【推薦】一個熟悉的人作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的一個熟悉的人作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一個熟悉的人作文 篇1
明亮的眼睛，月牙一般的眉毛，小巧的嘴巴，紅通通的小臉蛋兒，黑漆漆的長發，瘦小的身體。她，就是討人喜歡，聰明、乖巧的小凱。
她待我非常好，總是積極熱心地幫助我！
烏云密布的星期六，我總會跑去外面，散散心。我每一次都是跑到公園的小水池丟石頭，直到一個身影向我撲來，嚇得我摔了一跤，我痛得清醒了過來，原來是從小到大一只照顧我的同學小凱！小凱看到我激動地喊道：“hi！對不起，嚇到你了吧，來，我扶你起來。”我一起來，手上的傷已經流出鮮紅的血。小凱一看瞇起眼睛，皺起了眉毛，趕快拿起消毒液往我手一噴，�。『锰�！可我還是往心里喊，我當時一看小凱這么認真給我治傷我心里只想說一聲謝謝��！她用紙把我手的傷包了起來，便在她帶來的紙上畫了一幅平安畫。我突然笑著笑著，淚也流了出來。她就是我心里的一朵花，永遠是我最熟悉的人，心里最溫暖的人。
她，總是給我無數的幫助和歡樂，你們喜歡她的這顆善良的心嗎？
一個熟悉的人作文 篇2
2月10日凌晨5點左右，我迷糊地聽見爺爺在著急地敲著我和媽媽的房門，大喊著媽媽的名字，我被驚醒了，爺爺說，剛才四姨爹打電話給他，說要媽媽給他回個電話，媽媽也著急地撥通電話，我模糊地聽見四姨媽在哭，我不知道發生了什么事，也不知道她對媽媽說了什么，只見媽媽拿著手機愣了一下，便開始抽泣起來，我知道一定發生了什么大事，于是趕忙問媽媽，她紅著眼睛，用含糊不清的聲音說：“舅舅走了。”我們趕忙穿好衣服，從成都出發到都江堰。
很快到了舅舅家，看見家里有好多人，他們都在哭。放下包，舅媽把我們帶到房間里，看見舅舅被一張布蓋著，我們都跪在房門外，一直哭。
舅舅走的時候才49歲，是心肌梗塞。
舅舅對我如同她女兒一般，只要有吃的總是想到我，還經常送我東西，但是自從前年他換了腎之后，他家里邊不再有零食了，于是一見到我就會給我錢，他說，因為家里沒吃的了，所以給我錢，讓我自己去買，即使我不愿意收，但他還是回硬塞給我。
有時舅舅說話會讓人很難堪，我也總是對他不太理解，但現在我終于知道失去了，才懂得珍惜這句話。在他臨走的前5天，他教了我很多禮節，我也和他做了約定，我說20xx年會做一頓飯給他吃，可是舅舅就這樣走了，我和他的約定泡湯了，那天，在靈堂前，我給他燒了好多的紙錢和香，因為我想讓舅舅成為另一個世界里的有錢人，要買他最喜歡吃的東西，最喜歡穿的衣服，最喜歡開的車。
那天我本來想給他守靈的，可是不爭氣的我卻困得一倒下就睡著了，那天，我連做夢都夢到的是舅舅。
第二天早上，我居然在傻傻的想舅舅呢？那么多人怎么舅舅不在呢？我知道那時候我還不能接受舅舅已經不在的現實。還記得每一次見到舅舅的時候，舅舅都會帶我去吃好多東西，雖然有時舅舅會很兇，但我知道舅舅很愛我。我最喜歡看舅舅笑的時候，很溫暖，很和藹。姐姐說舅舅走的時候很安詳就像睡著了一樣，而且舅舅走的時候是沒有遺憾的，所以我們不應該哭。
舅舅被送去火化的時候，我們這些侄子侄女們都跪在準備去火化的那個床邊上，大家都哭著。
哥哥抱著舅舅的骨灰盒，一直哭一直哭，他說，那個盒子怎么抱都是冰涼的，沒有一點溫暖，就好像舅舅是冰涼的。
大人們將舅舅的骨灰葬在青城后山，那里的景色很美，能看到白云在半山腰上，陽光也很充足，旁邊還有一顆常青樹，相信舅舅一定很喜歡。
我想舅舅在另一個世界里一定很開心!
