借景抒情作文

時間：2021-10-31 13:43:06 抒情我要投稿

【精品】借景抒情作文五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的借景抒情作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】借景抒情作文五篇

借景抒情作文篇1

　　草，貌似柔弱，其實堅韌。

　　小草有著頑強的生命力，即使被行人的腳步踐踏了，被酷熱的陽光照蔫了，被寒冷的冰雪凍傷了，但它從不悲傷，它與泥土緊緊地貼在一起，積蓄著力量，期待著新春的到來。

　　你瞧，接連下了幾天雨，一棵棵貌不驚人的嫩綠的小草，便悄悄地伴隨著春天的腳步又來到了人間，把山巒、田野染成了一片綠油油的景象，它沒有楊柳那動人的身姿，沒有迎春花那鮮艷的花朵，更沒有布谷鳥那清脆的歌喉，它小小的身軀看不出有什么特別的地方，但它卻毫不自私地把終年積蓄的綠色全部獻給了大地。

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　小草有著無私奉獻的精神，只要對人類有益，它甘愿奉獻出自己的生命，如果能肥田，它甘愿被埋沒，如果能鋪路，它甘愿被踩踏，如果能發(fā)熱，它愿意作燃料……它用自己的身體和生命的光彩，裝點了大地，卻不要求人們對它的了解與重用，更不要求人們對它的贊美。這便是小草的高尚處。

　　小草默默地生長在祖國大地的每一個角落，雖然它那么細(xì)小，那么平凡，但我卻要贊美它的頑強、堅韌、永生不息的精神！

借景抒情作文篇2

　　今天是10月1日國慶節(jié)，我們?nèi)チ烁∪R山，感受我們的大自然。

　　秋天的浮萊山別有一番風(fēng)味。

　　我們先去看銀杏樹，也叫白果樹，看到那樹上的葉子，有的已飄落下來；有的變成黃色，沒有落下；還有的那樹葉還是綠色，有點發(fā)黃。

　　我們繼續(xù)往上爬，路邊樹上的葉子早已枯黃，像那一只一只飛舞的黃蝴蝶，飛落下來，唯獨那松樹，挺拔的站在那，依然呈現(xiàn)出綠色，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著那美麗的浮萊山。

　　秋天到了，樹葉枯黃而有的樹葉卻依舊綠著，大自然讓大樹脫衣，而讓松樹一直披著它那綠色的披風(fēng)。美麗的秋天，你有神奇的魔力！

借景抒情作文篇3

　　當(dāng)我是晚秋的落楓……

　　傍晚的風(fēng)沙沙作響，我們的心怦怦直跳，說真的，“落下”也并不是什么全是完美漂亮的事，說白了，就是死。風(fēng)又來了，讓人敬佩的風(fēng)呀，她決絕地愛著秋，也告訴我們要愛這棵樹，要愛大地。而現(xiàn)在，她來了，輕輕的祝福是她的鐮刀。我們滿身的赤紅，是楓樹的絮語。風(fēng)的手指輕輕搖晃，滿樹金輝顫動、凌亂、掉落。當(dāng)我晃晃悠悠、飄飄揚揚地飄于半空，突然，一只手托住我，是風(fēng)，她好溫柔。我們在空中旋轉(zhuǎn)，飛揚，等一次明白命運如此美好，給了我們最后飛翔的所有。當(dāng)我再一次仰望那高大的楓樹，我才覺得，她和我們?nèi)绱瞬煌�，命運的齒輪已在她的美麗的微笑中圈圈生銹，時間的鐘擺早在她高高的背影里層層腐爛，和我們不同，和我們完全不同，我們短暫的生命在楓樹的寧靜里不斷尋找輪回的意義，也只有這般，我們才能心安理得。悄無聲息地落地，我們努力靠在楓樹腳邊，感謝著她所給予我們的愛，風(fēng)不再歌唱，她安靜地離開，不曾帶走一絲留念。雨滴滴噠噠，真是謝謝她……

　　幾日后，只要幾日后。滿身的斑駁又滿地的金輝，快了，馬上了……

　　紅楓一葉，畫心一片！

借景抒情作文篇4

　　寫景，不僅僅是為了寫出景物的形狀和顏色，而且要通過描寫景物抒發(fā)某種感情，或者是因景生情，或者是移情入景，情和景總是交融在一起的。帶著某種感情寫景，或者通過某種景物來抒發(fā)感情，才能為讀者提供更有價值的景物欣賞。

　　例：《可愛的草塘》中有這樣一段：

　　“……蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的河水里，顯得更藍了；云朵倒映在清凌凌的河水里，顯得更白了�！�

