【必備】學(xué)校的樹作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學(xué)校的樹作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校的樹作文 篇1
我們學(xué)校的美景很多，但給我留下最深印象的卻是只有一處美景——幾棵大楊樹。
春天，我們上體育課時(shí)，老師經(jīng)常讓我們班表現(xiàn)不好的同學(xué)去太陽地站著，我們?cè)诖髼顦淠抢锍藳觥．?dāng)那些表現(xiàn)不好的同學(xué)站的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的時(shí)候，老師便讓他們回來，自由活動(dòng)。那些同學(xué)此時(shí)已經(jīng)被太陽曬的汗流浹背了，便自己到大楊樹底下乘涼。
夏天，我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，就特別喜歡到大楊樹那里去玩。因?yàn)槲覀兺娴挠螒蚴莾扇齻�(gè)人當(dāng)抓人的，剩下的同學(xué)當(dāng)逃跑的，大楊樹那里可以拐著彎的跑，很少有幾率抓到他們，所以我們很愛到大楊樹那里去玩。
秋天，大楊樹的葉子都成熟了，然后就掉下來了。當(dāng)大楊樹的葉子掉下來時(shí)，我們就愛把葉子上的莖擼下來，叫做”皮勾“。我們就用皮勾對(duì)著拉，看哪個(gè)人的皮勾能當(dāng)上”皮勾之王“。
冬天，我們男生特別愛打雪仗，更愛在大楊樹那塊兒打雪仗，因?yàn)榇髼顦涞臉涓珊艽郑覀兛梢栽谀抢锒惚堋缀鯖]有在大楊樹那里打雪仗打輸?shù)摹Ｋ晕覀兌紣墼谀抢锎蜓┱獭?/p>
我愛我的學(xué)校，更愛學(xué)校里的那幾棵大楊樹！
點(diǎn)評(píng)：
楊樹看似不起眼，但是卻給小作者留下了深刻的印象，無論四季變化，楊樹都屹立在校園的一角，陪伴著小作者乘涼、游戲，小作者用四季交幻的形式為我們描述了楊樹在他心中的形象，整體來說，文章在文字方面也是值得的'！
文章不足之處在于，楊樹在夏天的主要作用是乘涼，而小作者卻將乘涼放在了春天，似乎從現(xiàn)實(shí)實(shí)際來講，有些許不妥之處哦！
建議小作者將春天和夏天的楊樹的樣子互換下，可能這樣更符合實(shí)際情況哦！
學(xué)校的樹作文 篇2
今天，我和妹妹一起來種樹，我們先把小樹從土里拔出來，挖一個(gè)大坑，把小樹放進(jìn)去把土埋上，從土上踩一踩，我們就去灌水，灌滿了以后往小樹上澆灌，澆水的時(shí)候我不小心踩到泥里了，滿腳都是泥。種完了樹，我和妹妹和小樹照了很多照片。
學(xué)校的樹作文 篇3
今天晨會(huì)課上，莊老師說今天是植樹節(jié)，還說植樹造林，人人有責(zé)，希望我們每人至少植一棵樹。我一聽可高興了，我爸爸就是種花木的，植樹對(duì)我來說，還不是區(qū)區(qū)小事。
放學(xué)后，我和爸爸一起來到田野里植樹，爸爸先挖了很多坑，接著，我和爸爸一起把一顆顆小樹苗放進(jìn)坑里，然后蓋上土，最后給小樹苗澆水，我一邊澆一邊對(duì)小樹苗說：“小樹苗啊小樹苗，你喝了我澆的水，長吧!快長吧!”爸爸也在一旁說：“婷婷，跟小樹比比看，看誰長得快。”我說：“好啊!”
