【推薦】自己作文四篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的自己作文4篇，歡迎大家分享。
自己作文 篇1
歲末今朝，總有一種想抓住時間尾巴的沖動，卻總也擋不住時間車輪飛速地轉(zhuǎn)動，那些未了的心愿、那些沒有實現(xiàn)的夢想、那些成長的渴望、那些等待時光檢驗的播種、那些沉默于心的種種假設(shè)和可能……有遺憾，也有期盼。在這個特殊的時間節(jié)點，有太多的話想說。
20xx我想對你說，追尋初心是根，立德樹人是本。
追尋初心，是因為我們出走太遠，經(jīng)常會忘記為什么出發(fā)。做教育，守初心很重要，是根的工程。尋根溯源，就不會為繁瑣無奈、浮躁喧嘩的世界而改弦更張，更不會為行走中的困難挫折而自暴自棄、得過且過。立德樹人是本，君子務(wù)本，本立而道生。守住了立德樹人這個根本，才不會偏離跑道。20xx，希望有更多的人加入到大教育體系中來，幫助家庭、學校、社會尋找初心，三位一體，共同協(xié)作，構(gòu)建出強大的育人場，讓教師在堅守、奉獻、愛的給予中實踐教書育人的偉大夢想。
20xx我想對你說：站在高處眺望，重新認識自我。
信息共享、技術(shù)更迭和知識輸出時代，一天不學習就有可能被成為“井底之蛙”，光環(huán)只屬于過去，不想故步自封的方法只有奮力跳出井口，跳到高處，跳到更遼闊的中原、中國大地，乃至世界中去定位自己，多學習“明”校、“明”師的先進理念、做法和經(jīng)驗，感受現(xiàn)象背后的文化因素，探尋常態(tài)化工作中的人文精神，然后回歸本位，對比找尋自己教育教學中具有的優(yōu)勢和存在的問題，在不斷前行中探索出一條屬于自己的新路子。
學校如此，教師亦如此。
我期盼有更多機會來一場心靈和身體旅行，田間地頭、曠茂的原野、古雅的小鎮(zhèn)、波瀾的大海……在閱讀、行走、課堂實踐中，清晰地認識自我，勇敢地突破舒適區(qū)，找尋卓越的自我定位。
自己作文 篇2
從小到大，我們都習慣看到別人的優(yōu)點，從都是夸獎別人，看到別人的閃光點，不去發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點，認為自己比別人差。但是現(xiàn)在我要去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，為優(yōu)秀的自己點個贊！
那是一個悶熱的夏天，蟬在樹上低低地鳴叫著，仿佛在向人們訴說這天氣的炎熱。我和媽媽坐公交車去書城買書，一路上公交車搖搖晃晃，像喝醉了酒的人似的，車里站著坐著很多人，因此車里十分熱，又時不時傳來小孩子的哭聲，讓我煩躁不安。當車在一個站臺上停下時，我從窗戶里探出頭看了看站牌，發(fā)現(xiàn)還有一半的路程才到目的地，于是準備躺著睡一下。我剛剛躺下，閉上眼睛，坐在旁邊的媽媽伸手拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭看來看媽媽，只見媽媽站了起來，對我說：“讓座。”我看了看四周，發(fā)現(xiàn)我和媽媽的座位旁站著兩位老人，他們滿頭的白發(fā)，一只手扶在欄桿上，吃力地站著，我馬上站起來給兩位老人讓了座。老人感激地看著我們說：“謝謝！”“不客氣。”聽了老人的道謝，我心里像吃了蜜一樣甜蜜蜜的，我為樂于助人的自己點個贊！
我和媽媽到書店開始選書，選好書后，我開始去和媽媽匯合。這時，我看到了一個小男孩，他兩只手正在努力地向上攀，兩只腳掂起，好像是想要拿到他上方的《西游記》。看到這里，我連忙跑去幫他拿下，他看了看手上的書，開心地抬起頭對我說：“謝謝你，姐姐。”說完拿起那本書就讀了起來。我也開心地笑了，咦！在這里有一本我盼望已久的《意林》，我喜滋滋地把它拿在手上，看著手上的書，我不由地感嘆，我?guī)椭藙e人，又得到了自己盼望已久的書，不亦樂乎？我為幫助別人的自己點個贊！
