【通用】自己的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的自己的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己的作文 篇1
這個女孩真是奇特。你看，她不高不矮，不胖不瘦，長相也沒有任何特點。可是別人總能在人群中第一眼看見她，好像她自帶隱形光圈似的。別羨慕她這個“特質”，這可給她惹來不少朋友了。在學校里的自我表現嘛——真是不敢恭維。
說她這個人作文寫得好，我懷疑這是假的。
她寫起作文來可真讓人討厭。先說寫作時間吧，她寫作文特別快：別人一個小時寫完的作文，她半個小時就寫好了，還美其名曰：效率高質量好。你說，人家寫個作文先要強調靈感吧，來了靈感才好寫成優秀的文章——是個人都懂這個道理。她呢，寫個作文是想到什么寫什么，一氣呵成，還不允許別人在她寫作文時打擾她，說會損了靈氣。這家伙，別人想指導她都不肯，有個屁的.好學精神！
這家伙還是個不折不扣的矛盾體，簡單來說，就是“人格分裂癥”患者。
第一，她時常連自己也摸不清自己的心思。
就拿今天來說吧，吃完飯這家伙在學校里亂逛，一邊走一邊跟她的朋友聊天。一會兒說自己想去大城市，那里節奏明快，有日新月異的高科技生活；一會兒說想去鄉下，清風明月相應和的大自然能讓她放松身心，感受淳樸的鄉土人情。還說什么“與林為友”“以溪為伴”，這還不是人格分裂嘛！
第二，她這個人格分裂癥患者還故作文藝，在文集上寫一些裝模作樣的文字。我來給你們讀一段：
“看著那夏末的蟬，我常常會嫌這蟬鳴嘶啞聒燥；可再去觀察時，又佩服它們鳴盡一夏勇敢無畏。看著那飄落的紅葉，我一邊感嘆它們的旋轉的詩意，一邊憐惜它們那殘破凋零的結局。”
試問，她算什么文藝，算什么作家？
說實在話，這家伙缺乏現實感。她的腦子一天到晚想著些窗外的風景啊，小時候的玩伴啊，還有青春啊美好啊等等。看見森林別人會從表面寫進里面，可以給人大知識大道理的啟示；她呢，凈寫風景去了！真見鬼！我相信肯定沒人愿意讀這家伙的文章！
她最懼我。這個分裂癥患者每天看到我就躲起來，一般是在鏡子里和我吵架，就是不敢見我，慫！
自己的作文 篇2
“走自己的路。”父親這句意味深長的話時常回蕩在我的耳邊。
林則徐走自己的路，才有了“虎門銷煙”的偉大壯舉；李時珍走自己的路，才有了醫學著作《本草綱目》的問世；文天祥走自己的路，才有了彰顯民族氣節的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句。走自己的路，何嘗不是一種嘗試，一種失敗后不服輸的堅韌，一種與命運博弈的勇氣？
小時候父親常對我說這句話，可是由于年齡小，我不懂這句話的含義。漸漸地，我已非當年那個懵懂無知的幼稚小子，而父親早已兩鬢斑白，無情的歲月在他額頭上留下一道道時光的痕跡。那一點點彎下去的背，那殷切的目光，讓我的'眼角不禁染上淚光。是啊，父親當年不就是選擇了這條為兒女付出一切的路嘛！這時我好像明白了這句話的含義，走自己的路，一條無悔的路。
數學課上，我經常會被其他同學的思路帶著跑，同學們眾說紛紜，我也跟著人云亦云，早就把自己最初的想法拋到九霄云外，一堂課結束后，仍是一頭霧水。夜深人靜，獨自靜默、回憶、思考，這時自己的思路才通向正確的彼岸，此時，整個人都通透了許多。走自己的路，就是走一條適合自己的路，一條不會被輕易左右的路。
蘇軾曾說：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”自己的路上總會伴著荊棘，唯有堅持不懈，才能走出一條精彩的路。
走自己的路，它影響著我，激勵著我，讓我一步步勇敢地向成功的大門邁進。
自己的作文 篇3
同學們，你們的班主任出差過嗎?在老師出差期間，你是否嚴格要求自己，把自己管好呢?你有沒有監督其他同學坐好呢?來看看我們班在班主任葉老師出差后，會有什么“表現”。
葉老師是星期日下午出差的，那天是補課。前一個星期是國慶節，正好我們班換了一個數學老師，可能有些同學對她不了解就放肆起來。記得新老師來上課的第一天，我們班的“搗蛋鬼”高小天同學就跟新老師鬧起情緒來，因為他上課開小差，偷看漫畫書。俗話說：新官上任三把火。新老師馬上過去告訴他現在是上課時間，讓他把書收起來。這下好了，課桌可“慘”了，被高小天狠狠地踢了一腳，他把老師的話更是當成“耳邊風”、置若罔聞，聽都懶得聽，竟把老師當作“透明人”一般，但新還是老師心平氣和地說：“請把書給我，要不然你就別上課了！”高小天還是很“頑固”，打死都不“交槍”——漫畫書投降，全班同學都叫他出去，他仍舊頑固不化。最后還是吳健和李俊把他拉了出去。
我覺得高小天不應該這樣，不應該搗亂課堂紀律。你是否應該動腦子想一想：新老師的第一節課，就給搞“砸”了，讓老師留下了不好的印象，也影響了自己的.學習。況且，我們也應該做到“表里如一”，不管班主任在不在的時候都要自覺嚴格要求自己，這樣老師就不會擔心了，你們說對不對？
自己的作文 篇4
家，一聽到家這個字，就感到很溫馨。無論你遇到什么困難，在家里你可以跟家人討論怎么去戰勝困難；無論你碰到什么不開心的事，你也可以跟家人說一說，家人可以讓你快樂起來。
家里的每一個成員都是你最親愛的家人，我有一個善解人意的媽媽和爸爸。一個不管遇到什么事都帶著微笑的老爺，一個和藹的姥姥。爸爸是家里的“頂梁柱”，而媽媽在家大大小小的家務活都歸媽媽，當然我也會幫媽媽的。老爺和姥姥是負責管家里的財產，我們家里的每一個成員都會認認真真堅守自己的“崗位”。
每天，我早早就上學去，中午，爸爸去接我，回來以后就可以吃上香噴噴的飯菜。有一天，媽媽和爸爸一起出去了，姥姥姥爺也都回老家了。放學我回到家里，看家里沒人，就自己做飯了，誰知在做飯時不小心把剛燒開的滾燙的熱水灑在了手上。可是，家里沒有人，怎么辦，這時爸爸媽媽回來了，我一看見他們就哭了。媽媽問我怎么回事，我指指鍋，媽媽立刻明白了，沒有安慰我。反而一邊訓我怎么能自己在家做飯一邊心疼著看著我，我當時想媽媽怎么不心疼我呢？
到后來我才明白，原來媽媽是心疼我的.，那天晚上，媽媽輕輕的幫我摸燙傷藥。她怕我早上摸時疼，就在我晚上睡著時摸。
我有一個最好的家，大家都關愛我，我怎么能不愛我的家呢？
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