寫自己的作文

時(shí)間：2024-09-20 05:10:19 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己我要投稿

【實(shí)用】寫自己的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的寫自己的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】寫自己的作文5篇

寫自己的作文篇1

　　在我家，有這么一個(gè)人一一她其貌不揚(yáng)，但極有自己的個(gè)性。她是一個(gè)“大饞貓”，看到美味的食物總想去品嘗。她總是抱著地球當(dāng)?shù)案庖灰晃缚诓恍⊙剑?/p>

　　瞧，在那一排長(zhǎng)長(zhǎng)的，整齊的劉海下，有著一雙圓圓的，炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子，厚厚的嘴唇，唇下的“偉大痣”是她的好吃標(biāo)記，其實(shí)是一個(gè)好吃點(diǎn)，可當(dāng)別人提起時(shí)，為了掩飾自己貪吃的天性，硬要說(shuō)毛主席也有一顆，把“好吃點(diǎn)”說(shuō)成“偉大痣”，也真是拿她沒(méi)有任何辦法。

　　她那張嘴巴可真是饞，為了吃，可以不顧惜一切代價(jià)。都說(shuō)湖南以“辣妹子”著稱，她也不例外。她吃的辣，可不是辣椒的辣，而是絕味鴨架子的甜辣。“絕味鴨脖”，是出了名的好品牌。只要是一個(gè)吃貨，沒(méi)有一個(gè)不敗在“絕味鴨脖”的味道的。就算她吃得眼淚直流，口中唆唆作響，還是舍不得放下！有一次，父親提回一袋鴨架子，偷偷地藏在柜子里，被她小狗般的'鼻子嗅到了，她找到鴨架子，把鴨架子美觀地?cái)[在白瓷盤里。這時(shí)她想出新點(diǎn)子：用上兩大幫手，饃餅和小刀。在吃鴨架子的功夫上，她還制作了一個(gè)菜譜，“漢堡式鴨架子”，聽起來(lái)是不是很美味？她首先戴上白手套，把兩塊饃餅擺放整齊，接下來(lái)從瓷盤中拿起幾個(gè)鴨架子放在砧板上，用小刀把肉切下來(lái)，平放在饃餅上，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，口里不住發(fā)出嘖嘖的稱贊聲，真是人間美味啊！

　　她那一張嘴巴，可鬧出過(guò)不少笑話。有一次，她從家里翻出一瓶“青汁”，聽說(shuō)“青汁”泡在豆?jié){里，味道還不錯(cuò)！這時(shí)，她突發(fā)靈感，跑回家中，拿出了摩卡咖啡，把摩卡咖啡與“青汁”沖泡在一塊，泡好了，看起來(lái)就像是黑暗料理。她小心嘗了一口，真苦啊！如苦瓜加黃蓮一一苦上加苦，她的味覺(jué)可遭了大罪啊！

　　那個(gè)饞嘴的女孩到底是誰(shuí)呢？告訴你們吧，她就是我一一江思敏，你們?cè)敢馀c我交朋友嗎？

寫自己的作文篇2

　　大家好！我叫張聰，是一位十一歲的小學(xué)生，我非常好動(dòng)，經(jīng)常參加體育比賽，我的身體也很好，春天，別人還穿著厚厚的毛衣，我卻只要穿兩件衣服就夠了。我還特別愛(ài)給同學(xué)講笑話，講的笑話總讓大家捧腹大笑。

　　我長(zhǎng)得胖胖的，頭發(fā)老愛(ài)往上翹就連我自己也不知道是怎么搞的，眼睛是雙眼皮，看上去炯炯有神。

　　我的愛(ài)好也很廣泛，喜歡下棋、一些動(dòng)腦動(dòng)手的.事等，不過(guò)我最喜歡拆裝東西，有一次爸爸媽媽不在家，我看見一部小靈通放在桌子上，我拿來(lái)鑼絲刀把小靈通給拆了，當(dāng)快要拆完的時(shí)候爸爸媽媽回到家門外按門鈴我都沒(méi)聽見，當(dāng)我把小靈通拆完裝不上去的時(shí)候我才聽見門鈴響了，我打開門媽媽說(shuō)：“你怎么才開門啊？”我把拆小靈通的事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“幸好這不是手機(jī)。”以后我常做這樣的游戲。

　　我的理想是非常遠(yuǎn)大就是當(dāng)一名優(yōu)秀的科學(xué)家，因?yàn)榈厍蛭廴敬髧?yán)重了，好準(zhǔn)備到別的星球上去生活。所以現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí)，抽空練書法學(xué)英語(yǔ)。學(xué)好各種本領(lǐng)。

　　這就是我，你喜歡我嗎？

寫自己的作文篇3

　　我總是覺(jué)得自己有些奇怪。

　　我的脾氣非常暴躁，男生一惹我，我就反手打他們。記得有一次一個(gè)男生做我兔子耳朵，我生氣地一拳打在他肚子上，讓他叫苦連天，而且還哭了，嘴里模糊不清地說(shuō)道：“嗚——嗚，暴力女……”我氣得在心里說(shuō)道：活該，你有錯(cuò)在先，我這叫還擊。我想著想著就忍不住說(shuō)了出來(lái)，自己跑開了。

　　上課時(shí)，我不怎么舉手發(fā)言，感覺(jué)有些自閉，老師叫我回答問(wèn)題，我會(huì)的就說(shuō)了，不會(huì)的則搖搖頭，老師也只好先讓我坐下。這跟我下課時(shí)的“強(qiáng)勢(shì)”情景完全不同。

