描寫樹的作文

描寫樹的作文(6篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的描寫樹的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

描寫樹的作文 篇1

　　秋天，是收獲的季節(jié)，并且，人們口中的“金秋”也是這個季節(jié)喔！既然是金秋，那便是要有金色啦。金色大家應(yīng)該很熟悉吧！如：玉米粒兒、橘子、桔子、稻子……但今天，我要說的“金秋”，不在田野、不在果園，而在樹林。

　　秋天的樹葉別有一番風味兒。瞧啊！那邊的楓葉紅了，火似的燃燒著。杜牧曾在《山行》這首詩里寫下了這樣的一句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”多好的詩呵！這不正描述了那楓葉紅的似火，比二月春花還艷麗嗎？但它并不像二月的花兒，春天的花兒那樣嬌氣，經(jīng)不起風寒！

　　回過頭來，又看見了一片兒銀杏林。銀杏的葉兒有的落了，鋪在大地上，好似給大地媽媽準備著過冬的棉衣、棉被、棉鞋。撿起一片來，那葉兒在綠色的面頰里還透著微微地黃。像扇子一樣的外形。一陣風兒吹過，葉子被晃的“沙沙”直響。有的還堅持守在崗位上，有的經(jīng)不起大地上同伴呼喚的誘惑便掉了下去。走在樹下的'地上，也“沙沙”直響——真好玩呵！

　　秋天的樹葉真美呀！不過，還有更多的美沒描繪出來呢！大自然的神奇美麗是無法想像的，但有時它就藏在你身邊的某樣東西里——哪怕是一片小樹葉。

描寫樹的作文 篇2

　　是誰，在春天時為校園增添了綠意？是誰，在夏天時成為孩子們乘涼的大傘？是誰，在秋天時開滿那芬芳撲鼻的花兒？是誰，在冬天時依然高大挺拔，守護這美麗的校園？是白玉蘭樹！今天，我就來介紹一下校園的白玉蘭樹吧！

　　我看見過葉如針的松樹、全身長滿尖葉的鐵樹、甩著長頭發(fā)的柳樹，卻從沒看見過這樣的白玉蘭樹。白玉蘭樹真高呀，高得足足有兩樓半；白玉蘭樹真大呀，大得好像一把巨傘，真是乘涼的好去處；白玉蘭樹真茂盛呀，茂盛得只能看見斑斑點點的日影。

　　我看見過五顏六色的郁金香，摸過黃澄澄的菊花，聞過芬芳撲鼻的桂花，卻從沒看見過白玉蘭樹這樣的花。白玉蘭樹的花真香呀，香得引來了一群蜜蜂；白玉蘭樹的`花真美呀，美得令人陶醉；白玉蘭樹的花真多呀，多得讓人眼花繚亂。

　　我不但喜愛白玉蘭樹的美，更喜愛它那頑強的精神！它在風吹雨打的天氣里，不屈服于大自然，將自己的根深埋在泥土里，猶如一位士兵堅守著自己的家園。這不正是我們需要學習的嗎？我們一遇到困難，就容易退縮，沒有勇氣前進。它雖然是一棵不起眼的樹，可這棵樹，卻是值得我們學習的榜樣！

描寫樹的作文 篇3

　　在學校操場的東側(cè)有一座葡萄藤，同學們可喜歡這座葡萄藤了，都很愛護它。

　　春天，葡萄藤上鉆出嫩綠的小芽，給空曠的操場增添了許多生機。沒過幾天，嫩芽便長成嫩紅的小葉子，漸漸的葉子變綠，同時又長出了一條條新枝，不久葡萄藤就掛滿了米黃色的小花，在綠葉的.襯托下整個葡萄藤，可美了！

　　夏天來了，整個葡萄藤都連在了一起，葉子與葉子之間都相互搭在一起，一點空隙也沒有，同學們都能在藤下乘涼。

　　葡萄藤上的小花謝了，沒過多久葡萄藤上就掛滿了青豆似的的小葡萄，一串，一串的晶瑩透亮，可好看了。

　　秋天，葡萄熟了，掛滿了葡萄藤大串大串的葡萄像紫色的珍珠又大又圓，真誘人。同學們看著就想吃，大家高興的圍著葡萄藤又跳又拍手。這是校園里最美的一道風景，誰都不忍心去破壞，葡萄藤給校園增添了很多快樂和歡笑。

描寫樹的作文 篇4

　　傍晚漫步在校園小徑上，襲來陣陣煙熏味兒，夾雜著草木焚燒的氣息。

　　這是我所熟悉的味道，不禁勾起了我的回憶。

　　那一日清晨，太陽的曙光還未照射到校園的每個角落，我走在去教室的路上，走過中區(qū)球場那顆香樟樹下時，正遇到阿姨在清掃昨夜里被春雨打落的香樟樹葉。我現(xiàn)在聞到的氣味兒，正是阿姨們攏到一起燃燒的香樟樹葉的味道，我習慣了每年的春天，校園里都彌漫著這種味道。

