自己的作文

自己的作文[匯編4篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的自己的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自己的作文 篇1

　　站在鏡子前，仔細看看自己……

　　媽媽告訴我，我小時候的皮膚很白，眼睛小小的，笑起來的時候很可愛。小時候，頭發被剃成了男孩頭，別人都喜歡管我叫“小弟弟”。我那個時侯不懂事，一聽到別人叫我小弟弟，總是驚叫一聲：“哎——”然后連忙跑走。媽媽還告訴我，我小時候視力就不怎么好，遺傳了他們的基因。

　　再看一看現在的我，頭發長了許多，有兩個小小的耳垂，近視了一二百度。我想，一是遺傳，二就是自己不注意保護眼睛。寫作業的時候，姿勢不端正，彎著腰，拼命地寫。媽媽說我差一點就“聞”到作業本了。而且，人也長胖了許多，爸爸說：“你長那么胖，要是出生在唐朝就好了。”我很生氣。爸爸假裝自己沒有看到，反而繼續對我的眉毛展開了話題。

　　我的眉毛跟爸爸長得很像，平時一生氣，眉毛就會皺起來；當自己認真專注干一件事情的.時候，眉毛也總會皺起來。媽媽說我生氣的樣子與爸爸生氣的樣子也很像，簡直是一個模子里刻出來的。

　　很喜歡開玩笑的小叔一有機會就變著方法捉弄我，這很讓我生氣。但是我不能生氣，一生氣，小叔就更有理由嘲弄我了，我只能假假地笑。我對媽媽說：“媽媽，如果我的眉毛像你就好了。”媽媽說：“沒辦法，這是天生的呀！”

　　也是，老人們不是常說，女孩像爸爸才有福氣嘛。

自己的作文 篇2

　　公元20xx年10月16日，一個讓全世界為之震驚的日子，一個必將載入中華民族史冊的日子――我國第一艘載人宇宙飛船“神舟”五號凱旋而歸，而進入太空航行的首飛航天員楊利偉也安全返回地面。這是舉世矚目的具有劃時代意義的偉大事件，是我們中國現代化建設的偉大成就，是高技術發展的又一里程碑，是中國人自強不息的又一非凡壯舉，我為之感到無比的自豪！

　　如今，中華民族千年的飛天夢想已經實現了，舉國上下無不歡呼雀躍。中國的航天工程才搞了40余年，卻取得了如此輝煌的`成就，靠的是什么呢？謝名苞說：“靠的是自己的力量完成的。中國航天事業艱苦奮斗，經歷了很多困難，正是一代代航天人員的執著探索和努力奮斗，才贏來了今天的輝煌，才贏來了祖國的榮譽。”

　　這話說得多么好啊！是的，在科學技術上，要想取得非凡成就，就必須依靠自己的努力；同樣，莘莘學子要想取得學業的進步，也必須靠自己的力量，同學們，你們說對嗎？

自己的作文 篇3

　　“人外有人，天外有天”沒有人是完美的，但我們都是獨一無二的。

　　夕陽沒有朝陽的振奮、向上卻有自己獨特的安寧、溫暖；小溪沒有大海的浩瀚、無垠卻有自己獨特的奔流、不息；大樹沒有花兒的美麗、妖艷卻有自己的獨特的`俊秀、挺拔。

　　沒有人可以說是完美的，沒有人能稱自己是第一，沒有人事事比別人強，我們都是有不足的，但是，我們都是唯一的。上帝第一，別人第二，我們要做第三，永遠做自己獨一無二的第三。

　　西漢名將韓信有過人的軍事才能曾想出“明修棧道暗渡陳倉”的妙計，卻不懂權謀，心無城府最后因此而死；三國時期的諸葛亮神機妙算，機智過人曾想出“草船借箭”“空城計”等妙計卻是手無縛雞之力南唐后主李煜對治國毫無方法，卻頗有文采，為后世留下了“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的美句；數學家陳景潤證明了“1+1為什么等于2”，但他的文學卻極差；19歲被清華大學破格錄取的錢鐘書在我們的課本里留下了許多經典之作，但他的數學卻是零分；

　　沒有絕對完美的人，季羨林說“不完美才是人生”，歌德也說“十全十美是上天的尺度，而要達到十全十美的這種愿望，則是人類的尺度”因為我們不完美所以我們要把自己擺在第三位，留出空間去追逐完美。

　　做自己獨一無二的第三，留出空間，不斷的完善自己。

自己的作文 篇4

　　XXX同學：

　　你好！

　　我的名字叫‘內心’，就居住在你的‘心情小屋’里，謝謝你把它裝點的很精巧，也很高興你會時常想到我。

　　不知道你有沒有注意到：你最近情緒很不穩定；你越來越在乎別人對你的看法了；你的‘僥幸’心理漸漸增強了…

　　你有感覺到嗎？最近你常和爸爸媽媽吵鬧，“天下無不是的`父母”，你有想過嗎，到底是誰欠誰的呢？若不是他們給你生命，現在還有你的爭吵嗎？他們給你生命難道就是為了同自己爭吵嗎？你委屈他們不理解你，那你理解他們了嗎？若論誰錯，不了了然！

　　你有注意到嗎？你總是口是心非的說著某些話--你有了新的“創作”，你把它拿給老師讓老師幫助修改一下時，你并不只是想讓老師幫助修改，你希望聽到贊揚和認可，這種行為和心理被你喻為“虛榮”，你總說你討厭‘虛榮’，可你自己呢？又怎么解釋呢？！

　　你在校禮貌敬師不假，你在校為班級做貢獻也不假，可是一開始你是為了班級的榮譽，那么后來呢？你敢否認你不是為了得到贊賞而做這一切的嗎？你敢說你沒有為一己之私而作秀過嗎？你敢說你是一個真正的君子嗎？…你不敢！

　　你有發現嗎？你時常心到手不到的做著某些事--你每天都很晚才休息，你是無時無刻都在學習嗎？你確定你每天都過的很充實嗎？你真的每一堂課都認真聽了嗎？此時，你想說什么呢，是不是要用很多大道理來辯解呢！

　　你寫作之前會對我說很多肺俯之言，很高興聽到你的心聲，同時也感謝你對我的信任！可是，為什么你的筆一觸及紙張就非口述之言了呢？是誰篡改了你的文思呢？此時，你會如何解釋呢，“不知道為何文思和筆錄的不一致”，對吧！

　　你總告誡自己：要‘真實’！可是，你做到了嗎？你現在越來越學會推卸責任了，你現在的一切和外界因素有的是間接關系，而非直接關系，要知道，決定權并不在外界因素手中！

　　看到這封信躺在你的書桌上，你會想到是我寫給你的嗎？

　　拿起這封信你會猜想里面是什么內容嗎？

　　拆開信件，看著信的內容，你會想什么呢？你是想把它埋藏起來，還是認真反省呢？你是決定“反鎖”起來，還是“公之于世”呢？

　　祝你學習進步！

　　你的忠實摯友：‘內心’

　　20xx年05月22日

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