有關(guān)書(shū)信的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你寫書(shū)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的書(shū)信的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)信的作文 篇1
每個(gè)孩子都是一個(gè)家庭的希望，家長(zhǎng)們都希望自己的孩子擁有一個(gè)美好的未來(lái)。葉圣陶先生曾說(shuō)：“教育是農(nóng)業(yè)而不是工業(yè)。”工業(yè)和農(nóng)業(yè)最大的不同在于，工業(yè)可以是快節(jié)奏的、大容量的、流水線的、批量出產(chǎn)的，而農(nóng)業(yè)則是有季節(jié)的、有時(shí)令的、有成長(zhǎng)規(guī)律的
是需要播種、施肥、除草、噴藥的，是需要土壤、水分、陽(yáng)光和等待的，它是一個(gè)慢的過(guò)程。因此，對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)或教師不能有半點(diǎn)兒急躁，要遵循教育內(nèi)在的規(guī)律，不急于求成，學(xué)會(huì)等待，減少浮躁與功利，重在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為孩子未來(lái)的發(fā)展奠基。在學(xué)校的教育活動(dòng)中，教師更不能恨鐵不成鋼，希冀什么都立竿見(jiàn)影。
成功早期教育的原則與方法
(1)平等對(duì)待孩子：以身作則、尊重、友好、關(guān)注、多交談、說(shuō)理式、不訓(xùn)斥、不霸道、不欺騙、不嚇唬、不包辦、要耐心。
(2)全面培養(yǎng)孩子：包括身體、習(xí)慣、品質(zhì)、交往、意志、情感、勇敢、自信、愛(ài)問(wèn)、表達(dá)、思維等各個(gè)方面的成長(zhǎng)。
(3)從激發(fā)興趣做起：以游戲方式為主，做到放松學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。講故事、看圖書(shū)、參觀游覽、玩耍游戲、接觸外界。
(4)注重思維訓(xùn)練：激發(fā)興趣、允許懷疑、引導(dǎo)觀察、鼓勵(lì)想像、訓(xùn)練語(yǔ)言、多種表達(dá)、實(shí)驗(yàn)探索。
(5)在生活中學(xué)習(xí)：多接觸自然(探索欲望)、多接觸他人(交往能力)、多遭遇挫折(承受力)、多取得成果(自信心)。
科學(xué)規(guī)范的早教助家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子成功
積木寶貝國(guó)際早教是首家通過(guò)中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)審核的早教服務(wù)規(guī)范機(jī)構(gòu)。是中國(guó)科學(xué)早教專業(yè)委員會(huì)設(shè)立的培訓(xùn)與實(shí)踐基地。是中國(guó)心理學(xué)會(huì)授牌早教實(shí)驗(yàn)基地。
是中科院心理所合作早教機(jī)構(gòu)。其科學(xué)規(guī)范的早教理念是：對(duì)孩子——促進(jìn)兒童的心理建構(gòu)和心理拓展，對(duì)父母——引導(dǎo)如何讀懂孩子，示范如何科學(xué)愛(ài)。
積木寶貝國(guó)際早教攜手中科院心理所心理健康與兒童心理促進(jìn)研究室，在國(guó)內(nèi)獨(dú)有的科學(xué)測(cè)評(píng)體系基礎(chǔ)上，按照寶寶的不同年齡段對(duì)孩子身、心發(fā)展月齡規(guī)律劃分為11個(gè)學(xué)階112個(gè)指標(biāo)。大課程有運(yùn)動(dòng)階梯課，藝術(shù)探索課、創(chuàng)意科學(xué)課等，會(huì)根據(jù)寶寶的`不同個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，既有益智方面的教育、也有鍛煉寶寶體能、動(dòng)手能力的培養(yǎng)等、還注重培養(yǎng)寶寶良好的行為習(xí)慣和性格，平衡發(fā)展寶寶的體能、智能、心理能力。
書(shū)信的作文 篇2
我最好的朋友xx：
你好！我一直以來(lái)都有一個(gè)夢(mèng)想，就是將來(lái)當(dāng)一名歌手，也許這樣的夢(mèng)想對(duì)社會(huì)沒(méi)有太大的幫助。但是，我可以滿足人們的小欲望，他們不就是想看看歌手明星一展歌喉嗎？
也許你有一天實(shí)現(xiàn)了愿望，在向我展示成果時(shí)，也許我會(huì)更努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。世上有很多人不都是用別人的成功化作自己的動(dòng)力嗎？
只知道以前我覺(jué)得自己唱歌很好聽(tīng)，就一直唱。但是所有的同學(xué)都笑我唱得像青蛙。只有你在一旁鼓勵(lì)我，支持我。讓我有前進(jìn)的勇氣。
假如我有一天實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也許別人就會(huì)以羨慕嫉妒恨的方式去拼命實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。想想也會(huì)是很偉大的事呢。
我想快快長(zhǎng)大，快快實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)那個(gè)許久沒(méi)有完成的夢(mèng)想……
祝：
學(xué)業(yè)順利健康快樂(lè)
書(shū)信的作文 篇3
敬愛(ài)的慈善人士
你們好！
在此我很感謝你們出錢出力，為我們舉辦圖書(shū)角。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。要知道，一本書(shū)對(duì)于我們小學(xué)生是多么重要啊！
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難，讓你用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。讀書(shū)也是一種休閑，一種尋找快樂(lè)的方式。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！
從很小的時(shí)候，我對(duì)書(shū)籍就是情有獨(dú)鐘了，尤其是愛(ài)珍藏圖書(shū)，無(wú)論走到哪，都帶上所有的書(shū)，好像怕別人搶走似的，可是到了后來(lái)，我積累的書(shū)越來(lái)越多，我搬不動(dòng)了，才發(fā)現(xiàn)自己的行為是多么愚蠢。我認(rèn)為最夸張的經(jīng)歷是在四年級(jí)，當(dāng)時(shí)我正在津津有味的讀《西游記》。
那孫行者大鬧天宮，一個(gè)人對(duì)付十萬(wàn)天兵天將，若隱若現(xiàn)地浮現(xiàn)在我的腦海中，仿佛我就是孫悟空，揮起棒打巨靈神，這一打讓我的手狠狠拍在桌子上，但我卻沒(méi)有逃出書(shū)籍的魔力。糟糕，孫悟空被如來(lái)佛祖壓在了五行山下了，他正在拼命掙扎，同時(shí)我也到達(dá)了高潮！突然間，眼前一閃，我從椅子上摔倒了，屁股重重地落在地面，疼痛讓我清醒了。從此我再也‘不敢’再讀《西游記》了。
看吧！我就是一只如饑似渴的餓狼，你們的書(shū)籍是我的食物，填飽我的肚子，給予我無(wú)限動(dòng)力。再次謝謝你們做出的無(wú)私奉獻(xiàn)！因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)心幫助，我們才有了希望，能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，我絕不辜負(fù)你們！
祝你們
身體健康，天天開(kāi)心
李志啟
20xx年4月13日
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