給老師的一封信
尊敬的老師：
您好！
首先真誠地感謝老師在百忙之中抽出時間看這封信！這一次我又來給您遞信了，還請戴老師您不要認為我是一個事兒特別多的女生。
就說新學期開始，我既興奮不已，也異常苦惱，最后經過種種波折我來到了臨時班1911，認識了戴老師您。當時，我的心情也是十分的激動，面對新開篇的校園生活，我似興奮，似憂愁，忙得手忙腳亂，又不知所措！“經師易遇，人師難遇”，這一定是一種特別的師生之間的緣分吧！在后來的生活中，我也時常感受到戴老師您對我許許多多的關照，我也尤其的珍惜。“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李”。因為老師您，我認識到了自己獨特的光彩。人生是一片夜空，擁有壯麗燦爛的星光，才會使眼前的一切更加璀璨輝煌！我明白了，自己也是一個有優點的人，心里默默的感激著老師給我帶來的這一切。也在后來的與眾多老師們接觸中，我才真正對老師的態度發生了改變！幾次與實習老師們的談話中，我才得知，老師您是一個了不起的人物，有上進心，很努力，即使在最疲倦的時候也能拿起書本授課。我也由此對老師您增添了幾分敬佩之心，于是在他處，談起我的班主任來，滔滔不絕的盡是贊嘆！又回想起當初，我何嘗不是多了幾分幸運？可最終是，我與老師您之間相處的時間還太過短暫，實在還沒有更多、更多的了解！但愿我在今后的多姿多彩的校園生活中，真正理解了老師您，對您又有許多新的看法。當然，您也會有對我更深層的認識！
再說對這個嶄新學期的評價！總體來說還是不錯的。雖然是經歷過許多可笑的'糾紛，但是在這一次又一次的挫折中，自己懂得了許多。最后總結出：生活中一定要堅守初心，不與過多風氣不正的圈子接觸，“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這學期諸葛亮的《誡子書》，正好是自己學習與做人的方向！我也在這幾天小小的假期中，深刻反思了自己一些奇怪的行為，做好了檢討，希望自己不再過多摻和雜事，為人須正直清高！“如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。”這是自己的品行，當然也明白另一方面的道理。在外班與許多人的接觸中，得知：我學習上真正的實力——平常而又一般。身邊的同學們都不怎么樣（不帶有貶低的意味兒），自己天真以為那么的簡單！從而定下一個個大目標，自己之前本不怎么努力，急于求成，這一次期末考試成績未出，我深深地明白一定十分糟糕，因為我只復習了生物。所以，在眾多學霸優異的成績的打擊下，我只得放下自己優越的心態，重新認識自己。“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”我最喜歡的大詩人蘇軾的一首《題西林壁》反映了我之前的生活，愿認識到自己的錯誤后，不僅立刻改正，還能時刻銘記于心。不說太大的目標，一步一步的、踏踏實實的才是我們正應該做的。也在最近的挑燈苦讀中知道一個十分有趣的現象：當一個人把自己的目標說出來后，會讓他產生自己已經成功的幻想。這也是我犯過的一次錯誤。一個寒假過后便是開學，我將會以全新的姿態迎接新學期的到來！愿經歷許多挫折后，我會明白世間許多的真理。期待您與我更多的改變吧。
祝
身體健康，工作如意！
您的學生：XXX
20XX年1月6日
【給老師的一封信】相關文章：
給老師一封信06-06
給老師的一封信10-19
給老師的一封信04-16
給老師的一封信04-23
給老師的一封信經典05-01
老師的一封信06-01
給老師的一封信件07-03
給老師的一封信精選06-10
給老師的一封信（精選）10-07