【精華】推薦自己作文五篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的推薦自己作文5篇，希望對大家有所幫助。
推薦自己作文 篇1
時光是一位技藝高超的魔術師，把你我之間的距離拉大。此時，你已經度過了充滿酸與甜的第十五個春秋，這第十五個春秋，滿載了我如今的期待與憧憬。你的身高，你的體重，你的思想，你的閱歷，一定與我現在的有很大的變化，這些也是我時常幻想的。
你應該會擺脫那穩坐多年的第－排座位，向后排邁進一大步。這些曾經的第一排，總在你的腦際如一只趕不走的黃雀，最想忘記的是最深的記憶。你也許會處于教室中部位置，視野更加開闊，能熟悉了解的同學，用赤誠澆灌新綻放的友誼之花。
你一定有了更好的學習方法。我們始終在探索知識中成長、進步，一次次嘗試后的感悟，會化作絲絲縷縷經驗，存入記憶中。做好某件事就要巧妙地運用經驗方法，才能達到事半功倍的效果。“工欲善其事，必先利其器”，你一定早把此句話牢記，并落實到學習中。“天道酬勤”，你矢志不渝地拼搏，總有一天會讓夢想發光。
“考試”這兩個字眼不再是曾經幼稚的你眼中擁有著恐怖的了，你對它多了幾分平靜，有時還把它比作一場妙趣橫生的智力游戲。這游戲比的不是輸贏，而是態度。你們不會因為某人出現差錯兒而冷嘲熱諷，也不會因為自己僥幸過關而沾沾自喜。它和奧運會一樣，同樣是一場盛會。
對于生活如何料理，你有了新的認識。你不甘心做被線繩系著的風箏，想主宰著自己，飛向屬于自己的天空之城。你想獨自一人挑戰生活，不要依靠任何對自己有所幫助的人。你一定要敢想敢做，讓你的生活豐富多彩。
我未曾經歷的一年里，你的收獲像秋天的果實，多而甜蜜。你見識了人和事，眼界開闊了，頭腦睿智了，把一切都看得那么透徹。我想讓時光變慢一些，好好品味我現在美妙、將一去不復返的生活，但我也迫不及待地想一睹你所度過的第十五個春秋。我希望你能踏踏實實邁好之后的每一步，讓自己的生活綻放光彩。
推薦自己作文 篇2
我對我們班現在的班長，有很大的不滿，我就想，假如我是班長，我就應該這樣做：
假如我是班長，我一定會努力學習，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學習成績不能落后，盡管我現在的成績不是數一數二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內把學習成績升到我的極限。不像現在的馬宗貴，自己的學習都沒有搞好，還來管我們，你說我們能服他嗎？所以我如果當上班長首先成績要好。讓他們服我。
假如我是班長，我一定會以身作責，在老師不在的時候，我一定不帶頭說話，不像現在的馬宗貴，老師剛一走就開始和大家開玩笑，大家就哈哈大笑起來，所以我們就被校長過來臉紅脖子粗的罵一頓，而且我也會告訴同學們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，不像馬宗貴如果是他，那肯定就會打我們，但我的本意不是要給他們告狀，不像馬宗貴告訴老師，讓老師來打我們，我只是想讓他們知道;自己是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。
假如我是班長，我會帶頭來維護這個班，比如說前幾天發生的那件事——快要到六一了我們班正在讓女生們練舞蹈，大家都非常的開心，興致勃勃的看著她們的舞蹈，突然，五（2）班的幾個二流子，來我們班找事，搶了我們班女生的舞臺跳了起來，大家沒有一個人站出來阻擋他們。馬宗貴還跟著他們跳了起來，如果我是班長，我會找來他們的老師，和他們老師好好的談一談，管一管他們幾個。但就覺沒有讓老師打他們的意思。
