我熟悉的人的故事作文800字高中
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我熟悉的人的故事作文800字高中，僅供參考，大家一起來看看吧。
進入初三后，我們班又換了一位英語老師，他姓許，英文名叫Jackson。
那是月考前的一個星期。同學們還跟平時一樣聚在一起背書，準備好下個星期的考試。這時英語課代表淇淇手里捧著一摞試卷慢慢悠悠地走進教室。我心想：這絕對是我們昨天寫的作文，不過我感覺這次的作文自己還寫得不錯喲，得分應該也有個八九分。不知誰喊了一聲：發(fā)作文咯！本來嘰嘰喳喳的背書聲變得更加熱鬧了，跟菜市場賣菜的阿姆們的吃喝叫喊沒什么兩樣。
這時淇淇經(jīng)過我的身邊遞給我一張作文試卷。我朝分數(shù)的位置一瞧。什么，我怎么才得了4分？我覺得這次作文自己還是寫得蠻好的啊。這時我看見，就在我的試卷的分數(shù)的旁邊還有一串提醒的文字“來找Jackson！”。
啊啊啊啊啊……怎么辦啊？會不會又要遭老師當頭一棒啊，老師會怎樣批評我啊？老師還會不會打電話請家長來啊？老師會不會在班上公開地批評我啊？老師會不會……一連串的'疑慮在我的腦海里徘徊不去，好不容易挨到了放學。我火急火燎的收拾好東西準備離開座位，就在這時班主任彭老師邁著沉重的步子走進教室，因為據(jù)老師反映，這周的某節(jié)課課堂的吵鬧，全班同學都被她訓了一通。終于到放學了，我懶洋洋的抬起頭看了看鐘，已經(jīng)18點30分了按理來說老師也應該下班了。我還是不自覺地朝老師辦公室走去。
手里攥著的英語作文卷子已經(jīng)被手心的汗浸濕了。我以為老師下班了，我就可以逃過一劫啦。可誰知許老師正坐在辦公室里，一邊批改著作業(yè)一邊等待著我。我低著頭躡手躡腳地走進了辦公室，站在老師面前準備接受暴風雨的般的猛烈轟擊。只見許老師手里拿著一只紅筆在我的卷子上比比劃劃，一點一滴耐心細致地講解，整個安靜的辦公室只有他細心教導我的聲音：“這里應該加個be動詞，這里應該用現(xiàn)在進行時……”我心想，這個許老師怎么跟別的老師大不一樣啊！他不是應該先訓斥我一通，然后再教育我為什么不注意，犯這樣的低級的錯誤嗎？他甚至都沒問問我為什么會錯，然后再給我來個“狂風暴雨或電閃雷鳴”嗎？怎么他還能這么循循善誘地這么給我細心地講解了這么半天。不對啊，怎么是和風細雨呢？
聽完老師耐心的耐心講解，我非常感動，并好奇地問：“老師為什么你沒有罵我為什么犯這樣的錯，就直接給我講解了呢？”老師只是笑了笑說：“為什么錯，你自己知道就好了啊，自己改正不就完事了嗎？下次別再犯這種低級的錯誤咯。”
從老師的辦公室出來，我的心情不是沉重了，而是放松和快樂了許多。沒錯，這都是因為得益于Jackson這位我們新來的英語老師，他是我遇到過的跟別的老師都不一樣的老師。他在課堂上把同學們逗得捧腹大笑，同學們都爭先恐后地搶著回答他提出的問題。就好像是老師提問的問題是一道美味可口的紅燒獅子頭，同學們舉起叉子般的雙臂搶著要吃。他在課后還和同學們一起討論各種問題，那股認真勁和十分用心是我們有目共睹的。他可不會因為同學們犯了錯而耿耿于懷地記在心上，而是用潤物細無聲的方式幫助我們改正……。
能遇到一位這樣老師真好。
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