【必備】說明文的作文匯編6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的說明文的作文6篇，歡迎大家分享。
說明文的作文 篇1
我喜歡的小動物是狗，是爸爸學校里看校護院的小黃。它身上長著軟綿綿的黃黃的毛，干凈發亮。一對水汪汪的眼睛，像兩顆明亮的珍珠滾來滾去，很討人喜歡。
起初它不認識我。有一次，我和姐姐到爸爸的學校里去玩，它對我很兇，直朝我撲過來，差一點咬傷我的腳，幸虧有姐姐的護看，它才跑遠了。第二天爸爸帶我去學校，小黃搖著尾巴跑來了，爸爸指著我告訴它：這是自己人，要認下，以后不要咬了，好不好？它看著我，
搖搖尾巴，在我的腳上嗅了嗅就走開了。我們就這樣認識了，我漸漸地喜歡上它了。這狗對我的爸爸很親熱，它每次看到我的爸爸，總會跑過來纏住爸爸的腳汪汪地叫，好像在說：“主人，給點吃的。”爸爸說：“忘記了，給你沒有帶。”它不愉快的走開了。它其實對我也很親熱，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把剛買的雞腿給了它，它吃的狼吞虎咽，口中還發出嗚嗚的聲音。我對它說，慢慢吃，別噎著。它吃完了雞腿，我就逗著它玩，它像風一樣的跑，我怎么也追不上它，最后，它在草坪上等我玩。
它平時看起來很膽小，但遇到陌生人，就會大叫，把陌生人嚇跑。
這就是我喜歡的小狗，一個討人喜歡、盡職盡責的小狗。
說明文的作文 篇2
我們的學校叫xx新店中心小學，它坐落在xx水星臺村谷水路和老白路的交叉口上，是一所古老的鄉村小學。
走近大門首先看到的是我們學校的榮譽墻，墻壁上掛滿各類獎牌，最讓你想不到的是其中有一塊是中國教育學會授予的“藝術教育特色學校”的獎牌，這些獎牌展示了我們學校過去的榮耀。
進入學校大門，一片廣闊的操場映入眼簾，操場四周綠樹成蔭。最惹眼的那棵蒼翠的雪松樹，松樹的枝葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，不管嚴寒酷暑總是綠得那么可愛，好像把它全部生命力都展現給我們。低年級的同學們在樹下嬉戲、玩耍，猜測著說不定有鳥兒在樹上筑巢呢！
操場的東邊是一塊運動器材區，同學們可以在這里打乒乓球，蕩秋千，壓蹺蹺板，玩單雙杠鍛煉身體，可有意思了！下課時，同學們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。
操場的西邊是有一個大舞臺，那是我們學校創建的藝術校園專為各項演出建造的，每當元旦、國慶節、六一兒童節，我們學校都會在那里表演豐富多彩的文娛節目，熱鬧極了。操場的正前方的是國旗臺，每周一都會在這里舉行升旗儀式。旗臺后面是一棟教學樓，教室里有許多先進的設備，其中最為先進的是剛裝的電子白板。新店中心小學是全國少先隊試點學校，是全縣有名的鄉村學校，附近的不少家長寧愿每天騎摩托車接送也要把孩子轉到我們學校來讀書……聽到這些，我禁不住為我們的學校感到驕傲，為在這個學校上學感到自豪。
說明文的作文 篇3
每個人都有一個自己的理想課堂，我也不例外。
我的理想課堂希望老師臉上掛著甜甜的微笑，課上我們都很放松，積極舉手發言。老師放一些有關課文內容的圖片給我們看，講一些課文主人公的`故事給我們聽，讓我們近一步的了解課文。課上最好讓我們自己動手實驗一番，控索其中的樂趣，讓課堂變得更加活躍。有些室內課可以在室外上，讓我們更加親近大自然，比如美術課，可以在校園的小池塘邊寫生，比如科學課，讓我們自己去校園的各處角落，控索、發現、尋找。
課上老師不要批評學生，不要講一些學生聽不懂的話，要鼓勵學生積極向上。老師講課時要幽默風趣一點，讓我們更加熱愛學習，課上老師還可以適當地帶領我們做些益智小游戲，有關課文的小游戲，讓我們更加深刻的記住課文，課堂上所講的內容。
這就是我心目中的理想課堂。
說明文的作文 篇4
我愛我家的小烏龜。
我家的小烏龜是雄性的烏龜，長著四只銳利的瓜子，身披綠戰袍，小烏龜長著一只小尾巴，如果再給它帶上紅眼罩和兩把佩刀。每次我給它喂食的時候，它就慢悠悠的向食物游來。大口大口的吃著食物，就像一個餓得沒有力氣的荒民，又好像覺得自已是皇帝，什么都不用搶似的。
我為了殺殺它的銳氣，便買了一條小金魚和小烏龜比一比。到了中午，我將食物投向水中，小金魚就像離弦的箭一樣飛向食物，把食物吃個精光。這可把小烏龜氣惱了，它立刻沖向小金魚，把小金魚的尾巴咬斷了一大截，把小金魚嚇得再也不敢和小烏龜做對了。每一次都躲得遠遠的，可憐巴巴的看著小烏龜把食物吃完，再去吃小烏龜吃剩的殘飯。我看見了，便將小烏龜和小金魚房間分了二間，這樣，他們二個就再也不會過有的有食吃，有得沒食吃的日子了。可真是萬事大吉，天下太平了。
我愛我家的淘氣小烏龜。
說明文的作文 篇5
老貓花花向來跟主人相處的很好，每天也很勤快，天天都抓到很多老鼠，主人也非常喜歡它。可老鼠們為此更為煩惱，于是它們決定開個商討會。一個多小時過去了，終于研究出一個秘密計劃。
第二天，有個名叫機靈的小老鼠先出來了，很快就找到了老貓花花，恭恭敬敬的說：“尊敬的貓先生：您好，我是我們的大王派來的使者，想與您商量一下，如果您不抓我們，我們就每天給您送五鮮魚和兩枚巧克力,讓您成為我們鼠類的大王我們世代成為您的臣民,可以嗎?”
