關(guān)于我最熟悉的人的作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我最熟悉的人的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
我最熟悉的人的作文600字 篇1
普通的身材，圓圓的臉蛋像兩個紅彤彤的蘋果，彎彎的柳葉眉下一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，水靈靈的非常好看。高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴，一頭酒紅色的秀發(fā)特別飄逸，組合在一起，就成了我的全能媽媽。要說媽媽與眾不同之處，要數(shù)媽媽的那副“放大鏡”了。
某一個寂靜的早上，我躲在被窩里面做著我的美夢，突然聽到一聲如雷般的呼叫聲：“小寶貝，不好了，上學(xué)要遲到了，都快十點了還不起床。”聽到這話，我趕忙用比平常快五倍的速度穿好衣褲，然后三步并作兩步的跑向衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀溃S便糊弄了一下就快速的跑到客廳，來不及細(xì)細(xì)品嘗媽媽做的早餐，抓起桌上的一塊蛋糕就往嘴里塞，并且沖向了大門口。媽媽叫住了我，我像只被下套的馬兒一樣乖乖的回頭，媽媽正靠在門邊上笑嘻嘻的看著我呢。我抬頭看了下時鐘，原來才6點鐘，我又被媽媽給忽悠了。此刻我的內(nèi)心是崩潰的，緊緊捂住嘴，哈了一口氣，然后朝媽媽擠了個笑容。
放學(xué)回到家，媽媽說要帶我們出去吃大餐，一聽到這個振奮人心的消息，原本無精打采的我，立刻感覺能量滿滿，精神十足。我就慢慢的走進(jìn)房間換衣服，準(zhǔn)備把自己打扮的漂漂亮亮的再出門。可我才進(jìn)房間五分鐘不到，就聽到外面?zhèn)鱽砹藡寢尩穆曇簦翱禳c，都五個小時了，還不出來，蝸牛都沒你那么慢呢。”我隔著門縫對媽媽喊道：“蝸牛可不穿衣服哦。”此刻門外傳來了歡快的笑聲。
還有，我不愛打掃房間，每次媽媽走進(jìn)我的房間就會大叫起來：“瞧瞧你這地板臟的都可以鉆出蚯蚓來了。”說著媽媽用手指了指地上的毛線段，又指著我的書架，輕描淡寫的對我說：“再看看你這書架，是被紅太狼的平底鍋砸了嗎？”我頓時羞愧了低下了頭，像灰太狼一樣灰溜溜的去整理房間了。
媽媽的“放大鏡”陪我度過了漫長的時光，感謝媽媽用“放大鏡”看我，讓我發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，真希望媽媽的“放大鏡”能常伴左右。
我最熟悉的人的作文600字 篇2
我最熟悉的人是爸爸。他的眼睛很大，眉毛時不時地皺一下，仿佛已經(jīng)形成習(xí)慣。笑起來時，眼角突然多了幾條皺紋，像魚的尾巴一樣。爸爸雖然很嚴(yán)格，但又不缺少親切。
爸爸對我的要求很嚴(yán)格。只要我有一點錯誤，就會言正義辭地批評我，苦口婆心地講道理。有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時，粗心大意，不小心把小數(shù)點，點錯了。寫完作業(yè)，爸爸接過我遞來的作業(yè)，拿在手上，一道題接一道仔細(xì)地看著。看著看著，他皺起了眉頭，我不由得提高了警惕，像一只隨時警惕著獵人到來的兔子。突然，爸爸抬起了頭，那一刻，呼吸仿佛停止了。他皺起眉頭：“0.375擴(kuò)大100倍后，是多少？”“是37.5。”我在心里略算了一下，把答案告訴了爸爸。眉頭皺的更緊了：“那為什么你的作業(yè)上寫的是375？”“我不小心寫錯了。”我小聲答道。“你這種錯誤千萬不能犯，犯了是會出大事的。”爸爸嚴(yán)肅地警告我。“我就是把小數(shù)點點錯了，沒關(guān)系的。這是個小問題，改過來就可以了。”我嘀咕著。
“不，犯了錯誤的后果很嚴(yán)重。有一位科學(xué)家，他飛往月球進(jìn)行考察。返回時，不小心把小數(shù)點在輸入密碼時點錯了，造成了巨大爆炸，自己也不幸身亡。所以，小數(shù)點是非常重要的。”爸爸警告我。“好嚴(yán)重啊！我以后再也不會把小數(shù)點，點錯了。”我嚇得吐了吐舌頭。
爸爸有時又很親切。那一次，我上火了，每吃一口東西，我的嘴就會疼一次。爸爸對我說：“改天我去買個西瓜回來，讓你潤潤嘴。”“謝謝爸爸。”我心里很是歡喜。晚上，爸爸果然提了一個又大又圓的西瓜回來了。切開西瓜，我拿起一塊就吃了起來。哇，這西瓜好甜，涼絲絲的。好吃極了！以后，我每天都會吃上一個甜津津，涼絲絲的西瓜。漸漸的，我的嘴不再疼了。這都要感謝我的`爸爸。
我最熟悉的人是我的爸爸。我熟悉他那一聲聲的叮囑，我熟悉他對我親切的照顧，我熟悉他那滿是慈愛的眼睛……無論我在哪里，爸爸那熟悉的身影都會伴我左右。
我最熟悉的人的作文600字 篇3
在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學(xué)，他（她）們就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時時刻刻都引導(dǎo)我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人——老師
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識，使我百聽不厭。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過他有點偏心我們這些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，但對那些成績不好的都很耐心的教他們，直到會了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果，結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實……她是誰，不用說你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
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