抒情的作文3篇（優）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的抒情的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
人生之中有很多風景，雖然有的短暫，但是在我心中卻無法消失…
去年暑假爸爸媽媽因工作突出，領導給他們兩個放了幾天假。媽媽為了讓我增長知識，開闊眼界，準備帶我去看黃河一段景點—壺口瀑布。在路上我們一家人在討論著那兒是不是很險峻，那兒的人友善嗎？我心中充滿了很大的期盼，期盼著那里是怎樣的壯觀？期盼著那里是不是很美？
陜西這一帶的路邊風景很美，四周環山，馬路旁的斷崖上種著花草。我正在回味著山間美景時，突然爸爸猛地把方向盤*路的另一邊，我急忙問爸爸發生了什么事，原先爸爸看到路邊有一條1米多長的大青蛇，不忍心從它身上軋過，因此才急轉方向避開它，一路上有驚無險，經過一天的趕路我們很快到達了我們的目的地—壺口瀑布。
壺口瀑布因它的形狀像茶壺的.口且流速快，上、下落差大而著名。在那里一條黃河隔開了兩地的人民，一邊是山西省，一邊是陜西省，兩地的人民隔河相望，在自我的省市觀賞著同樣的風景。
下車后，我迫不及待地到了落差的地方，黃河水從上流猛地落到下游，極大的落差就構成了極其震撼的場景，我在那里被團團水霧包圍著，黃河之水洶涌地落到下游，我不禁產生了一些想法：人的一生有很多的機會，如果選取對了他會飛黃騰達，如果選取錯了就會墜入深淵，人的機會就像這黃河之水，來的快，去的也快，就看你抓不抓得住。
人生中有精彩，有輝煌，同時也會有失落，有孤獨。我們要好好地珍惜這亮麗的風景！
抒情的作文 篇2
初中生活像一座競技場，既有光彩奪目，美妙動人的瞬間，也有落寞尷尬的片刻，共同組成了一曲動人的樂章，如星子劃過夜空，留下了永不磨滅的印跡。
初一的班級籃球對抗賽是一段辛酸的歷史。賽前，我的心“撲通、撲通”跳個不停，直到老師的哨聲響起，空白的大腦才像打了雞血似的`興奮起來，乏力的四肢變得剛勁有力。我拼命搶球，奮不顧身，連連得分。有次為了搶球，一頭沖進了乒乓球臺，差點頭破血流。雖然比分已經落后太多，但我們相互鼓勵，不言放棄，爭取不留遺憾。球賽輸了，但我們沒有輸給自己，因為我們都努力過，這也許就是支撐我們班的精神動力，共同譜寫了屬于我們的傳奇。
初二的跑操比賽我們班稱霸一方，讓其他班羨慕不已。成功的花，人們只驚慕它現時的明艷，然而當初它的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們班的成功自有成功的道理。
一開始，我們班的跑操質量不盡人意，隊伍松松垮垮，七零八落，喊口號也是有氣無力，班主任臉上的笑容一絲絲褪去，我這個體育委員更是顏面掃地。一次，我們班的跑操又被扣分了，他站在角落里呆呆地凝望著，只有眼睛還在一眨一眨的，許久，一個人悄悄離去，步子似乎堅定了。老板的表現像暴雨初停，少許陽光透過云層的縫隙，大家都期待著，是該整頓整頓了！
從那以后，老板脫掉了西裝和皮鞋，換上了運動裝，和我們一同跑操，一同喊口號。冬季無情的寒風似乎是激勵我們跑步的號角，大家精神抖擻，隊伍整齊劃一，步子堅定有力，口號響徹云霄，同學們的表現贏得了陣陣掌聲。烏云消散，和煦的陽光照在每一個人的臉上，也照進我們的心底。
還有許許多多的榮耀：運動會上，大家奮力拼搏，勇奪？季軍；女同學的詩歌朗誦比賽走出了學校，登上了省級的舞臺，捧回了金光閃閃的獎杯；各級各類的作文竟賽、地理生物的論文競賽，物理競賽、英語口語表演賽等等都展現了我班的風采，取得了輝煌的戰績。
初中三年的光輝歲月，浸透了汗水，閃爍著光輝，如同一支氣勢磅礴的歌，揮灑著奮斗，寫滿了榮耀。這又是一支激勵人心的歌，感人肺腑的歌，彌漫著師生情，同學情，無論我走到哪里，都將銘記心底。
抒情的作文 篇3
“小時侯父親是山，成長中師友是山，立業后伙伴是山，成功只因一路有你。”這句話一直讓我回味，讓我珍惜出現在我生命中的人。
【短評：人生的道路上，我們每走一步，都會得到許多人的幫助，我們要學會感激。】
父愛是山，常常憶起父親厚實寬大的胸膛，為我遮風擋雨。雖然，父親的愛有時嚴厲、深沉，但正因為這樣才使我的性格變得果斷而堅毅。爸爸，我愛你！
母愛是水。母親的呵護、關懷出現在我成長中每一個日子。誰幫我織的毛衣，誰為我烹調可口的飯菜，誰為我擋住爸爸手中的鞭子？您的愛，點點滴滴，在我心中種下了善良的種子。媽媽，我愛你！
【短評：父母的愛是樸素的卻又是最深沉的。】
還記得為我們辛勤工作的老師嗎？學習上陪伴我們的永遠是他們。有老師在我們身邊，心也會踏實很多。從小到大，我們經歷了不同的老師，有的老師溫和、有的老師嚴峻，有的老師幽默……，老師們就象是傳越接力棒的運動員，一步步把我們護送到學有所成的那一天。或許我們很難再憶起他們上課的內容，但他們偶爾留下的經典永遠成為我們日后談論的焦點。老師，悄悄走過你們的窗前，多想重復一下跟你們在一起的青春歲月。感謝你，我的老師！
【短評：老師對我們的'影響可能會改變我們的一生。】
還記得你的同窗、同桌嗎？還有那些你學生生涯一路走來的“死黨”？誰最了解你的心事？誰在你生病的時候為你端茶送水？誰解答過你學習上的難題？或許，我們以后也會用《兄弟》、《同桌的你》等旋律來回憶彼此。感謝你，我的朋友！
【短評：朋友是最可貴的，也許以后會各奔東西，但是在一起時的種種會讓我們銘記一生。】
爸爸，媽媽，老師，同學，朋友……，感謝你們走過我的生命，有你們的支持，還有愛，我在一步步奮勇向前。有你們陪伴的日子，我會越發自信而充滿力量！
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