植完樹，我和爸爸高高興興地回家了。
學(xué)校的樹作文 篇4
我們的校園非常美麗，有四季常青的松樹，有軟綿綿的彩色塑膠場地，有非常養(yǎng)眼的綠色長廊，還有高大的教學(xué)樓……但我最喜歡的是那棵有多年歷史的——銀杏樹。
古老的銀杏樹在我們教學(xué)樓的東面最不引人注目的角落里，銀杏樹的樹干很粗壯，要兩個(gè)人張開雙臂，手指相接才能環(huán)抱過來，樹高大約有30米，銀杏樹的葉子像一把把小扇子一樣的美麗。
春天的時(shí)候，銀杏樹長出像小嬰兒的皮膚一樣?jì)赡鄣木G葉。夏天的時(shí)候，銀杏樹長得非常茂盛像一把大大的遮陽傘，為我們遮擋炙熱的陽光。秋天的時(shí)候，銀杏樹上結(jié)滿了金黃色的小果實(shí)，引來很多同學(xué)來到大樹周圍尋找成熟的果實(shí)。快到冬天的時(shí)候，銀杏樹上的也子從樹枝上飄落下來，像漫天飛舞的黃色雪花，這時(shí)同學(xué)們都聚集在樹下收集銀杏葉，做標(biāo)本。
銀杏樹雖然不會(huì)像松樹那樣四季長青，沒有塑膠場地那樣鮮艷，但是它帶給了我們快樂，它見證了一批又一批的同學(xué)的成長歷程。
我愛我們校園的銀杏樹，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住它伴我渡過的快樂時(shí)光！
學(xué)校的樹作文 篇5
在窗外，我看見了一棵樹，我不知道它有幾歲，也不知道它是什么時(shí)候來到這的，只知道上次就看到它了，它長得不算很直，也不算太彎，只覺得它很正直。
我一直看著它，慢慢的，我變成了它。春天，大地蘇醒了，腳下的小草伸了個(gè)懶腰，向我問好。不一會(huì)兒，孩子們來上學(xué)了，他們高興地背著書包，一年級(jí)的同學(xué)眼中充滿了新鮮的目光，總是東張西望，還有一些同學(xué)哭著離開了父母，而六年級(jí)的同學(xué)卻不同，他們眼中充滿了懷念的目光，總是看學(xué)校發(fā)生了什么變化。樹同伴們也議論紛紛，談?wù)撝@春天的美麗。
夏天，同學(xué)們穿著裙子，短袖來到了學(xué)校，個(gè)個(gè)興高采烈。我換上了一件碧綠的衣服，“真熱啊！”同伴們不禁叫道。秋天，同學(xué)們戴著小黃帽，背著書包，神清氣爽的去秋游了，我穿上了一件深綠的外套，“真涼快啊！”同伴們紛紛說道，地上鋪滿了金色的葉子地毯。
冬天，別的樹都穿上了一件白色的棉襖，只有我不喜歡白色，穿了一件綠色的棉襖。同學(xué)們都穿上新買的衣服，回家過年了，學(xué)校安靜的讓我和同伴們睡著了。
這就是樹眼中的學(xué)校。
學(xué)校的樹作文 篇6
秋風(fēng)吹過，小草被淘氣的秋風(fēng)娃娃染上了金色，換上了秋天的新裝，小花也隨風(fēng)藏起了美麗的臉蛋，可那高大的黃桷樹還是和往常一樣茂盛，長著綠油油的葉子在秋風(fēng)中傲然挺立。
在學(xué)校的操場邊也種著兩棵黃桷樹，黃桷樹的形狀很奇特，也很好看。春天，黃桷樹從冬天的睡夢中醒來，被嘩嘩的雨水淋著，滋潤著，抽出了嫩綠的新枝，沒過多久，新枝上就長出了一個(gè)一個(gè)朱紅色的小苞，漸漸的，小苞外衣似的“皮”落在了地上，樹枝上長出了圓圓扁扁的葉子微風(fēng)吹過，樹葉婆娑吸引了無數(shù)的小鳥在枝頭歡唱。
夏天，正是黃桷樹枝繁葉茂的時(shí)候。晴天，它像一把大傘，為我們遮蔭，我們就在樹下盡情地玩耍，玩得很開心！
秋天葉子枯了，黃了。落葉好像一只美麗的蝴蝶從樹枝上飄落下來，一片，兩片，三片，落得滿地都是。
冬天，光禿禿的黃桷樹已經(jīng)沒有多少葉子了。他在養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備來年長出更茂盛的葉子來。
可愛的黃桷樹能凈化空氣，美化環(huán)境，我喜歡黃桷樹。
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