　　這段文字不僅寫出了草塘的美麗，而且寫出了“我”對草塘的喜愛之情，也寫出了對北大荒的喜愛之情。

　　練習(xí)設(shè)計：

　　你喜歡冬天嗎？冬天的哪些景物使你感到喜愛，為什么？能通過幾段話寫寫這些景物，表達你的喜愛之情嗎？

　　【不能只顧文通字順，客觀介紹景物，盲目抄錄有關(guān)該景物的資料，這樣讀起來就會毫無味道，因為他沒寫出真切感受；也有的同學(xué)寫景時不注意感情色彩，張冠李戴，比如有的同學(xué)描繪烈士陵園，卻寫了“太陽露出了笑臉，小鳥在樹上嘰嘰喳喳叫個不停，各種叫不上名來的小花開得那么熱鬧……】

　　1、下課鈴一響，我們都又爭論不休了。（改比喻句）

　　改：下課鈴一響，我們又嘰嘰喳喳，像一群麻雀，爭論不休了。

　　2、除夕之夜，鞭炮一直響到天明。（比喻）

　　改：除夕之夜，鞭炮聲此起彼伏，有時竟像炒豆子一樣響到天明。

　　3、柳樹彎曲的影子投在平靜的湖面上。（擬人）

　　改：柳樹彎下身子，借著平靜的湖面端詳著自己苗條的身影。

　　4、老虎吼叫的聲音大極了。（夸張）

　　改：老虎吼叫時，地動山搖。

　　5、運用響過的修辭方法，改寫下面的句子，不改變原意。

　　一股清泉從半山的巖石縫里流下來，一路上，彎彎曲曲，高高低低，叮叮當(dāng)當(dāng)，很快流進了麥田，流進了桃園……麥苗喝足了清香的泉水，莖葉長得更茁壯了；桃樹吸足了清香的泉水，花兒開得更鮮艷了。

　　改：一股清泉從半山的巖石縫里流下來，一路上，她搖搖擺擺，蹦蹦跳跳，說說笑笑，歡快地流進了麥田，流進了桃園……麥苗喝足了清香的泉水，身子挺得更精神，更健壯了；桃樹吸飽了清香的'泉水，花兒笑得更動人了。

　　【魯迅先生說過：“對于任何事情，必須觀察準(zhǔn)確、透徹，才好下筆。“描寫景物和事物的文章尤需如此如果我們對要描寫的景物沒準(zhǔn)確地觀察和透徹的了解，只記得個大概輪廓，草草動筆時很難寫出景物的本來面貌的，更談不上表現(xiàn)其特點了，有時一知半解還會鬧笑話�！薄�

　　例：有人描寫夜空“月圓如鏡，繁星滿天“這顯然違背了客觀事實—曹操有詩為證—”月明星稀“，這才寫出了月夜的特點。

　　在描繪中突出景物特點，準(zhǔn)確地運用詞語不應(yīng)忽視掉。如果我們說：“雄鷹在天上飛，小鳥在樹林中飛，小蝴蝶在花叢例飛�！本涫絾握{(diào)，很難表現(xiàn)他們各自的特點。改成“雄鷹在藍天上翱翔，小鳥在樹林中穿行，蝴蝶在花叢里飛舞。”就比較傳神。

借景抒情作文篇5

　　許多人愛那高貴美麗的鮮花，而我獨愛那毫不起眼的小草。

　　小草沒有牡丹的富麗高貴，沒有桂花的香氣宜人，沒有柳樹的婀娜多姿，而它卻有著自己的美麗。

　　小草是報春的使者，有著勃勃生機。寒風(fēng)料峭中，小草被無情的北風(fēng)吹得東倒西歪，日益枯萎失去光彩�？蓙砟甏禾�，新生的小草會沖破泥土，探出一個個小腦袋來，仿佛要迫不及待地出來看看這個全新的世界。

　　小草有著頑強的生命力。正如唐代大詩人白居易在詩中寫到的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈诲e，即使你將它燒成灰燼，將它連根拔起，或者開車將其軋得粉碎，也不能阻止它成長的腳步。沒過多久，你就會發(fā)現(xiàn)，它又神奇地“起死回生”了�？耧L(fēng)暴雨中，豆大的雨滴將它瘦弱的身軀擊倒，可雨過天晴后，它有不知不覺地再次精神抖擻地挺直了自己的腰板。

　　小草既凈化了大自然，又默默無聞地奉獻著。我家門前，有一條一公里長的綠化帶，上面長滿了綠油油的小草。正是由于小草的渲染，才使這里的空氣清新，鳥兒嘰嘰喳喳地歡唱。人們?nèi)齼蓛傻貋淼竭@里，忘情地享受著草坪帶來的快樂。孩子們在草地上嬉戲、打鬧、翻滾，大人們在草坪上搭起了帳篷，小草從不埋怨，反而歡迎人們的到來。微風(fēng)吹過，小草們跳起了優(yōu)美的舞蹈，整個大草坪真象一條綠色的綢緞……

　　我愛小草的美麗，愛它的生機勃勃，愛它的堅韌頑強，更愛它的默默無聞，甘于奉獻。

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