老貓花花喵了一聲，“什么？”
機靈鼠一聽大事不妙，急忙嘆息的說：“您看看您給人類打工有什么好處，每天都是下人的待遇，總是吃人們剩下的飯菜，人們多不尊重您，您再想想，我們都是動物，不互相幫助而為人類相互捕捉，值得嗎？”老鼠邊說邊用大蔥揉紅了眼睛，并掉下幾滴眼淚。
花花嘆了一口氣，點了點頭就走開了。從此老鼠每天都給貓進貢，貓看見老鼠偷東西也睜一只眼閉一只眼的。
一年，兩年，三年過去了，新一代老鼠又開起了大會，這一次可不是如何討好老貓，而是想辦法如何干掉老貓。鼠大王說道：“都進貢這么多年了，老貓也老了，為防后患，決定明天全體鼠類出洞打擊老貓。
第二天，當全體鼠類出洞時，老貓毫無防范，還在安詳地睡著大覺。老鼠們都上去咬它時，這才恍然大悟，老貓這時流下了后悔的淚花。
親愛的朋友，從貓的身上我們可以明白：人要靠自己，不要一味的靠別人，否則后悔晚之。
說明文的作文 篇6
家，細細品嘗，我發現有種特別的味道：甜甜的、淡淡的、清清的……，讓人回味無窮，更難以割舍。
那是一種難以言表的味道，我愛這種味道——家的味道，我喜歡家中那暖暖的愛意，家中親情盎然的氣氛。
每一天，我都會聽到媽媽那一句句忠言逆耳的叨嘮、爸爸那一聲聲震耳欲聾的訓斥、奶奶和藹可親的勸導、爺爺語重心長且讓人感到悠遠的“嘆息”。也許你覺得，這無非是生活中不時飄來的催眠曲，實在是微不足道，一個哈欠過去就能把它拋到九霄云外了。但細細品味，那一句句“作業寫完了嗎？被子疊了嗎？……”的叨嘮，都充溢著媽媽對我無私的愛；那一聲聲的“字體寫工整，作業寫好……”的訓斥，無不透露著爸爸望子成龍希望；那一字一句“俗話說……古時候……”的勸導，都洋溢著奶奶對我的關懷；那一聲聲憂郁的自言自語的嘆息：“這孩子……在學校表現如何呢……唉”，無不浸透著爺爺對子孫的期盼。
我的家是農村千千萬萬個家庭中最普通的一個，但我愛它，因為它是我愛的源泉，是我避風的港灣。我的家庭成員，都是地地道道的農民，他們說起話來既不像哲學家那樣滔滔不絕、有條有理，也不像音樂家那樣甜潤豐滿，但我更愛他們，因為他們不僅給了我生命，還給了我愛的教育，他們教我知識、教我做人，時時刻刻給我以溫暖，給我關懷，給我鼓勵……
冬天，媽媽早早的把棉衣送到的床前，爸爸踏著積雪送我去學校，奶奶在不顧寒冷為我做好每一頓飯，爺爺又把熱氣騰騰的飯菜親自送到我的面前。在我生病時，他們焦慮萬分，不顧疲勞為我尋醫買藥，對我關心倍至、噓寒問暖；在我不開心時，他們會耐心的開導我“吃一塹，長一智”；我高興時，他們的臉上也充滿著笑意；每當我學習上取得成績時，他們會用一頓可口的飯菜褒獎我，失敗時他們勸告我“失敗是成功之母”。
無論在家還是在外，我都能深感到家的溫暖。無論我走到天涯海角，還是近在咫尺，他們愛的光環永遠在我身邊，幸福也永遠伴隨著我。真愛無痕，真愛更無言，用一顆感恩的心去品家的味道，我，更愛它