寫梧桐樹的作文3篇
寫梧桐樹的作文1
在我的校園里，挺立著一排排高大的梧桐樹，是它們陪著我們度過了一段美好的時光。
春天里，梧桐樹好像換了新顏，個個都像身披輕紗的妙齡女郎，梧桐樹的葉子呈綠色，它在春風優美的伴奏下，舞動著身上的輕紗，跳著動人的舞蹈。瑯瑯的讀書聲在校園中回蕩著，梧桐樹又好似入迷的聽眾，不聲不響地傾聽著……。
夏天里，梧桐樹就好像是蟬的溫馨之家，也好像是它們展示著自我的舞臺，那可愛的翠綠色樹葉，好像是舞臺的帷幕，低年級時，男生們一個個跟猴似的。“唰唰唰”，不到兩三秒鐘，就有男生爬上去了，它形成了一個天然的游樂場給我們的童年增添了一道亮麗的色彩。
秋天，是收獲的季節，我們收獲了我們學習的成果，而梧桐樹的葉子變得黃黃的，慢慢往下落，操場的跑道上總會有梧桐樹的痕跡，雖然它的葉子已經衰老了，可是，它的身體依舊是那么的挺拔，這個在我的童年記憶里成為了一道亮麗的風景線。
在寒冷的冬天里，學校里傳來了一片歡呼聲，原來，是下雪了，雪把地上都輔上了一層白白的，輕柔的地毯。也給梧桐樹穿上了一套合身的白色連衣裙，不管有多冷，梧桐樹就靠著這件單薄的連衣裙，頂著無情的冬風，它依然是那么的挺拔，梧桐樹啊！你知道你給我的童年留下了什么印像？你是靠什么堅持挺立著？梧桐樹啊！你知道嗎？此時的校園里，正有一排排小梧桐樹正在學你頂著大風挺立著呢！
寫梧桐樹的作文2
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻。
春天，梧桐樹發芽了，一個個都那么飽滿，那么嬌嫩，每個枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時候，芽苞中長出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個林蔭道。梧桐的枝葉也越發粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風吹來，綠葉隨風擺動。好像在對你說早上好呢！
盛夏，烈日當頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們在林蔭道上蹦啊，跳啊，一點也不覺得熱。低年級的小朋友就在梧桐樹下做游戲，而我們高年級的同學，則常常佇立在梧桐樹下，心中發出千萬感慨。
秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們增添了不少情趣。低年級的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。
冬天，梧桐樹沒有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學放學都要從梧桐樹下經過，看著梧桐樹在寒風中堅強地挺立著。
望著梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己的所有毫無保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發芽。
寫梧桐樹的作文3
我愛梧桐樹，更愛夏季的梧桐樹。
站在望江路上，放眼望去，只見道路兩旁一碧千里。梧桐樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，在陽光的照耀下，煥然一新，光彩奪目，是那么柔美，那么養眼，就像只用綠色渲染不用墨線勾勒的`中國畫那樣，到處翠流，引得行人嘖嘖贊嘆。整個望江路上仿佛成了我們校園門口一座巨大的綠色長廊，為我們遮陽蔽陰。走進去，仿佛置身于綠色長河中一般，只感到神清氣爽，心曠神怡。此時，我也仿佛成了一棵梧桐樹，裝點著望江路。面對這詩情畫意般的美景，我再也按捺不住自己激動的心情，隨即高聲吟出：“望江路上梧桐高，萬棵梧桐綠色流。不知寬葉誰裁出，五月夏風似裁縫。”
梧桐樹姿態萬千，各不相同。這邊這棵梧桐樹高聳入云，蒼翠挺拔；那邊那棵挺拔俊秀的梧桐樹，仿佛是位亭亭玉立的少女，碧玉般的樹冠就是她裝飾精美的綠帽；還有些梧桐樹像是一把把撐開的大傘，為人們遮風擋雨。梧桐樹玉琢冰雕，富有韌性，總之，只憑幾個優美的詞語是不能概括它的全部內涵的。
梧桐樹在無風時是美妙絕倫的，而它在微風中擺動時更是引人注目的。微風乍起，梧桐樹仿佛瞬間活了起來，到處都充滿著生機，到處都閃爍著生命之光。瞧！樹枝在微風里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。一片片翡翠般的綠葉在風中抖動著，像成千上萬只綠碟在翩翩起舞，又好似是一個個活潑可愛的小精靈，正在大樹上盡情跳舞，活躍極了。
那樹葉沙沙作響，像是小精靈歡快的笑聲，又好像是位音樂大師在為我們演奏上學圓舞曲：“我的好朋友，要好好學習，認真聽課……”每當我走過這里的時候，梧桐樹都會顯得格外親近熱情，它對我頻頻招手，我也友好的沖它微笑，然后走進梧桐樹，伸手去撫摸著可愛的綠精靈。
梧桐樹不僅姿態美，顏色美，還有許多作用呢！夏天，烈日當頭，躲在梧桐樹蔭下卻感覺不到一點炎熱，只有陣陣涼氣環繞在你的周圍；雨天，茂密的樹葉擋住了綿綿細雨，為措手不及的行人遮風擋雨。真是善解人意啊！
啊！我愛你，美麗的梧桐樹！
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