的心情也隨之活躍起來(lái)。夏天是美妙的，可以看到荷花的綻放，可以聞花朵的芬芳，可以聽(tīng)到知了的鳴叫。陽(yáng)光的強(qiáng)勁預(yù)示著夏天的'來(lái)臨，可它也有溫柔的一面。
夏季的雨總是最涼爽舒暢的。它的雨滴是輕的，柔的，滴落在大地上，消散大地上的余溫，給我們帶來(lái)清涼。這就是夏天可愛(ài)的一面，也讓我們對(duì)悶熱的夏天有了一絲新的理解與交流。
秋天來(lái)了，葉子由綠至紅，紛紛飄落到地上。秋天，是個(gè)看似很傷感的季節(jié)。葉子落了，也便只瞧見(jiàn)光禿禿的枯樹(shù)枝，總會(huì)讓人感到寂寞和空虛。但是，我聽(tīng)到的旋律，可不是那么悲傷憂(yōu)愁：無(wú)數(shù)的紅葉開(kāi)始了它們獨(dú)有的舞蹈，這是它們一生唯一一次飛舞，要做得漂漂亮亮的。這樣，便形成了一場(chǎng)華麗美妙的舞會(huì)，旋律高貴悠遠(yuǎn)、動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)。
許多人不怎么喜歡冬天。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在刮冷風(fēng)，撒雪花。但只要細(xì)心觀察，我還是聽(tīng)見(jiàn)了它的旋律：如流水行云般的旋律，是一種虛無(wú)縹緲的旋律。我居然聽(tīng)見(jiàn)了冬天的心聲，它說(shuō)，人們不喜歡它，可是它也只會(huì)這樣，它也想跟春天夏天一樣給人們帶來(lái)歡樂(lè)與喜悅，可它做不到，這是大自然的安排，沒(méi)有人可以阻止、改變，包括它自己。哦，真正悲傷的是冬天！沒(méi)有人知道冬天的苦衷，更沒(méi)有人去喜歡冬天。每次一到冬天，人們就都開(kāi)始懷念春天的溫暖，不顧及冬天的感受。冬天，是個(gè)冷漠、可憐的季節(jié)！
每個(gè)季節(jié)，都有不同的旋律和不同的美，不管是受人們喜歡還是討厭，都履行著自己的職責(zé)。正是因?yàn)檫@樣，讓人們的生活多了一絲色彩，也讓人們接觸到大自然的美。
四季的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)——大理，被稱(chēng)為“人類(lèi)最適合居住的地方”。為什么呢？因?yàn)檫@里春天溫暖，夏天不熱，秋天涼爽，冬天不冷。我給在家介紹一下這里的一年四季。
在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。幾場(chǎng)蕭蕭的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動(dòng)的溪水，愈發(fā)湍急秀麗起來(lái)。春天猶如一幅畫(huà)卷：以大地為紙，輕風(fēng)為筆，涂滿(mǎn)了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野、叢山之中；把璀璨的色調(diào)染于花朵上；把湛藍(lán)覆蓋于大海；將淡綠灑入湖塘之中。她擁抱澄碧的天宇，她催天火紅的春花，她撫愛(ài)潺潺的清泉，她笑聆黃鶯的吟唱。呵，綠色的海，她托著人類(lèi)生存之舟，穿過(guò)生活的波浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
在夏天，樹(shù)海片片。陽(yáng)光灑在蕩漾的河面上，泛起萬(wàn)點(diǎn)金光，一顆顆晶瑩的小星星，頑皮地向人們眨著眼睛。初夏時(shí)節(jié)，各色的野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的……像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群的'蜜蜂在花叢中忙碌著，吮吸著花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。盛夏，竹林顯得更加美麗可愛(ài)，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的竹葉縫隙，像一片片碎銀鋪在地上。
在秋天，秋色宜人。秋天，落葉飄灑在小院時(shí)看上去像給小院上了一層“葉被”。無(wú)花果挺著它那光禿的枝杈和幾個(gè)殘留在枝頭不及成熟的果子，在蕭瑟的秋風(fēng)中輕輕搖擺，仿佛在說(shuō)：“冬天就要到了，我要睡覺(jué)了，明年春天再見(jiàn)！”葡萄和桃樹(shù)也已落盡了葉片，只剩下了互相交錯(cuò)的枝條。笤帚苗已經(jīng)割去，只有草莓，還在一片金黃中抖動(dòng)著一甘調(diào)謝的綠葉。
在冬天，寒風(fēng)吹著光禿禿的樹(shù)枝，松樹(shù)卻依然蒼翠，它們像一個(gè)個(gè)士兵在風(fēng)中傲然挺立，充滿(mǎn)了生機(jī)。墻角下，那一朵一朵的紅，是臘梅迎著風(fēng)雪開(kāi)放。下雪是很罕見(jiàn)的，但如果你透過(guò)小結(jié)的薄冰望去，依然能看見(jiàn)魚(yú)兒在河底游動(dòng)、追逐。河邊小孩們也不畏嚴(yán)寒在快活地?fù)票⒆轿r，在歡快地奔跑。
家鄉(xiāng)的一年四季都有一道獨(dú)特的美景！
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