如果我是班長我就會這樣做。
推薦自己作文 篇3
“我可以改變世界，改變自己……”因花兒的改變，花園變得芬芳；因河水的改變，小溪變得清澈；因星星的改變，藍天變得絢麗。當然咱們不可能改變人類生活的世界，只能改變屬于自己的世界。
取得成功，從改變做起。
當成績不理想時，咱們不可以改變成績，但可以改變心情。讓自己自信，去迎接下一次考試。
咱們不可以樣樣順利，但可以事事盡力。
咱們不可以改變時間，但可以把握時間。經過月考暴風雨的洗禮，我決定在沉默中爆發，改變自己。找到適合自己的狀態，適合自己的心情，適合自己的方法去迎接下一次挑戰。也許，對我來說，改變無疑是我最恰當的選擇！
三國時，呂蒙因聽了孫權的勸告，而發奮讀書，令魯肅刮目相看，他增長了才干與智慧，不再是當年吳國的大將了！
丑小鴨，雖然遭到了嘲笑，但它改變心態，面對嘲笑，不放棄，勇敢執著的追求屬于自己的未來！
最終因自身的改變而變成了一只美麗的白天鵝。
呂蒙、丑小鴨的故事告訴我，改變自己很重要。
我要改變自己，讓自己變得堅強，不再因為成績而在默默流淚，而是將淚水轉化為動力，勇往直前，在下一次挑戰中，改變分數！
我要改變自己，讓自己變得快樂，不再因為不開心的事情而痛苦，開心就笑，不開心就過會在笑，而是將痛苦轉化為力量，激勵自己，改變心態！
從現在起，我要改變自己，要做讓人銘記的第一，不做讓人遺忘的第二！
推薦自己作文 篇4
大家好，我的`名字叫韓堂印，開學的第一天我就知道我們班級還有一個同學，也叫韓堂印，多么有緣份呀，班主任孫老師由于我年齡小一點叫我“堂印”。相信大家對我還不熟悉，下面我做一下自我介紹。
我今年13歲，出生在美麗的山東濟南——埠村鎮，我是一個誠實、開朗、活潑又穩重的男生。在學習上我的優點是每次都認真完成老師布置的作業，我的學習成績還行。缺點是課堂上不能主動回答問題，不敢大聲發言，考試時有些馬虎，有時簡單的問題也會答錯。由于小學階段沒有補習英語，因此英語學習的不夠系統，成績一直不太好。我非常喜歡畫畫，也喜歡網絡，愛玩游戲。
一轉眼，我已經成為一名小學生了，在新的學期里，我要改掉學習上的缺點，用一種嶄新在學習態度迎接新的知識，也希望老師和同學們多指導我、多幫助我，相信我們也能成為好朋友。
推薦自己作文 篇5
從小，父母就教育我們要幫助別人。因為幫助別人，就會收獲跟多的歡樂和友誼。
在去年冬天的一個平常的早晨，我準備出門散步，一開門，才發現天上下起鵝毛大雪并伴有陣陣大風。但這并沒打消我散步的想法，而激發出了賞雪的興致。我走到后院，站在高臺上，望著家鄉的田野，雪花落在上面，像是一塊塊白銀，鑲嵌在大地上。就在這時，耳邊隱隱聽到摩托車發出的隆隆聲。轉眼一看，才發現茫茫雪海中，有一個瘦弱的男子跌倒在地，而且旁邊還有一輛歪倒的摩托車。
那個男子一次次的嘗試著爬起來扶起那個車，但起來就滑倒，于是我邊走過去。我走到他身邊，看到他很瘦弱，臉上寫滿了無助。我主動彎下腰，把他扶了起來，然后我們一起又將車扶起來。
而眼前又是一個上坡，我們摧了一次又一次，可就是沒摧上去，于是他讓我在那看著，他回家拿繩子。過了一會兒，我們一起用繩子將車托上去。他轉過頭來，眼中含著淚，激動地問了問我的姓名和年齡，夸獎了我一番，就消失在了茫茫的雪海中。
就這件事情讓我感受到了人間的真情，讓我為自己的行動感到驕傲。有一些人一直認為幫助別人，自己就要有所犧牲；別人得到了，自己就一定會失去。這種想法是錯誤的。
“贈人玫瑰，手留余香”讓我們更多的去幫助別人，是自己更快樂，為自己的行為所感到驕傲，為自己點個贊。
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