描寫梧桐樹的作文

時(shí)間：2021-09-07 20:54:43 樹我要投稿

描寫梧桐樹的作文(匯編15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫梧桐樹的作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫梧桐樹的作文(匯編15篇)

描寫梧桐樹的作文1

　　在植物王國里，我最喜歡的就是梧桐樹。秋天到了，原來枝繁葉茂的梧桐樹開始變黃了，秋風(fēng)吹來，梧桐樹上金黃的葉子隨著秋風(fēng)慢慢地飄落下來，就象一個(gè)舞蹈家在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。多么優(yōu)美啊。

　　梧桐樹雖然很美，但很脆弱，年代久了，它就容易斷裂，所以只能在老街小巷看到了，在新建的道路兩邊已經(jīng)看不到它的身影了。所以梧桐樹只能慢慢地被淘汰了。

描寫梧桐樹的作文2

　　秋天來了，我在地上撿到一片樹葉，這是一片梧桐樹的葉子。

　　梧桐樹的樹干很粗，枝葉茂密。葉子的葉脈像人的神經(jīng)，“神經(jīng)”上還有許多分叉，向四面展開，很像小觸角一樣。樹葉的顏色也很多，有紅色、黃色、綠色，綠色和黃色混合在一起的顏色，還有一些已經(jīng)枯黃的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大樹像掛滿了五顏六色衣服的晾衣亭。

　　一陣陣風(fēng)吹過，樹葉跳起舞來，發(fā)出“沙沙”的響聲。有的像小傘兵一樣從高處慢悠悠地落下來，也讓大地姑娘換上一件美麗五彩的裙子。

描寫梧桐樹的作文3

　　我們學(xué)校的校園里有許多梧桐樹，它們的用處可大了。春天，梧桐樹枝葉翠綠，大樹成為了一道靚麗的風(fēng)景線供我們觀賞；夏天，它們可以為我們遮蔭，帶來涼爽。

　　這些梧桐樹雖然年事已高，可依舊枝繁葉茂，枝干遒勁。梧桐樹根深蒂固，樹干粗壯，紋理清晰可見，枝條多而密，但有條不紊，井然有序。枝葉春天翠綠，夏天深綠，秋天金黃，冬天葉落，回歸大樹地下的根。雖然有些時(shí)候大樹會受創(chuàng)，但經(jīng)過校工阿姨的細(xì)心呵護(hù)，大樹又煥發(fā)生機(jī)。

　　校園里的梧桐樹就像一個(gè)個(gè)綠色的巨人，帶給我們歡聲笑語，我希望這些梧桐樹永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，綠意盎然。

描寫梧桐樹的作文4

　　炎熱的夏天，火熱的太陽炙烤著大地。路上幾個(gè)行人正頂著炎炎烈日在趕路。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)前方路旁有一棵梧桐樹。幾個(gè)人連忙跑過去，躺在樹蔭下休息起來。這棵梧桐樹非常大，濃密的樹蔭把他們幾個(gè)全都遮了起來。沒一會兒，他們就覺得涼快多了。于是，他們仰望著梧桐樹那巨大的樹冠，議論起來。

　　這個(gè)說：你們看看這棵樹，空長著一個(gè)大個(gè)子，卻不能結(jié)果，真是沒用！那個(gè)接著說：就是，你們看它的葉子，多難看啊！邊上還有鋸齒，要是不小心碰到，說不定會被劃破手掌的呢！

　　這時(shí)，梧桐樹氣憤地說：真是一群不知好歹的人！要知道，你們正在享受著我的恩惠呢！

描寫梧桐樹的作文5

　　這是兩排有魔法的梧桐樹。它們就生長在上學(xué)要走過的馬路兩邊。

　　你知道它們?yōu)槭裁从心Х▎幔恳驗(yàn)槊康较奶焖鼈兛偰転槁啡苏陉枺幻康接晏焖鼈兛偰転闆]有帶雨衣的同學(xué)們遮風(fēng)擋雨。

　　它們就這樣默默無聞的陪伴我們渡過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。梧桐樹，感謝你的陪伴，是你給我們帶來優(yōu)美的環(huán)境，是你給我們帶來清新的空氣......

　　你喜歡這有魔法的梧桐樹嗎？

描寫梧桐樹的作文6

　　我每天上學(xué)的時(shí)候，都能在操場上見到一棵美麗的'梧桐樹，忽然一陣大風(fēng)吹來，我撿到一片剛剛從樹上掉下來的葉子，我心想：希望能聆聽到你的聲音。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的王者這棵梧桐樹，它好高好大，它比學(xué)校的圍墻還高呢！大叔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看起來像一只大手，它的疏肝像手臂，它的樹冠像手掌，它的樹枝像手指一樣。走近一看，它的樹干直直的想電線桿一樣，是棕色的。樹干很粗，兩個(gè)小朋友都抱不過來。樹皮是青黃色的，摸起來皺皺的，像老人的臉一樣。梧桐樹的葉子像是帶波浪邊的小花一樣，特別好看。

　　梧桐樹的葉子都掉了一半，一陣大風(fēng)吹來就像天女散花一下。

描寫梧桐樹的作文7

　　我家門前種著一棵梧桐樹，每到春天梧桐樹就會展開它的葉子。

　　梧桐樹發(fā)芽時(shí)候是綠色的，慢慢變成半黃半紅，后來又變成了大紅色。梧桐樹的葉子上長了很多小球球，

　　小球球摸起來很扎手，但掛在樹枝上也挺好看的。梧桐樹最大的特點(diǎn)就是它的葉子，它的葉子像小朋友們的手掌一樣可以張開。到冬天的時(shí)候，走進(jìn)一看發(fā)現(xiàn)梧桐樹穿上了一簡雪白的衣裳，離遠(yuǎn)一看像是在跳舞。

