答一家長問兼寫給家長的一封信范文
孩子現今上小學，每天放學回家都要嚷著想看電腦。我想這也是許多家長為之有些為難的事情，如果讓他看，一是怕時間長了對身體有影響，二是怕看電腦會影響學習，更怕的是孩子分辨是非的能力有限，如果看到了不該看的東西，會對他的身心成長產生不利的影響，家長想知道黨老師是如何看待和處理這樣的問題的？
——張恒銘家長
讀到家長在博客里關于孩子上網的困惑和疑問，思慮了很久，覺得這應該也是很多家長關心的問題，便以博文的形式寫出自己的看法，我們一起商榷。
當今的社會，我們生活在信息時代，網絡是躲避不開的。但網絡本身是中性的，它對人產生的積極或消極作用，全取決于上網者自身如何對待網絡。特別是對于小學生來說，他們自己的辨別是非能力和自我控制能力都很弱，需要我們家長引導孩子上網。
首先，家長應該熟悉網絡。沒上網之前，我是排斥網絡的，其實更多的是聽說，聽說誰網上被騙了，誰迷戀網絡游戲而自我墮落了，甚至還有姑娘因網戀被騙而自殺……即使后來買了電腦，也僅僅是在網上開通博客，寫些文字，當做存放資料的空間。以至于有同學聯系自己問自己的qq號，也是回答說不會申請，不敢聊qq什么的，還是同學幫助自己申請了qq號和email郵箱，后來在博客里結識了有著共同愛好的朋友，談讀書，談體會，感覺網上也不盡如他人所說的那么可怕，后來在網上時間久了，越來越發現其實這是一個有著足夠吸引力的世界：從新聞到音樂，從詩詞到書畫，從學習到電影……可以說是包羅萬象，才明白其實很多人為了網絡的廢寢忘食，是因為陷入了一個虛幻的世界而不能自拔，我權衡思索，現在想來，網絡對我來說，更多的是一種學習方式，是一種工作方式，是一種交流方式。回想自己的上網經歷，也是想和家長探討，如果我們不上網，怎么去指導孩子上網？自己接觸網絡了，熟悉網絡了，就可以更科學的指導孩子利用網絡，讓網絡產生積極的作用。
其次，引導孩子合理正確利用網絡。一要家長陪著孩子上網。“這周已經發現幾次，孩子自己坐在電腦前面，看著博客，一字一句，還做出了點評，真是不錯。原先，只有我在家時，才會打開電腦，讀博文，作評論，然后讀故事，寫博客，現在孩子已經非常主動向校訊通挺進了。孩子能主動讀博，點評，我想孩子的心思也就在于希望能玩一會游戲吧，或是給同學聊聊天什么的，這點進步的獎勵，就獎給孩子一個半小時的自由上網時間，有學習才有娛樂嘛。”這是張鑫鑫家長在周記里的話，當時我的留言是這樣的.：“鑫鑫在您的言傳身教下，讀書、寫字、習慣等方面都可圈可點。讀博評博當然是好事，但我還是主張孩子和您一起上網，您不在家的時候還是讓孩子以讀書為主。”和孩子一起上網，您可以對孩子的上網興趣加以觀察，或是游戲，或是看什么視頻，或是聊天等等，這樣您就可以對孩子的上網進行評價和指導，時間久了，孩子逐漸會懂得網上哪些東西是健康的，哪些東西是對自己有害的，防患于未然。二要嚴格控制上網時間。小學生自控能力很差，往往會沉溺于網絡而不能自拔，時間久了對身體的健康也是無益。如鑫鑫家長的提議，獎勵孩子上網聊天游戲，這也未嘗不可，但是必須控制上網時間，最好制定嚴格的計劃，什么時候做什么，什么時候不該做什么，什么時候上網，什么時候學習，什么時候讀書，都應該納入計劃，這樣養成習慣后，孩子便會成為網絡的主人，而不是被網絡牽著鼻子走。三要帶著任務上網。要讓孩子把上網當做一種學習方式，即是課內的補充，又是課外學習的拓展，每次上網之前都應該有明確的學習目標，或查資料，或進入博客讀博、評博、寫博，或玩一些益智游戲……網絡可以成為孩子很好的學習平臺，而不會毫無目的隨意瀏覽或游戲而迷失自我。
另外，要堅決制止孩子在網吧上網。有的家長害怕孩子上網，便故意不在家中購置電腦，意思是家里沒電腦看你怎么上網。可是越是壓制，越是反對，孩子越對網絡好奇，家里沒有電腦，他會偷偷地跑去網吧上網，而網吧的環境復雜，并且不安全，又有很多成年人，抽煙，或是觀看一些不健康的網頁視頻，或是肆意聊天，孩子得不到科學的指導，他們便會模仿那些社會上的不良青年，極易走上歧途。
我的觀點是，家長要更多的了解上網知識，和孩子一起上網，引導孩子把網絡作為一種學習方式，制定計劃，嚴格控制上網時間，積極干預，正確指導孩子上網。
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