戰(zhàn)勝自己作文

時間：2022-05-09 08:53:17 [第三單元]說說我自己我要投稿

【必備】戰(zhàn)勝自己作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)勝自己作文3篇，希望對大家有所幫助。

【必備】戰(zhàn)勝自己作文3篇

戰(zhàn)勝自己作文篇1

　　在生活中，經(jīng)常會出現(xiàn)各種各樣的困難。許多人在困難面前倒下了，一些人卻戰(zhàn)勝了困難。戰(zhàn)勝困難并不是最難的，戰(zhàn)勝自己才是最難的。在那節(jié)體育課上，我戰(zhàn)勝了自己。

　　太陽火辣辣的，我們像走在沙漠里一樣。每走一步，太陽就吸取我們一些水分。這節(jié)體育課的一開始就要曬太陽，這是我意想不到的。體育老師對體育委員說了幾句話，便讓我們?nèi)ヅ懿健?/p>

　　一開始，我還精神百倍，跟著同學(xué)一起向前跑去�？稍脚茉娇诳剩脚茉狡冢业耐仁炙嵬�，不由得慢下腳步。但當(dāng)我想到其他人也口渴、疲勞，想到他們也能挺過去，自己難道不如他們嗎？一氣之下，我暴發(fā)出驚人的力量，一下子跑出幾十米，超出了我之前的速度與能力。我沒多想，一口氣追上前面的隊伍······

　　終于跑完了，我和同桌松了口氣，認(rèn)為可以休息了，但事實并非如此。老師又讓我們排成四隊跳蛙跳。我差點就喊出來了：天哪，為什么還不放過我們�。�？老師是不會放過我們的，所以必須跳。面對冷酷無情的現(xiàn)實，我只好開始跳。學(xué)著老師的樣子，我已滿頭大汗。雙腳用力，兩腿一蹬，一個蛙跳完成�！耙�、二、三······”我一個接一個地跳，一次又一次地滑倒······

　　終于到最后一個了！我使勁一跳，跳向成功，跳向喜悅。啊，我戰(zhàn)勝了自己！

　　就在那節(jié)體育課上，我，戰(zhàn)勝了自己。

戰(zhàn)勝自己作文篇2

　　攀山石，越山澗，莫不敢為，怎奈年越長，幼時之勇反愈小，可悲！可氣！可嘆！題記

　　古人說，初生之牛不畏虎，這其中的道理是不言而喻的�，F(xiàn)在，我雖是一個十七八歲的少年，可面對那些坑坑石石們依然想的是避開，看著那些七八歲的孩子個個從那上面跳過，躍過，我就一陣臉紅。我真是如此不堪嗎？小小的坑，小小的沙石，我竟不敢越過它，我竟在它面前卻步

　　一陣風(fēng)吹來，我身旁的一株樹晃動了幾下，仿佛也在嘲笑我的無能。我無言

　　這時我看見一片樹葉飄下，我凝視著它，想看看這嘲笑我的家伙能如何，那么巧，腳下一只螞蟻爬過，似乎是在覓食；那么巧，那片葉子竟死死地蓋在了螞蟻的身上。我俯下身來，打算為螞蟻撥開這惱人的葉子，然而，突然的一股沖動使我停止了我的動作，我倒想看看這米粒般的生命是如何抗拒，如何戰(zhàn)勝這無異于大網(wǎng)的葉子的束縛的，魔念在我心頭滋生了

　　然而我又失望了，我看不透樹葉包裹下螞蟻的動作，只是看著葉子緩緩地移動著，一點一點。我又看到了那小小的腦袋，小小的身體，那是怎樣一個倔強的生命啊，即使困難籠罩，也要拼盡全力去克服。這不正是我所欠缺的嗎？此時，陽光從樹葉的間隙間透過，正照在那黑黑的小腦袋上，散發(fā)著點點光輝。陽光下，我的心也突然明朗了，好像心中多了一些東西。我突然想起了避過的那些坑坑石石，我迅速跑回了那里。坑仍是坑，石仍是石，然而此時的我已是不同。我高高地躍起，輕輕地落下，并不管是否會踩到泥濘，濺濕自己的衣服。正如但丁所言走自己的路，讓別人說去吧！

　　古人云：勝人者力，勝已者強。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這便是強。我仿佛又回到了童年時代，攀山石，越山澗，莫不敢為，又是一陣風(fēng)，樹葉歡快地?fù)u曳著，似乎也在祝賀我戰(zhàn)勝自我，重獲新生

　　全文以小見大，主題鮮明，戰(zhàn)勝自己的過程寫得真切詳實。先是用題記的形式引出一種令人深思的生活現(xiàn)象：遙想童子嬉戲時，攀山石，越山澗，莫不敢為，怎奈年越長，幼時之勇反愈小。開頭部分則是題記的具體化：通過自己與小孩子們的對比，道出了一種令自己臉紅、讓別人嘲笑的負(fù)面性格面對困難與挫折時所表現(xiàn)出來的怯懦。主體部分則以對螞蟻的觀察米粒般的生命是如何抗拒，如何戰(zhàn)勝這無異于大網(wǎng)的葉子的束縛的，來展示生命的`哲理：那是怎樣一個倔強的生命啊，即使困難籠罩，也要拼盡全力去克服。這不正是我所欠缺的嗎？巧遇的生活現(xiàn)象，使小作者得到了深深的啟迪，思想境界得到了升華古人云：勝人者力，勝已者強。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，這便是強。以一滴水來顯現(xiàn)太陽的光輝，以一葉之巧遇來顯現(xiàn)螞蟻強大的生命活力；以小題材表現(xiàn)人生的大主題，這是一種值得稱道的寫法。

　　還要稱道的是本文所表現(xiàn)出來的生活情趣。十七八歲的少年卻不如七八歲的孩童，不敢面對那坑坑石石；樹木嘲笑我，而我卻想嘲笑落葉這家伙；想為螞蟻解除煩惱卻又心生魔念；獲得感悟后迅速跑回坑仍是坑，石仍是石之處，高高地躍起，輕輕地落下，并不管是否會踩到泥濘，濺濕自己的衣服；透過樹隙的陽光，歡快搖曳的清風(fēng)細(xì)膩傳神的描述，幽默風(fēng)趣的語言，讓文章富于生活情趣，讓讀者在獲得啟迪的同時內(nèi)心充滿了歡悅。

　　文章在用詞上還可嚴(yán)謹(jǐn)些。如，怎奈年越長，幼時之勇反愈小一句，前面的越應(yīng)改為愈，與后一個愈相一致；初生之牛不畏虎應(yīng)是初生牛犢不怕虎。