一個熟悉的人作文 篇3
我最熟悉的人是李淑婷。她是一個性格開朗、善解人意，而且樂意助人的女生。
有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發呆。她正好從教室外面走進來。她立刻悄悄地走過來，問我：“怎么啦?愁眉苦臉地坐著發呆。是不是遇到什么難題了?說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決�！薄昂茫x謝你了�！蔽液孟笳业骄刃撬频模吲d極了�！斑�，是這一題!”我指著題目對她說。她看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會兒，她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數學書，尋找起有關題目來了。又過了一會兒，她臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書上的`題目，還是不理解，不會做。于是，我搖了搖頭說：“我還是不懂。”這時，一個同學走過來，對她說：“李淑婷，我們去跳牛皮筋。我們三個人就少你一個人了�！崩钍珂眯χ鴮λf：“等一等，你看她不會做這一道題目。我們玩可以遲一點，她做作業必須要快一點。你說對嗎?”那個人點了點頭，說：“快點，我們等你!”說完她就走了。
李淑婷還是非常耐心地對我說：“這種題目是容易做的，只要你找準關鍵的詞語來理解，就一定會做出它來的。你找找看。”我又仔細地看了一遍題目，說了幾個關鍵詞語。她說：“你找對了!現在，你再想一想這道題應該怎么做。”我稍微想了一想，就說：“噢，知道了，應該這么做!”她說：“對呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”我說：“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”她看我會做了才走出去和別人跳牛皮筋了。
不管什么人遇到困難，只要被她知道了，她都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡!
一個熟悉的人作文 篇4
如果有人問，你最熟悉的人是誰?有些同學可能會回答：我最熟悉的人是媽媽。還有些同學可能會回答：我最熟悉的人是爸爸。還有的同學會說如果讓我回答，我會說：我最熟悉的一個人，他是一位樂于助人的阿姨。
那天，是星期天，媽媽帶我出去逛街，在路上，只見有一位老奶奶昏倒在地，四處的人都坐視不管，就在這時，從銀行里走出了一位阿姨，她見老奶奶昏倒在地，連忙將他扶起，才發現原來這位為老奶奶是因為中暑了，才昏倒在地的。于是，那位阿姨連忙去小賣鋪買來一瓶礦泉水，又將老奶奶從地上扶起來，將水倒入老奶奶的嘴中，過了一會兒，老奶奶醒了，只見自己怎么在這里，便問那位阿姨，說：發生什么事了，我怎么會在這里?阿姨聽后將事情的經過原原本本地告訴了老奶奶，老奶奶聽后，十分地感謝那位阿姨。那位阿姨見老奶奶精神好多了，便問老奶奶家里的地址，于是，便找了一輛出租車將它安安全全的送回了家。這位樂于助人的阿姨是我最熟悉的一個人。
二年級作文一個熟悉的人二： 早上是猛虎，上課是鸚鵡，下課是只小鳥他就是我最熟悉的同學。
為什么說他早上是猛虎呢?因為他早上喝的一聲震耳欲聾趕快交作業的聲音又像是一位嚴肅的教官，讓人有種軍令如泰山的壓迫感。他叫你交作業即不是請，也不是提醒你，而是一道下了軍令狀的命令。他若看你東張西望，五秒內交不出作業來，他會用怒目盯著你，仿佛你是他上輩子的仇人似的，有不共戴天之仇。
那為什么他課上是只鸚鵡呢?因為他上課的時候是如同鸚鵡一般能說會道。他說話有理有句，唯妙唯肖。讓他說下去則是滔滔不絕，源源不斷，言無不盡。絕無笑里藏刀，強詞奪理。他就猶如一個日夜不斷工作的播音員，這真是一只聰明的鸚鵡。
為什么說他下課像只歡樂的小鳥呢?因為每當下課的時候，他似乎從籠子里得到了解脫，在天空中自由地飛翔;在窗邊歌唱;和伙伴一起玩耍--總的來說，一下課，他就從嚴肅變成歡樂，完全變了一個人：要他去演戲，我看他去演漢奸，因為漢奸兩面三刀的性格，正好符合他的這個特點?
