精選贊美自己的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的贊美自己的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
贊美自己的作文 篇1
贊美別人和萬物，就是贊美上帝，因?yàn)樗腥撕臀锒际巧系鄣暮⒆雍妥髌贰?贊美的作用是無窮的。它既會(huì)給被贊美者帶來滿足開心激勵(lì)，更會(huì)換來別人的真誠的贊美，而且，人在贊美別人的時(shí)候，自己也會(huì)慢慢的向被贊美者學(xué)習(xí)，經(jīng)過各種努力，遲早贊美者自己也會(huì)變得更加優(yōu)秀，更加杰出。
所以，無論在日常生活中，還是在學(xué)習(xí)中，工作中，讓我們多多的真誠的夸贊別人的辛苦努力，優(yōu)秀的作品，卓越的工作成就吧！因?yàn)槲覀兊恼嬲\的贊美擁有無窮的力量，會(huì)讓我們的生活更加美好和精彩。會(huì)讓我們擁有更好的人際關(guān)系，會(huì)讓我們的內(nèi)心充溢更多的歡愉和激動(dòng)。
贊美自己的作文 篇2
生活中，我們會(huì)遇到許多贊美的話語。在我們失望或失敗時(shí)，贊美就像一把溫暖的火焰，點(diǎn)燃起我們心中的希望；在我們勝利時(shí)，贊美就像一罐蜂蜜，甜甜的，使我們獲得了新的動(dòng)力。暑假里，我讀了一篇名叫《比糖果甜蜜》的.文章，它通過一個(gè)小故事使我明白了“贊美”這個(gè)微不足道的詞語隱藏的一個(gè)深刻的道理。
這篇文章講的是：松鼠和響尾蛇在玩耍時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)了兩只精美的盒子，上面寫著“我是贊美，我十分甜蜜，但你若想知道我的味道，就要把我送給別人。”小松鼠和響尾蛇每人分到一只可愛的盒子。響尾蛇和松鼠拿著盒子往家趕，松鼠經(jīng)過小魚家，這時(shí)，盒子響起了清脆的聲音：“把我給它、給它！”小松鼠想都沒想就打開盒子，不想，從盒子里跳出一個(gè)小鈴鐺，開口說：“小紅魚，你的禮服真漂亮！”小紅魚羞澀地說：“是嗎？謝謝你的特殊的禮物，這些奶糖給你，你是世界上最可愛的松鼠！”松鼠又碰到了蜜蜂、蚯蚓，它都把贊美送了出去，獲得了更大的快樂。而響尾蛇呢？它一路上吝嗇自己的贊美，可當(dāng)它回到家打開盒子一看，里面空空的什么也沒有。“響尾蛇這樣吝嗇自己的贊美，誰都不會(huì)喜歡它”。
適當(dāng)?shù)囊痪滟澝谰拖耜柟猓瑴嘏怂耍?huì)反射回來，在我們心里激起了更大更甜的快樂。回想一下神奇的盒子上的那段話，“我十分地甜蜜，但你若想知道我的味道，就要把我送給別人。”是呀！只有把甜蜜的贊美送給別人，我們才會(huì)收獲到更多的快樂，這種味道，十罐蜂蜜也比不上！
生活中，這樣的例子不是很多嗎？有一次，我做奧數(shù)題，可有一道題絞盡腦汁還是想不起來，這時(shí)，媽媽走了過來，“仔細(xì)想一想，老師講的步驟是什么？我相信你一定行！”媽媽的鼓勵(lì)和贊美給了我動(dòng)力，我仔細(xì)回想老師講的知識(shí)，尋找突破口，說也奇怪，這道題果然被我攻破了。還有，在校信通舉辦的“書香班級(jí)”活動(dòng)中，我獲得了“閱讀天使”的稱號(hào)，同學(xué)們紛紛向我祝賀，那些贊美和祝福的話語，使我感受到了同學(xué)之間濃厚的情誼，并讓我更加堅(jiān)定了多讀書，多寫博文，爭(zhēng)當(dāng)下一屆閱讀天使的信念。看來，贊美的力量可真大啊！
大方地把贊美送出去，讓大家的心一起舞蹈。記住贊美天使的那句話：“不要吝嗇自己的贊美！”
贊美自己的作文 篇3
