描寫樹的作文

[推薦]描寫樹的作文6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫樹的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫樹的作文 篇1

　　我愛家鄉(xiāng)的杏樹頭村小學(xué)五年級劉萬坤 我家園子里種了兩棵杏樹，其中一棵杏樹的枝干特別多，一到樹 葉最多的時候，它就像是一個蓬松的大綠傘，生機(jī)勃勃。而另一棵則 顯得十分瘦弱。

　　春天，杏樹開了花，杏花的花瓣是粉色中帶著一點(diǎn)點(diǎn)微白色。那 些粉嫩的花瓣總是讓我與它合影留念，讓我想天天在下面圍著它看， 也不感到厭煩。可是沒過幾天，杏花開始慢慢地落了，這讓我很是傷 感了很長時間。不過，當(dāng)看到杏樹上又長出了嫩芽，還長出了許多青 嫩的小杏時，我又開始高興起來，每天都要到樹下去看一看。一想起 我還曾為杏花凋謝而傷感時，不禁偷偷地傻笑了起來！ 初夏，杏樹的上長滿了茂密的葉子，同時一顆顆青綠的杏子也變 大了，那小小的果實，有點(diǎn)像桃形。當(dāng)夏天快要結(jié)束的時候，杏子開 始成熟了，無數(shù)顆黃杏把樹枝都壓彎了腰。我就叫來小伙伴們來摘杏 子吃，每一顆杏子都那么香甜可口，讓人回味無窮。

　　秋天，杏樹上已經(jīng)沒有了果實，而且樹葉也漸漸地變黃了，當(dāng)風(fēng) 吹過樹葉時，就會嘩嘩地響，就像杏樹在演奏十分悅耳的音樂。

　　冬天來臨了，杏樹退去了一身的綠裝，做好了越冬的準(zhǔn)備。面對 寒冷的`西北風(fēng)，它卻依然那么挺立，使我看到了它那堅強(qiáng)的品質(zhì)，我 相信它一定能戰(zhàn)勝這嚴(yán)寒，迎接春天的到來！ 啊，我可愛的杏樹，你一年四季都會給我們帶來無盡的歡樂！

描寫樹的作文 篇2

　　我家前面有一棵很大很大的樹，每當(dāng)一個季節(jié)過去之后，她會有不同的變化，每一次變化都給我們的環(huán)境，增添了耀眼的光彩。

　　春季，這是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。冬季光禿禿的大地，只有在這個季節(jié)里富有生機(jī)。而大樹也一樣，在冬季里已經(jīng)凍僵了的她，在春季里，慢慢地長出綠色的嫩芽，她就像個大樹媽媽，精心哺育著這些剛出生的小寶寶。

　　夏季，這是一個炎暑逼人的季節(jié)。在陽光把大家烤得滿身是汗時，只有一個人最高興，那就是大樹媽媽。因為只有在這個時候，才是她的孩子漸漸長大的時候；才是她的孩子盡情玩耍的時候；才是她的孩子與她親密的時候，在她的心中似乎只有夏季最美麗，只有夏季的生活最快樂。

　　秋季，這是一個金黃的季節(jié)。在這個季節(jié)里，雖然她的.孩子們都換上了嶄新而又華麗的新衣，但是他們很快就要離去，大樹媽媽不知道是該高興，還是該哭泣。她眼看著她的孩子一個一個的離去，她只能輕輕地說一句：“孩子再見，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”孩子也只能甜甜的向她微笑。

　　冬季，這個季節(jié)是四個季節(jié)中最寒冷的一個季節(jié)。在秋天里，樹上只剩下僅有的幾片葉子，在冬天也全部掉落了。風(fēng)哥哥呼嘯著，好像要把她吹倒似的。樹媽媽努力堅持著，她這么做，只是想在下一年的春季，看到更多她可愛的孩子，我相信她一定會堅持到底的！

描寫樹的作文 篇3

　　秋天到了，許多樹葉都換上了新裝，所以我準(zhǔn)備去感受一下秋天。

　　我的第一個目標(biāo)是香樟樹。我們學(xué)校就有幾棵，我走在校園熟悉的小路，在離香樟樹還有50米的時候我看到香樟樹上有許多像櫻桃一樣紅的小紅點(diǎn)，走進(jìn)一看，哦，原來是香樟樹上有一些紅了的樹葉。從樹下往上看，仿佛香樟樹葉和我捉迷藏，我一看見它，有一些就羞紅了臉，哈哈，太有趣了。

　　之后，我又來到銀杏樹下，銀杏樹葉已經(jīng)快要完全變黃了，樹上的銀杏葉搖來搖去，好像在向往招手，我撿一片樹葉，看到那片樹葉上有許多顏色，成了一個大花臉，有淡黃色的，有深黃色的， 淺綠色的……，一陣微風(fēng)吹過，幾片樹葉打著旋兒落下來，一會兒，又有幾片飄落，風(fēng)漸漸的增強(qiáng)了，空中的'樹葉也越來越多，在空中飛舞著，追逐著，跳著空中芭蕾，多么壯觀。慢慢的我有了一個發(fā)現(xiàn)，只要一有風(fēng)吹來，銀杏葉就到處起舞，自由自在，真有趣。我想，一定是大地給它們放了假。