嚴肅無比，能說會道，自由自在你猜到他是誰了嗎?他就是--我不告訴你。
二年級作文一個熟悉的人三： 爸爸有一雙炯炯有神的眼睛，有一點大的耳朵，高高的鼻梁上面架著一副近視眼鏡，留著精干的短發，頭發總是香香的。
有一次，老師給我們布置了20道題，我三下五除二就做完了。爸爸是一個計算高手，數學題就由他來改。我走進了書房，對正在看小說的爸爸說：老爸，我做完了!爸爸拿了一支紅筆，改了兩三分鐘，就說：你小子今天怎么搞的，20道題就錯了17道。爸爸訓斥了我一通。可是，我的耳朵好像有特異功能，人家是左耳朵進右耳朵出，而我是進到左耳朵就好像雷達反射了一樣，我一句也沒聽進去都還給了老爸。爸爸問我：知錯了嗎?我沒有回答，爸爸又重復了一遍，我還是沒有回答。我家住七樓，爸爸一氣之下把我的本子直接扔了下去。我沒反應過來，過了好一陣我才回過神來對爸爸說：對不起爸爸，我不應該馬虎，我也不應該不聽你說。爸爸說：知錯就改就是好孩子。重新拿個本子做，全對的話我就原諒你。我又認認真真做了20道，結果全對了!
我的爸爸就是對我這么嚴厲。沒關系，我知道老爸都是為我好。我要謝謝我的爸爸。
一個熟悉的人作文 篇5
我的同桌是張**，我倆朝夕相處，我對他最熟悉了。
張**的個子和我一樣高，長臉上有一雙亮晶晶的眼睛，很惹人喜愛。他最大的優點是愛幫助人。
他幫助我的事很多，其中有一件事讓我留下了深刻的印象。那是一次上語文課的時候，上課前，老師一直叮囑我們準備好鋼筆、尺子、橡皮，可是我是一個不愛操心的人，經常忘帶東西�！扳彙鳖A備鈴響了，離上課只有5分鐘，我打開書包，拿出文具盒，咦！鋼筆呢？我發呆了。于是又翻了幾遍書包，仍不見鋼筆的影子。我想：糟了，沒帶鋼筆，老師一定會批評我的！怎么辦？這時的我真像是吃了二十五只老鼠——百爪撓心。再看看周圍，同學都做好了準備。我更是急上加急，一下子六神無主�！耙笃溆睿裁礀|西沒帶？”同桌的張**見我這副模樣關心的問�！颁摴P忘帶了”，我坐在位子上，望著文具盒發呆，額頭滲出了汗。
離上課只有30秒了，我如坐針氈，張**給了我一支鋼筆，上課了我認認真真的學習。
下課了，我對張**說：“謝謝你�！睆�**說：不用謝，同學之間互相幫助是應該的。“聽了他的話，我覺得張**是個心靈美的人。
一個熟悉的人作文 篇6
在每個人的人生道路上，總是有些給自己留下深刻印象的人，我也不例外，那個人好似一顆明亮的星星，他就是我的同學—曾大志。他有一雙炯炯有神的眼睛，有著一個笑嘻嘻的小嘴巴，他皮膚白晰，特別愛笑，他學習非常好，在班級名列第一，而且無論做什么事都堅強勇敢。
有一天，老師說：“有一個活動，同學們自愿參加，學校征集優秀書法作品。”這可給了曾大志一個大顯身手的機會，后幾天上課，他的表情都是非常冷靜，不像其他同學一知道可以大顯威風就活蹦亂跳。我納悶地問曾大志：“你不高興嗎？”曾大志若有所思地說：“我在構思寫什么呢。”看曾大志是一個多么認真的學生呀！可當老師要作品的那天，好多同學都沒交，只有曾大志拿來了作品，曾大志喊道：“老師我有！”宣紙上有幾個大字“篤行致遠”，我們全班人看到之后都呆若木雞，向他投去了羨慕的眼神，那字體真是筆酣墨飽！連老師都說：“同學們一定要像曾大志學習！”下課后我問曾大志：“你怎么寫得這么好？”他謙虛的說：“我練了很長時間，才寫成這樣，也不太滿意。”后來聽老師說曾大志書法獲得了一等獎。
還有一次體育課，自由活動時間我和曾大志打算跑步，可是他鞋帶沒系好一跑就摔倒了，我們都去扶他，可他嚴肅的說：“不用你們，我自己行�！闭f完，他忍著痛站了起來，可這時，體育老師讓我們進行400米訓練，我剛要向體育老師說曾大志摔倒了，可曾大志向我搖頭，不讓我說，他跟我們一起向跑道跑去，雖然他落在后面，但是他滿頭大汗，咬著牙堅持向前跑，看到他這樣我被感動了！
我希望曾大志能閃爍更亮的光芒，希望他“欲窮千里目，更上一層樓�！痹俳釉賲枺〉酶玫某煽儭�
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