　　我最喜歡梧桐樹了。你們喜歡梧桐樹嗎？

描寫梧桐樹的作文8

　　今天，我去公園看梧桐樹。

　　我一走進(jìn)公園，就看見一棵棵梧桐樹像巨人一樣，守衛(wèi)著公園。從遠(yuǎn)處看梧桐樹像一朵升起的云。隨著氣溫的變化樹上的葉子慢慢變黃了，一陣微風(fēng)吹來，樹葉離開了樹梢，在空中打轉(zhuǎn)好像美麗的黃蝴蝶在空中飛舞。

　　秋天的梧桐樹真美，下次我還要來。

描寫梧桐樹的作文9

　　我一進(jìn)學(xué)校，左邊就有一排整齊、高大、結(jié)實(shí)的梧桐樹。這些梧桐樹就像哨兵、巨大的蘑菇和雨傘。

　　春天，梧桐樹長出新葉，仿佛每一片嫩黃的葉子都隨著新生命顫動。

　　夏天，梧桐葉疊在一起，沒有任何裂縫。陽光照耀在樹葉上。看那些樹葉。他們正在享受明媚的陽光！

　　秋天，樹葉開始變黃，好像阿姨們的頭發(fā)都變黃了。不時(shí)有幾片樹葉落下來。這些落葉像蝴蝶一樣在空飛翔，燕子在空飛翔。

　　冬天，梧桐樹的葉子突然脫落，仿佛是一場葉雨。再看看已經(jīng)厚厚覆蓋著樹葉的毯子。

　　學(xué)校里的梧桐樹有多高，哦！它給我留下了深刻的印象！

描寫梧桐樹的作文10

　　幾年之后，千里之外，鴿子飛過窗臺時(shí)，在陽光里留下凌亂的影子，轉(zhuǎn)瞬即逝，像是這些悄悄過去的流年。今天是個(gè)特別的日子，我寫下這些東西，祝你快樂！

　　還有，你要相信：我們都是那么好的孩子，幸福一定等在我們必經(jīng)的路口，即使生命中有無奈，有悲哀，有失意……但永遠(yuǎn)沒有絕望。

描寫梧桐樹的作文11

　　從我家到學(xué)校要經(jīng)過一條小街，這條街的兩邊，種著兩排梧桐樹。這些梧桐樹在春天發(fā)芽的時(shí)候，葉子小小的、嫩嫩的，像一片片綠色的、柔軟的小巴掌。風(fēng)一吹，這些小巴掌便搖搖擺擺的和春姑娘招手。

　　到了夏天，這些梧桐樹的枝葉非常茂盛。在太陽高照的時(shí)候，梧桐樹就像一個(gè)大大的遮陽傘，為行人們遮住日曬。

　　深秋時(shí)節(jié)，這一棵棵高大的梧桐樹上長滿了金色的小巴掌，在風(fēng)中沙沙作響，仿佛在為秋天演奏美妙的樂曲。

　　冬天，梧桐樹的葉子紛紛落下了，但他們?nèi)栽诳耧L(fēng)暴雪中堅(jiān)強(qiáng)的站立著，就像戰(zhàn)士一樣堅(jiān)守著自己的崗位。

　　這就是這條街上的梧桐樹，它們是我最喜歡的梧桐樹！

描寫梧桐樹的作文12

　　火球似的太陽照射著大地，強(qiáng)烈的陽光晃人眼睛。兩個(gè)鋤草的農(nóng)夫熱的實(shí)在吃不消了，就跑到大梧桐樹下乘涼。

　　其中一個(gè)農(nóng)夫看了看長滿葉子的大樹，對另一個(gè)農(nóng)夫說：“這樹長的多茂盛呀，可是不接水果，要它有什么用呢？”

　　另一個(gè)農(nóng)夫點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我也是這么想的，等天涼了，把樹據(jù)下來，給我的新房子做一扇門。”

　　大梧桐樹聽了他倆的話，就問：“我是沒用，那你們到我下面來干什么？又為什么要花力氣把我鋸下來呢？”

　　享受別人的好處，卻體會不到，是很沒有良心的。

　　小朋友，你從故事中讀到大梧桐樹的用處了嗎？什么用處呢？大梧桐樹的用處是：可以幫助人們乘涼。

描寫梧桐樹的作文13

　　我非常喜歡梧桐樹。春天，梧桐樹恢復(fù)了生機(jī)，光禿禿的紙條上抽出嫩綠的新葉。梧桐樹媽媽在縫一件碧綠的衣服，梧桐樹馬上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐樹開花了，白白的，我猜這是梧桐樹媽媽的裝飾品吧！梧桐樹媽媽的衣服縫好了，她們兩母子都一起穿上了既漂亮，又香的衣服，小朋友越來越喜歡她們了。夏天到了，老人和小朋友在樹下乘涼，梧桐樹看著乘涼的人們，開心地笑了。漸漸地，花朵也落了，地上一片白雪，小朋友們打雪仗，玩游戲，開心極了。秋天，梧桐樹的葉子也落了，樹失去了生機(jī)，人們?yōu)槲嗤鋫模艺嫦朐俅位氐酱禾彀。?梧桐樹，你給我們那么好的東西，我真想為你做點(diǎn)什么！