- 相關推薦
關于一封信作文300字合集4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一封信作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信作文300字 篇1
爸爸：
您好！
這是我第一次給您寫信。
您是個會計，每天上班很辛苦，忙的時候晚上還要開發(fā)票，總是跟媽媽說累得腰酸背痛。您這么辛苦，但是對我的很關心卻一點也不少。經(jīng)常陪我下棋、打球、散步……
我以前是個愛哭的男孩子,您告訴我,男兒有淚不輕彈,男孩子要堅強,遇到事情光哭是沒有用的.,要想辦法解決�，F(xiàn)在，我不再像以前那么愛哭了。
您是那么疼我，我愛看書，每次出差或逛商場時，總會給我買上幾本，所以我養(yǎng)成了愛看書的好習慣。
去年暑假，您去杭州開會。當天晚上正好我發(fā)高燒了!媽媽馬上告訴了您。您知道后說晚上覺都睡不著了。第二天一早，馬上從杭州趕回家。一進家門，您顧不上旅途勞累，就忙著問我怎么樣了,還給我量體溫、倒開水喝、……晚上還和睡在一起，精心照料我，我吐得很厲害，你見了，連忙幫我換衣服、清理嘔吐物……。
從我出生到現(xiàn)在，您為我的成長付出了多少心血!我很想對您說：爸爸，謝謝您！
一封信作文300字 篇2
我們未曾見過面，我們沒促過膝，我們沒交換過眼神，我也不知道你有多高。但，在認識你的那一霎那，在那心靈振動的霎那間，在我的'心里，我把你當作了我的朋友。肯定地點擊了“增加好友”。也許此生永遠也不能和你面對面，也許此生根本就沒機會聽見你真實的聲音。但，此時??你已經(jīng)站在了我的眼前，仿佛在對我說：你好！朋友！
朋友！多么親切的稱呼。我很喜歡這個名詞，每次想起它的時候，心底就會產(chǎn)生一股暖流，流遍全身。相信大家都會有這種感覺吧！
我想告訴你們，我在“小荷”的半年時間內(nèi)，有你們的陪伴，我沒有感到孤獨寂寞，我很快樂，因為有你們！也許這就是真摯的友誼吧！
我就不對你們說什么謝謝了，我只在心底里深深地祝福你們：永遠快樂！
朋友一生一起走
那些日子不再有
一句話一輩子
一生情一杯酒
朋友不曾孤單過
一聲朋友你會懂
還有傷還有痛
還要走還有我。
一封信作文300字 篇3
親愛的小伙伴們：
你們好！
20xx年5月12日下午2：28分，一場突如其來的8級地震發(fā)生在了你們的家鄉(xiāng)四川。一聲隆響，家里的房子倒了，學校的房子也倒了一瞬間，你們失去了家園，失去了親人，甚至連你們自己也被壓在廢墟里！
在災難面前，你們挺住了！雖然一塊塊水泥板壓在你們的身上，你們痛苦難忍，但是你們挺住了！雖然呼吸困難缺衣少糧，但是你們也挺住了！我真佩服你們��！當你們被武警隊員救出來的時候，雖然那一張張蒼白的小臉，再也沒有那么的紅潤了，雖然手上、衣服上到處都是土，但是你們?nèi)匀活B強地敬了一個隊禮！
人們說：“一方有難，八方支援！”我們各個地方的人心連著心，給你們送去了物資和善款，希望能為你們重建家園，能讓你們再過上美好的生活！
小伙伴們，雖然你們是在災區(qū)，我們在城市，但是我們的心永遠連在一起。有可能在這場災難中你們失去了媽媽，但是我們的媽媽就是你們的媽媽！我們的'媽媽也會像照顧自己的孩子一樣照顧你們的！因為我們共同住在一個家里中國！
讓我們把心連在一起吧！
一個關心你們的小女孩：王何貝妮
一封信作文300字 篇4
四川的朋友們：
你們好！
我是杭州市育才教育集團第二實驗學校五年級（2）班的xxx，和你們一樣，在20xx年的5月12日我們正在明亮的教室上課，可正在此時，你們的教室卻被突如其來的災難變成了一片廢墟，而你們也在廢墟下被饑餓、寒冷、恐懼.
地震無情人有情，在各個地區(qū)的兄弟姐妹們聽到了這個消息后從四面八方趕來援助你們。盡管你們不是我們的親兄弟，但你們流淌的血是和我們一樣的，都是炎黃子孫的后代，龍的傳人。我們同樣有一個響亮自豪的.名字——中國。
災難面前我們永不低頭，盡管災難不得不使我們屈服，但我們的精神是永不停息的。
朋友們或許你們正在帳篷里上課；或許你們正在醫(yī)院里治療，或許你們正在廢墟里與死神抗爭，但你們一定要相信，我們心連心、手拉手，戰(zhàn)勝困難。
我們永遠為你們祈福，我在這兒祝你們“六一”快樂！
祝兒童節(jié)快樂，陽光總在風雨后請相信有彩虹！
你們真摯的伙伴：xxx
【一封信作文300字】相關文章：
一封信作文[精選]03-04
[經(jīng)典]一封信的作文04-16
(精選)一封信作文08-06
一封信的作文（精選）05-12
一封信的作文（經(jīng)典）05-14
一封信的作文[精選]06-28
(精選)一封信的作文06-06
一封信作文（精選）11-05
（精選）一封信的作文11-17
(經(jīng)典)一封信的作文08-13