　　秋天是個美妙的季節(jié)，是個令人遐想的季節(jié)。我喜歡秋天。

描寫樹的作文 篇4

　　銀杏樹是我國的國寶，是植物之中的“活化石”，因為他在地球上已經(jīng)生存了七千多萬年。他的樹干非常挺拔，摸上去很粗糙，聞起來有一股澀澀香香的味道。

　　一天，銀杏樹不耐煩地自言自語：“那些自私的人類整天給我們制造污染，恐怕我們早晚要滅絕！”在銀杏樹身旁的紅花兒不禁插話了：“難道你不曉得人類正在努力減少污染么？”銀杏樹嘆息道：“我們都生存在馬路邊，整天看到人類開著汽車東游西逛…有毒的.尾氣熏得我快不能暢快地呼吸！”聽完這句話，紅花笑了笑，隨后指著不遠(yuǎn)處一個角落，接著銀杏樹低下了頭…原來紅花指的地方有幾位長者正在栽培銀杏樹呢！

　　我們都應(yīng)該像那幾位長者那樣，愛護(hù)環(huán)境，把城市當(dāng)成自己的家，守護(hù)我們的花園，守護(hù)我們的國寶，為世界多增添一份珍貴的綠色。

描寫樹的作文 篇5

　　我校有一片銀杏樹，每當(dāng)春姑娘翩翩而至的時候，銀杏樹總會為我校增添無限生機(jī)。

　　春天，從遠(yuǎn)處望去，那銀杏樹像是穿著一身嫩綠的衣裳，向一名保家衛(wèi)國的衛(wèi)士，在守護(hù)著我們的校園，守衛(wèi)著我們可愛的小朋友。

　　走近細(xì)看，它們像一個個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。銀杏樹的葉子開始變深了，碧綠碧綠的，美麗極了！夏天，我們在銀杏樹下乘涼、看書、聽歌，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地鳴叫，好像在舞臺唱歌。這真是小朋友的樂園，鳥兒們的天堂啊！

　　秋天，銀杏樹的葉子金黃金黃的，像一座座連綿起伏的.金山。在秋天，銀杏樹的葉子一片一片的落下來，好像從天上落下一塊塊金條。小朋友來到銀杏樹下大叫一聲：“金子，金子，我來拾你了。”原來小朋友把銀杏樹的葉子當(dāng)成了金條。小朋友一說，大家都來了，大把大把的抓銀杏樹的葉子往口袋里裝。我們高年級的學(xué)生不像他們低年級的貪玩，我們可以把銀杏樹的葉子當(dāng)作標(biāo)本，也可以當(dāng)做書簽。

　　冬天，銀杏樹像一個個老頭，這就是鵝毛大雪惹的禍。

　　銀杏樹有許多功能。能改善腦部認(rèn)知的障礙，如活化腦細(xì)胞、增加記憶力及減輕老年癡呆、健忘癥等。

　　我愛銀杏樹，雖然它沒有牡丹的嬌艷，沒有梅花的優(yōu)雅，但我還是喜歡它。

描寫樹的作文 篇6

　　每天踏著輕快的腳步走進(jìn)校園，迎面而來的一棵鳳凰木好像在向我們招手，似乎在說：同學(xué)們好！

　　廈門許多道路兩旁都種有美麗的鳳凰木，但我特別喜歡我們?yōu)I東小學(xué)校大門里側(cè)草坪上的那棵鳳凰木。它每天都默默地注視校園里發(fā)生的一切。

　　今年，她又開花了，比往年開的還要多，還要紅，火極了。有時只要天空下點(diǎn)兒蒙蒙細(xì)雨或是刮點(diǎn)兒風(fēng)，鳳凰花的花辨就會一簇簇的落下來。我還撿了幾朵完整的鳳凰花夾在書里或放在鉛筆盒里作為一種小小的收獲吧。有時，走進(jìn)校園，有一陣陣細(xì)細(xì)的涼風(fēng)迎面撲來，肌膚會感到一絲絲的涼爽，這時突然掉下一朵鳳凰花落在你的.頭發(fā)上，此刻，你一定會特別自豪，覺得她無比可愛漂亮，因為那是廈門美麗的象征，是我們校園驕傲，是一道美麗風(fēng)景線。可愛無比的鳳凰花，絢爛無比的鳳凰花，光彩照人的鳳凰花，她的身邊永遠(yuǎn)鑲嵌著一把翠綠的小扇子，每一把小扇子是由許多橄欖形的小葉片組成，好看極了。那一把把小扇子都往下垂，在微風(fēng)中上下舞動，仿佛在給鳳凰姑娘做微風(fēng)中的舞伴，跳得翩翩起舞。如果從屋頂往下看，小扇子是層層疊加的，整棵樹象一把大傘，傘的上面插著許多美麗的小花。

　　學(xué)校這棵與眾不同的鳳凰木，可真是不一樣，她開的花特別多，葉子少，整身都是”火團(tuán)”，燃起的火焰燦爛無比，火得發(fā)紫。如果把它們種在一個山坡上，滿山遍野的鳳凰木連成了一片汪洋火海。

　　我喜歡學(xué)校這棵鳳凰木，她帶給我們熱情，她給我們溫暖。如果下起小雨樹下可以躲一下；如果心情不好，看到她火一樣的花簇，心情豁然開朗；如果成績考壞了，凝望著她，似乎她會告訴你什么……鳳凰木，我喜歡你。

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