　　我的笑點(diǎn)和哭點(diǎn)都很低，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是我最糟糕的弱點(diǎn)。上數(shù)學(xué)課，因?yàn)樽鳂I(yè)本錯(cuò)了好幾題，老師狠狠地批評(píng)了我一番，我的眼淚就不由自主地流了下來(lái)，下課后我同桌給我講了一些對(duì)于別人來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不冷的冷笑話后，我的心情頓時(shí)陰雨轉(zhuǎn)晴，笑容也爬回了我的臉頰。

　　我只有一個(gè)可以令我驕傲的特點(diǎn)，就是英語(yǔ)好，我的英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅，老師總夸我說(shuō)得好，我的考試成績(jī)也從不低于97分，期末考試都是a+。

　　我還很天真，甚至還喜歡同齡女孩大都已經(jīng)不喜歡的公主故事，每天晚上我總要看著這些過(guò)時(shí)的故事入睡，書就放在床頭，有時(shí)做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)到這些故事，故事內(nèi)容我卻從不厭煩，是不是太幼稚了？這能叫“公主病”嗎？

　　我眼中的我還比較另類，喜歡古代的`衣服，那些衣服的確很漂亮，我覺(jué)得比現(xiàn)在的時(shí)尚衣服好看，而別的女孩卻總覺(jué)得時(shí)尚才漂亮。古代的東西還非常奇妙，有些還是現(xiàn)在沒(méi)有的韻味。

　　跟大數(shù)女孩子不一樣，我喜歡看科幻故事，那些故事也非常奇妙，我總是隨著故事發(fā)展而出現(xiàn)豐富的表情。

　　我跟其他女孩不太一樣，也許這就是我的獨(dú)特之處吧。

寫自己的作文篇4

　　擁有生命無(wú)疑是幸運(yùn)的，世間所有鮮活的形態(tài)均出自于生命。我們?cè)谙硎苌鼈鬟f的生命力時(shí)，更不能忘記以力獻(xiàn)力，托起生命的重量，舞出自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　生活是一部百科全書，蘊(yùn)藏著無(wú)盡的智慧。只有我們不斷的走進(jìn)生活，才能深刻領(lǐng)悟到最本質(zhì)的意義。在表現(xiàn)自己的過(guò)程中，把點(diǎn)滴的心得積累起來(lái)，凝聚成一座智慧的殿堂，促使我們的思想更博大，心質(zhì)更聰穎。

　　一代宗師諸葛亮說(shuō)：“恢士之氣，不宜妄自菲薄。”每一個(gè)愿意表現(xiàn)自我的人，勢(shì)必?fù)碛凶銐虻挠職鉀_破自身的枷鎖。換而言之也是對(duì)自我的肯定。身處21世紀(jì)的我們，要想適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)和激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，必須不斷充實(shí)自己、表現(xiàn)自己。試問(wèn)一個(gè)人如果能走出自我，()又怎能闖不出一片屬于自己的新天新地呢？

　　西方有句諺語(yǔ)：一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特。我們?cè)诒憩F(xiàn)自己的同時(shí)，能讓更多的人讀出我們的`不同層面。通過(guò)傾聽別人的建議，發(fā)現(xiàn)自身確實(shí)存在的不足，進(jìn)而客觀的評(píng)價(jià)自我，找準(zhǔn)人生的方向。

　　此刻無(wú)論你是否愿意，你都已站在人生的舞臺(tái)。所謂人各有異，相信你也能為世界舞出一番別樣的精彩。

寫自己的作文篇5

　　它是一個(gè)未知次，在我的腦海里曾無(wú)數(shù)次浮現(xiàn)，它是那般陌生，又是那樣熟悉。茫然的一轉(zhuǎn)頭，我告訴你，它叫初中…

　　—————— 題記

　　看完題記的你，是否覺(jué)得我很彷徨，周轉(zhuǎn)在那熟悉與陌生的詞節(jié)上。可事實(shí)上它就是那樣，總覺(jué)得自己還只是個(gè)小女孩，沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼的初中生活，就如此熟知了。開學(xué)整整三星期，仿佛那時(shí)光就在這一刻開始，也是在這一瞬結(jié)束。那恍恍惚惚的童年怎就能飛快的逝去呢。.它沒(méi)有怎么留到我的'心里面，甚有時(shí)是那般懷念，可對(duì)未來(lái)的憧憬卻從未消失過(guò)…

　　初中很累，這是我唯一想訴說(shuō)的，它是那一個(gè)新的起點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)新的跑道，新的起點(diǎn)，是不能用原來(lái)的方法去用力的，它需要你一步步，一點(diǎn)點(diǎn)重新開始，重新樹立目標(biāo)，新的，對(duì)，就算我還在這個(gè)樓上，可我深深感受了，新的，一切都是新的。.那老師是新的，那同學(xué)是新的，那方法是新的，那一切切都是新的，然而，它也是累的。當(dāng)你像蝸牛一樣慢慢的爬上葡萄樹時(shí)，那葡萄沒(méi)準(zhǔn)已經(jīng)熟了呢，可你要是像鳥兒一樣飛越向樹旁時(shí)，永遠(yuǎn)也吃不到那甜甜的葡萄。.作業(yè)多，很多，有時(shí)多的我不知所措，不知道從哪里開始了。這就是它…

　　它的累，我付出，它的美，希望我能見證，那個(gè)初中，我認(rèn)識(shí)你…

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