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寫給四年級三班家長的一封信800字
各位家長：
你們好！
踏著開學匆忙的腳步，轉眼已是秋高月明，校園里那曾經翠綠茂盛的大樹已在陣陣秋風中抖落泛黃的樹葉，片片落葉打著旋如蝴蝶般優雅的飄落，給寧靜的校園增添了些許的詩意。而真正的詩意是眼望著一群群的孩子歡快地在校園里奔跑，跳躍，季節的蕭瑟在孩子們充滿生機的笑臉上重現一片生機。
時間在我匆忙凌亂的腳步中走過了一周的時光，就像我寫給孩子們的信中說的一樣，最開心的是現在能輕松地叫出每一個孩子的名字。然而要真正的了解每一個孩子，走進他們的心里，還需要一學期甚至更長的時間，我會一直努力，努力成為每一個孩子在學校信賴的老師，傾聽他們，了解他們，讓他們首先成為健康、快樂、陽光、幸福的孩子。這也是我在教育之路上所一直追尋的。
我一直夢想著理想的班級應該是一片孩子幸福成長的樂園，如大海般浩瀚，像星空一樣燦爛，孩子們在這里像云一樣自由徜徉，和諧美好，如春天的小樹盎然的吮吸著知識的甘露，快樂成長。縈繞著這樣的夢想，一周以來，我欣喜地看到了孩子們身上的可貴之處：
1、活躍。課堂上，總看到一雙雙高舉的小手，表達著內心的想法。
2、有良好的學習習慣。每天收交的作業，都能按時交上，特別表揚兩位語文課代表：韓壯和張慶申，非常有責任感。
3、熱愛勞動。本周由一組值日，除了值日生還有更多的孩子只要早來了都會主動下去幫忙，很熱情。
4、純真善良。四年級的孩子在我看來真的很小，有的孩子個頭小，小的常常讓人有些不忍，值日時，卻非常認真，拿著大笤帚用力清掃，小小的臉上卻掛滿了燦爛的笑容，那是勞動的快樂。有時無論是誰，沒帶東西，或需要幫助，大家都會熱情幫助。
雖然，每天孩子們都會發生這樣或那樣的事情，但只要我耐心地告訴他們，一些問題總會慢慢解決，因為教育從來都是如農人種田一樣，是“慢”的藝術。從接收新班，到開學一周，讓我欣慰的是得到了很多家長的支持的配合，不管是請家長加入班級飛信群，還是有家長主動發來信息，還有的家長在我寫的《開學印象》博文后給予回復，都讓我感受到家長對孩子學習成長的關注，對我的.教育工作的信任與支持。讓我不斷地思考自己的教育思路，因為我深知，每一個孩子都是家庭的未來和希望，教育從來都沒有回車鍵，希望在自己的任教的時間里，讓每個孩子每天開心地走進校園，收獲滿滿、幸福地成長，努力做最好的自己。
一個星期以來，通過作業批改、檢查經典誦讀情況，發現許多孩子家長督促檢查效果明顯，書寫工整美觀，經典誦讀背誦熟練，這讓我越來越深刻地認識到學校教育能否成功，家長的支持起著及其關鍵的作用。我想，我的幸運在于一路上遇到的家長都是那么善良和友好。
所以，希望未來的日子里，希望我們一起用更多的耐心、恒心與我們的孩子一起成長，用我們更多的良好的行為引導和影響孩子，讓他們朝著我們所希望的目標幸福成長。而這，需要我們的愛心，更需要我們的智慧。
日子就像一條小溪，在我們的不經意間從身后緩緩流過，秋風吹起的時候，有多少事情沉淀在記憶的風塵中成為永恒。接手新班，讓我的心里充滿著燦爛的希望，雖然，朝陽升起的天色最艷，但夕陽落下的寧靜之美也自有一番風致。在繁瑣平淡的日子中，我愿守望著校園的晨起日落，守望著四三班的每一個孩子。在守望中，他們已長成參天大樹。守望在中秋，因為有了你們的支持，孩子的未來更精彩。
夜已闌珊，明月已然升起，在這月圓美好之夜晚，祝愿每一個家庭幸福安康，每一個孩子開心快樂。
楊永梅
201X年9月8日中秋
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