做自己作文【必備3篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的做自己作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做自己作文 篇1
最近看了李開復所著的《做最好的自己》合作溝通篇，其中有一個小故事說的是蘋果公司本來每隔一年左右發布一次新的操作系統版本，從1984年到1991年從未間斷。但在1991年到1996年這5年中，在一種"不合作，也不說實話"的環境影響下，公司內的研發、市場、銷售乃至管理人員相互推諉，只知道追究他人責任，軟件研發工作一拖再拖，始終沒能推出新版的操作系統，結果在市場上耽誤了戰機，直到1996年喬布斯重返蘋果，并將他在NEXT研發的操作系統移植到蘋果后，蘋果公司才于1998年推出了新的操作系統，重新確立了自己在市場上的形象和地位。這個例子說明，當一個團隊陷入"負面"競爭時，就會陷入拖延、內耗的泥潭，當有魄力的領導帶來成功的希望，并營造出相互支持和鼓勵的工作氛圍時，團隊成員就可以很好地團結在一起，顯示出無窮的力量。
李開復堪稱信息產業的精英之才，曾在微軟、蘋果、谷歌等IT類企業擔任要職，最后在谷歌離職后創辦創新工場，并任董事長兼首席執行官。本以為這也是一本成功人士空談勵志的書，翻開后我卻發現這本書就像一面鏡子，翻開它的同時就像在審視自我，讓我看到自己的不足，再告訴我解決的方法。這本書是他的親身經歷，每一個小故事都發生在他身邊，每一個小故事的點點滴滴都能讓我受益匪淺。
就像開頭摘錄的那個小故事，我才知道原來現在炙手可熱的蘋果手機也曾危機過，而化解危機的關鍵詞是團隊合作，化解危機的關鍵人物是團隊領導，最終成功化解危機的助力也就是團隊合作最重要的部分，就是溝通。有效溝通=有效傾聽+有效表達，這樣一個簡單的等式立刻讓我產生了共鳴，先傾聽后表達，溝通不能拘泥于去訴說自己的觀點，要先去聽，先去尊重對方的觀點，而后再去表達自己，往往能達到更佳的效果。我記得書里說的有效溝通的四個秘訣，悉心傾聽、大方積極、直截了當和不同的藝術，首先悉心這個詞也是戳中了我心里的要點，現在給小組安排的工作的時候，組長基本都能做到傾聽，卻很少了"悉心",所謂悉心必定是全身心投入的，不僅是在聽聲音，也是在用心去感受思想，與此同時在自己的內心積極接收信息并做出思考和判斷，揣摩語言的引申義，目前大部分人只負責"聽"而沒有真正花心思，只是機械的記錄下需要完成的任務，少了思考的過程，所以在銷售方案和業績上并沒有進步。最后不同的`藝術也讓我印象深刻，講的是"但是"和"而且",如果你想改變一個孩子讀書不專心的態度，我們可能會說"我們真以你為榮，你這學期成績進步了，但是假如你在代數上再努力點的話那就更好了",在聽到但是之前，我想孩子是很高興的，但馬上他就會懷疑這個贊許的可信度，對他而言，這個贊許只是在要批評他失敗的引線，反而讓他更加偏離去認真讀書這個最初的目標。在我們的工作中完全一樣，當"但是"出現，我們就會更在意后半句話，從而忽略了一開始的贊許，或者和孩子一樣，對這個贊許持懷疑的態度，員工會認為前半句的鼓勵只是領導在為接下來的批評意見做鋪墊。如果不用但是，而是說"我們真以為你為榮，你這學期成績進步了，而且只要你下學期繼續用功，你的代數成績也會很出色。"這個贊許很快就會被孩子接納，成為他努力用功的動力。之后在與員工談話的時候，我會注重細節，選擇盡量減少"但是"一詞的使用率，我們每個員工也都是孩子，需要更多的是真誠的鼓勵，而不是批評教育前的鋪墊。
書里不僅僅說了合作溝通，還有他的價值觀、人生態度和成功經驗等等，李開復先生運用了他身邊大量的故事來闡述如何"做最好的自己",其實每個故事都很生活化，卻也能真實反應出問題，值得我們深思和借鑒，推薦每一個有困惑的人去讀一讀這本書，你總能在其中的某一個章節里豁然開朗。
做自己作文 篇2
也許別的人都覺得放假特別好，在家里會非常舒服，想怎么樣就可以怎么樣。我卻覺得放假不好，特別是星期六和星期天這兩天非常無聊。也不是說不應該放假，只是覺得這兩天在家里就這么回事兒，早上起床、吃飯、寫作業，然后玩。但是，無論做什么都是一個人，根本沒有在學校那么自由自在。
每一次到雙休日，我都會想著：什么時候才能到星期一啊？要是一眨眼就到學校該多好啊！每次一個人到外面去玩，我都會坐在那里，想著我們幾個女生在學校里的那些事兒：一天到晚，一驚一乍，嘻嘻哈哈，一起玩耍，一起難過，一起開心，真希望一直可以留在那個時間，那個地點，留在那個充滿歡樂的校園。
我覺得自己跟其他幾個女孩都不一樣。當然每個人都有自己的特點，自己就是自己，也不需要模仿別人，更不需要和別人一模一樣，重要的是做好自己，做好自己的每一天，管它明天是晴、是雨，都一樣去面對，但一定要開心地度過每一天。
我要送一句話給我的.好朋友們：在最好的時光里，做最好的自己。
做自己作文 篇3
這天晚上，我洗腳時隨手把臟襪子扔在一邊。奶奶象往常一樣走過來，撿起襪子親切地說：“我來給你洗洗吧！”我連忙擺擺手說：“不用不用，我自己會洗。今天老師說了，你們已經是二年級的.學生了，自己的事情應該自己做啦！”
洗完腳，我就接了一盆清水。我先把襪子用清水洗一下，再打上肥皂搓一搓，搓出了很多泡沫，然后用清水投干凈，最后把襪子擰干晾在衣架上。
看著洗好的襪子，我心里別提多高興了。奶奶走過來輕輕摸著我的頭說：“好樣的，你真是長大了！”
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