　　我們的校園里有好多的香樟樹，香樟樹的葉子一年四季都是那么的蔥蘢，就算是在百花齊放的春天，到了香樟樹換新葉的高峰時期，老的`葉子落下，大量嫩綠的新葉同時不斷抽出的時候。給人們的從來都是滿目蔥蘢，我想他選擇在這樣一個季節(jié)褪去陪他奮斗的戰(zhàn)甲時，會是多么的不舍，就像一位老將軍面對他征戰(zhàn)一生的戰(zhàn)甲一樣，香樟樹老去的葉子只能說明，曾和香樟樹一起頂過炎炎烈日，為我們留下過的那一片片綠蔭。

　　今年的香樟樹是在春日的一個午后開始凋零的，一片、兩片······

　　好似漫天飛舞的蝴蝶異樣的美麗，在空中打著旋兒飄落，到了地上，如今又要化作春泥護花了。

　　說實話，我是愛香樟樹的，無論是他那瑟瑟秋風中婆娑的身影，還是寒流襲來之際傲然處之的態(tài)度，秋風吹不改你的顏色，寒流改不了你的秉性。萬物凋零之際，唯有你裝點在校園的每個角落，傲寒獨立。在人們把自己裹得嚴嚴實實的時候，是你寒風中高歌，翠綠的樹葉兒上，那片片冰凌好似你明亮的眼睛，天氣愈是嚴寒，你就愈是翠綠的逼人眼，校園有你的裝扮使死寂的冬日增添了一分生機。

　　你選擇了在百花齊放萬物復(fù)蘇的春天換葉，萬物爭春時你卻不忘給人們一份歡愉中的理性，帶來點點淡淡的憂傷，你從來都是不怕困難勇往直前的青年，又是時間沉淀歷經(jīng)滄桑的長者，你從來不需要任何人的贊譽。只是默默的在春天慢慢的凋零，你那一生中無數(shù)次的剪影。

　　你的品質(zhì)可比梅、竹，從來都是我們這些俗人學習的榜樣，慢慢的這熟悉的味道沖進了我的大腦，擴散到了我身體的每個細胞，我想他將會一生都留在我的細胞中，直到終老。

描寫樹的作文 篇5

　　在一片茂密的樹林里，有一棵石榴樹，樹上有一片小樹葉，她總是盼望到樹林外面看看。因為在這片樹林里，都是茂密的樹葉，抬頭不見天，低頭不見地，看來看去還是樹葉。

　　一天，小樹葉正在聽樹媽媽講故事。忽然，刮來一陣大風，小樹葉覺得可以讓風伯伯帶她到外面的世界看看，于是就對樹媽媽說：媽媽，可以讓風伯伯帶我出去走走嗎樹媽媽想，讓小樹葉出去外面看看也好，可以增長知識，就答應(yīng)了。

　　風伯伯來了，他帶著小樹葉來到了家田，這里空氣清新。看，農(nóng)民伯伯們正在種水稻呢!風伯伯帶小樹葉到了小溪上，這時，風停了，小樹葉慢慢地漂落，她落在小溪上。呦，溪水又清又涼，真棒!

　　溪水姑娘突然發(fā)話了，她說：小樹葉，謝謝你的夸獎。你不是想好好看看這個世界嗎，讓我送你一程吧!于是，溪水姑娘帶著小樹葉來到了一條小河上。

　　這時，風伯伯來了。他把小樹葉帶到了岸上，小樹葉只好像小河告別。風伯伯把她帶到了一座城市里，可小樹葉卻一直想吐。原來，這里的.人類一點兒都不文明：有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰，有的隨地大小便，還有工廠把大量污水排入江河，把這里弄得臭氣熏天的，真是臟死了!

　　突然，風伯伯不見了，小樹葉落到了骯臟的地上。路上的行人在她身上踩來踩去，把她踩爛了。她想：人類，快醒醒吧!不要再破壞地球媽媽了!

描寫樹的作文 篇6

　　學校的芒果樹一年四季茁壯成長，給我們帶來了香甜可口的芒果。

　　夏天到來了，芒果樹上結(jié)起了一個個香甜可口的果實，掛滿了枝頭，把樹枝都壓彎了。芒果先是綠色的，逐漸變成了黃色。剝開芒果的外皮，那晶瑩剔透的果肉，讓人不禁垂涎三尺，咬一口，真甜啊!從舌尖流到了心田，越吃越好吃。

　　秋天，芒果已經(jīng)采摘結(jié)束，但那一棵棵芒果樹仍然翠綠，精神抖擻地生長著，好像在展示它們頑強的生命力。

　　寒冷的'冬天挾著寒風來臨，芒果樹仍然不畏嚴寒，傲然地挺立著，就像一個個士兵一樣，堅守在自己的崗位上。

　　學校的芒果樹，真美啊!

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