挖掘自己的優(yōu)點，擴大自己的長處，我是一個樂于助人的學生，所以我為自己點個贊！
自己作文 篇3
我想對自己說：此時此刻，你應(yīng)該感到無比自豪，因為你又站在了一個新的舞臺、新的起點上，并且將要和更強的選手進行激烈的比賽。你應(yīng)該感謝給予你幫助和支持的人，因為你的內(nèi)心無時無刻不在感受著來自他們的溫暖。當然，你還要感謝自己，因為你為此付出了寶貴的時間和辛勤的汗水。
俗話說得好“有付出就一定有回報”，這種回報有時是無形的。為什么這么說呢？就拿這次的比賽來說吧，假如這一次你是用心準備的，你幸運地進入到下一輪的比賽，這時你的心里是不是像吃了蜜一樣甜呢？你會覺得你的努力沒有白廢。可是如果你沒有順利地進入下一輪，你是不是認為你之前的付出沒有意義呢？其實，你錯了！因為參賽本身就是一次極好的鍛煉自我，提升自我，完善自我的機會，也許這一次比賽你失敗了，但通過比賽你看到了自己的不足，他人的長處，進而取長補短，誰能斷言，下一次的冠軍不就是你呢？
茫茫世界，有多少高山，有多少土丘，又有多少沙粒！而我就如同一顆渺小的沙粒。可我堅信，只要不斷地努力，日積月累，渺小的沙粒終究壘成土丘，聚成高山。
我深知，在實現(xiàn)理想的征途中定會充滿種種艱辛與坎坷，但我依然要對自己說：我可以接受失敗，但我絕不選擇放棄。這就是我，一個十歲女孩的鏗鏘誓言。
自己作文 篇4
生命的旅程像一條曲曲折折的路，成功是奔著某個方向的最終目標，即使破釜沉舟背水一戰(zhàn)，也還需為自己留一條可以回頭的路。
給思想留一條路，回過頭去依舊可以通向天堂。
年輕的生命正盡情的怒放，夢想隨著風箏起飛，卻突然遭遇冰雹從此一蹶不振，當史鐵生的雙腳不能走路時，他矯健的身軀曾留下的記憶成為最慘痛的打擊，他在生死之間痛苦絕望的.掙扎，“生，似乎失去了意義，殘廢的身軀、受盡折磨的心靈、好友還有被人照顧的無奈，生的價值何以體現(xiàn)？”“死，人總要死，出生不過是預(yù)示著浪漫假期后的死去，早和晚也無區(qū)別！”徘徊在地壇，最終卻因為一次回眸，而成就中國文壇一個堅強不屈的身影。是那個善良而寡言的母親，一次次深深地駐足給他的思想開辟了一條生路，選擇生存不僅僅是為了自己，更是為了所愛的人和愛自己的人，生命古老而神秘的含義也不過一個“愛”字了得。
給追求一條路，轉(zhuǎn)身走去，夢想依舊可以飛翔。
生活在動蕩變革的時代，他目睹著中國的黑暗和民眾的疾苦，于是留學國外，企圖用針灸和西醫(yī)拯救國人的靈魂。當深受外人歧視和輕蔑之后，他意識到中國百姓殘傷的不僅僅是身軀，而是一顆顆因麻木而失去知覺的靈魂。魯迅毅然決定棄醫(yī)從文——一次次深夜猛醒，奮筆疾書，一次次無所畏懼慷慨演講，他瘦弱的文人身軀硬是擔起天下蒼生，他不顧一切地用筆以血為汁希望能喚醒夢中的心靈。他毅然的決定亦成就了一生乃至萬世被人們記起的價值，追求的方向改變了，卻依舊成就了偉大的人生。
給未來留一條路，不論艱辛，最后依舊春暖花開。
越來越多的大學畢業(yè)生失業(yè)，不是因為工作崗位極度缺乏，而是他們都只向往繁華的都市而不愿去偏遠一點的城鎮(zhèn)或農(nóng)村工作。于是人才在城市里造成浪費，而許多基層建設(shè)則人才匱乏。人生的價值不因地點或時間而受限制，到哪兒都可以成功，困境磨練品行，逆境造就成功。
給自己留一條路，當前途風不平雨不順，當心情失落苦悶，當未來遙不可及時，不妨再走這條路，或許，陽光依舊。
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