《贊美》 贊美是一種力量.只要你不吝嗇你贊美的語言,那別人將會(huì)得到來自你贊美的力量!只要有贊美的力量,才能使人成功.在我6年級(jí)的時(shí)候,班里有個(gè)同學(xué)叫杜德江,他的外表雖然不是很正常,但他的成績(jī)并不比其他同學(xué)差,甚至比一些成績(jī)差的同學(xué)高分呢!有個(gè)例子,可以說明其實(shí)杜德江并不傻.那一天,班主任叫了一些同學(xué)起來問了一些歇后語.輪到他時(shí),雖然不是很流利地背了出來,但他后來還是靠自己背出了要背的內(nèi)容.當(dāng)時(shí)教室里發(fā)出了一陣熱烈的掌聲,同學(xué)們都為他的表現(xiàn)所高興,他可以不看書就能背出要背的內(nèi)容了,我們真的非常的驚喜,我們和他一起在同一間學(xué)校學(xué)習(xí)了6年,他的每一件事我們都清清楚楚.他6年來,從來沒有一次是能這樣回答問題的.他那時(shí)聽到了同學(xué)們的掌聲和鼓勵(lì)聲,立即笑了起來.因?yàn)?他以經(jīng)感受到了贊美的力量!!!贊美如順風(fēng),吹起來將要啟航的白帆;贊美如明燈,照亮黑暗中摸索的路;一個(gè)溫馨的微笑,一句直切的贊美,一束贊許的目光,一陣真誠的掌聲,一聲喝彩,哪怕只是微不足道!!
贊美自己的作文 篇4
《贊美》一句贊美，讓一個(gè)放牛班的學(xué)生成為化學(xué)家；一句贊美，讓原本羞澀的學(xué)生成為廣受年經(jīng)人喜愛的心理學(xué)者；贊美的力量，鼓勵(lì)的火花，曾經(jīng)讓許多人的生命，有了奇跡的改變。然而，我就是在贊美的懷抱下健康成長(zhǎng)。在家里，爸爸是老師，媽媽曾經(jīng)是老師，他們都是懂道理的人，在家里他們給了我很大的自由空間，我可以自由自在地做自己喜歡的事。除此外，我還常常得到他們的支持！
一句短短的贊美讓我有了前進(jìn)的勇氣，讓我看到了，我也是好樣的！在學(xué)校，老師與同學(xué)們之間的贊美就更多了。在課堂上，作業(yè)做得好的同學(xué)被老師大大贊揚(yáng)一番。讓我們有了竟?fàn)幍膭?dòng)力——為了被老師點(diǎn)名贊美而認(rèn)真寫作業(yè)，在課間，我們也為了“賺”老師的分而提早回校……我記得，在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師突然拿著我的數(shù)學(xué)作業(yè)，說：“劉海平的作業(yè)是班上最好，最清楚的一位，格式也是最好的，看她的作業(yè)簡(jiǎn)直就是一種享受……”頓時(shí)，我看到了全班七十多雙眼齊齊向我看來，我只覺得心跳加速、激動(dòng)、高興……為此，我以后寫字也就常常因老師的一番話而寫得更加端正、清楚。上網(wǎng)，對(duì)一個(gè)中學(xué)生來說，是一件極不好的事，然而，我爸爸就給了我自由發(fā)展的空間——可以玩電腦。在我上網(wǎng)的這段時(shí)間里，我交上了一位老師。她網(wǎng)名叫小鎖，小鎖老師不僅教會(huì)我該如何使電腦，還教會(huì)我如何做人。其中，她第一次與我聊天時(shí)對(duì)我說了一句令我終生難忘的話：“請(qǐng)相信自己，你有你的精彩”。在論壇在，她也經(jīng)常鼓勵(lì)我，關(guān)心我，共同與我分享快樂與悲傷。
在生活中，我也與她常通信，她還寄過禮物給我，那是——一本書！一本足可以令我終生受益的故事書，里面還夾帶著她用鋼筆寫給我的留言。那留言字字閃光，帶給我一陣陣動(dòng)力，推動(dòng)我上進(jìn)！……無數(shù)句贊美圍繞著我們，只是，你是否把贊美變?yōu)閯?dòng)力來推動(dòng)你自己？如果你沒有被人贊美過，那么，請(qǐng)你相信這話：“請(qǐng)相信自己，你有你的精彩！”