一封信的作文

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[優選]一封信的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的一封信的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[優選]一封信的作文

一封信的作文篇1

同桌：

　　你好！

　　我想聊聊對你的印象。

　　第一，你不守紀律：你上課帶玩具，考試時吃零食，老師講課的時候你喝奶茶。我給你列一條紀律單：上課認真聽講，下課好好復習，下課不追逐打鬧，不把玩具帶到學校。這幾點你一定要記住。哪怕背不過也要知道。

　　第二，你不愛勞動，只要去掃地段，你就會遲到，或是在地段坐著。我們幾個組長現在已經給偷懶的人布置了罰寫的作業，所以，你不要再偷懶了。

　　第三，你學習不好，還懶惰，有時老師布置的背誦任務，我背完了，我坐下了。你不會背，還不老實，也坐下了。老師查的時候，還偏偏不查你。有時，班長讓寫的內容，你沒寫完就交了，害的你被批評了一番。有時，你上課不認真聽講，老師發現了，讓你回答問題，你什么也不會。

　　但你也有優點。

　　有時，我的三角板丟了，你借給我一個，我問你需要什么？你卻說樂于助人是好的.品質。

　　有時，你被人捉弄了，卻一點兒也不生氣，而是樂觀地對他笑笑。

　　有時，我十分傷心，你會逗我，使我笑起來。有一次，你說笑話十分搞笑，是：“大河向東流，大江向東流呀（此處是唱的）天上有幾顆星星，天上的星星參北斗呀（此處是歌曲）你有我有全都有（此處是歌曲）現在請你出去，說走咱就走呀（此處是唱的）。”

　　總之，你應該改正缺點，發揚優點，我相信你是可以的。

　　祝你

　　身體健康天天快樂

　　同桌xx

　　20xx年1月6日

一封信的作文篇2

　　敬愛的抗震解放軍叔叔：

　　您好!

　　我是四川樂山的一名小學生，一名從小渴望穿軍裝的小女孩，因為我非常崇拜你們。我在電視上看到過你們的光榮事跡，你們可真是偉大，我非常敬佩你們。

　　你們不畏艱險、無私奉獻，挽救起一個個平凡的生命，更令我肅然起敬。我真想大聲說：“你們不愧是新世紀最可愛的.人!”

　　更讓我感動的是，那位年輕的解放軍叔叔，他不到二十歲，黑瘦的面龐，堅定的眼神，已經幾天沒吃過飽飯了。他在危急時刻，再一次余震快要來臨，救生隊長將撤離時，他卻懇求道：“讓我再救一個吧!讓我再救一個吧!”他的行為，感動了全國十三億人民!

　　還有那些從高空跳傘的解放軍叔叔們，也很值得我們敬佩。不管前方有多么有多么危險，他們也決心去面對。高空，多么危險，從空中往下看，根本就看不到地面，如果下面是懸崖怎么辦，如果下面是峭壁怎么辦，稍有一點不小心，就會粉身碎骨，就算是這樣，他們也冒險跳下去，這種精神難道不值得我們敬佩嗎?

　　在此，我代表全國的小朋友向你們表示由衷的感謝，此致敬禮!我長大后，一定要學習你們這種無私奉獻的精神，做一個無私奉獻的人!

　　祝您們

　　身體健康！

　　一個渴望穿軍裝的小女孩

　　9月10號

一封信的作文篇3

　　有許多老師教導過我，每個老師都有他們獨特的優點。可是，我最敬佩的是現在加我們的數學老師——關雪飛老師。

　　算數快

　　在我們剛升上六年級時，對一些雙位數乘相同的兩位數不熟悉。自從上了關老師的那節數學課后，我就很快地算出來了！

　　那堂數學課是在星期三的`上午。那堂課是講圓的面積，在圓的面積里，算式出現了平方，必須要這兩個數相乘，正好遇到了15。老師說：“大家來算一下這條式子的答案是什么。”我們都不約而同地拿起筆，在草稿紙上列豎式。當我剛寫完15*15的時候，老師就說：“15*15=225，你們不用算了，我已經告訴給你們聽了！”我們每個人都非常驚訝，有許多同學都不相信。不可能吧！我才不信呢，要不我就算一下。我帶著我的疑問列了一個豎式，算到結果時，不會吧，結果真的是225，是哪里出錯了！我又驗算了一下，結果真的是225。這下子我真的要寫個“服”字給她了！老師能這么快地算出答案有什么好方法呢？下課一定要去請教一下她！于是我就繼續學習下去！

　　“叮叮叮”下課了！當老師準備離開課室時，我馬上叫住老婆，問：“老師，你有什么秘訣能算數這么快？”老師說：“你只要記住這些數的得數到什么時候遇到這些數都會很容易地解決它了”

　　我聽了老師的話，也知道了這些方法，從此以后，我就很容易地解決，不用式豎式了！

　　解決選這題有條理

　　我是班上的數學科代表，我做事業很有主觀。

　　有一次，老師上課評講練習題，之前說的我都理解了，但是選這題里有一道題，我的答案與老師的答案不一樣，于是我就自我反思，可是我找不到我錯在什么地方。心想：是不是是老師做錯了呢？人誰無錯嘛！下課之后我去跟老師說說。

　　不知不覺，時間一分一秒地過去了！不知不覺下課鈴聲有響了。我飛快地跑上講臺，說：“老師，你選這題的第二題是不是做錯了？”我把我的想法一一告訴了老師，老師說：“你舉一個例子，假如這個數是20呢？這肯定是甲比丙運得多！”這我就被老師說的心服口服了！

　　從這件事中，我又學習了無論做什么題都要舉多一個例子證明答案是否正確！

　　這，就是我最敬佩的一個老師。她的算數快，做選這題是有條理很值得我去學習，從她的身上，我可以學習到許多的，數也數不盡的知識！

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