暑假的作文必備（3篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
昨天臺風"燦鴻”使我們這兒的天氣一會兒晴，一會兒下雨，有時還會刮大風。媽媽怕昨天晚上會停電.停水，于是把水桶裝滿水，然后又讓鄰居幫忙買一個手電筒。大家在看到新聞后就都已經準備起來，買好必備的食物，固定好門窗，時刻關注臺風的新動態(tài)。整晚我能聽到外面風拍打窗戶的呼呼聲，就像是厲鬼的.哀嚎，令人心生畏懼。早上，風仍在呼嘯，透過窗戶可以看見對面房子上種的植物被風吹得東倒西歪。早間新聞中都在報道這次的臺風，現在臺風“燦鴻”還是在我們浙江，并逐漸往西北方向移動。我看見電視上一些居民被送到安全的地方，還有一些行動不方便的老人也被背到安全的地方。聽哥哥說這次的臺風比前幾年的“桑美”臺風的面積大。我換好衣服到樓下去，聽到鄰居們說著臺風的事情，站在門口，我可以感受到風的力量是多么強大。誰都知道臺風的可怕，但是一想到新聞里那些奮斗于抗臺前線的戰(zhàn)士，夜以繼日轉移群眾，準備物資，全心全意為人民服務者，我心中就感到一陣溫暖，真心祝愿這次臺風中每個人都能平安無事。
不過臺風是怎么形成的？為什么它的危害會這么大？這些無疑是在我心中留下了大大的疑問。
暑假的作文 篇2
暑假生活就像一個萬花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網中的記憶，那張網捕撈著生活中的每一件事，其中有件事讓我記憶猶新。
暑假，我去了外公家，外公家住在農村里。一天，天氣炎熱，我跑到小河邊玩耍。我走著走著，看到有一個小販在捉青蛙，一個小水盆里已經有不少青蛙了。在小河邊擺起攤賣青蛙。這時，一個7、8歲的小女孩走了過來。一張稚嫩的娃娃臉，可愛極了！那個小女孩走上前問小販：“叔叔，媽媽說青蛙是我們的好朋友，它可以捉害蟲，你怎么能捉他們呀？”小販生氣了，“你是不是來買青蛙的，不是快走開。”我站了一會兒，有一個人走向擺青蛙的攤上，對小販說；我要買三個青蛙。”小販從籠里拿了三個青蛙，扒開了青蛙的.肚皮，用清水洗凈后，交給了那個人。
我忍不住了，就走過去為小女孩打抱不平，“你也太沒公德心了，你們這些人只知道做生意。小販說：“你一個小孩子懂什么，走得遠遠的。”于是，我跑回家告訴了媽媽這件事，媽媽給我了一些錢，對我說；你把小青蛙買回來，把它們放回大自然吧。”“謝謝媽媽”我開心地說道。
我來到了小河旁，把小販所有的青蛙買了下來，拉起那個小妹妹，問她愿不愿意和我一起放生青蛙。我們在池塘邊把它們放了，它們自由自在地跳回河里去，一邊游一邊回頭看我們，好像在跟我們說：“謝謝你們。”我和她高高興興地回家了。
暑假過完了，要上學了，我不會忘記這件事，不會忘記保護動物是我們人類的責任。
暑假的作文 篇3
1937年8月28日，日本突然轟炸上海火車南站。那一瞬間，房屋倒塌，車毀人亡，天橋斷裂，一片狼藉，到處彌漫著硝煙。
畫面中有個大約三四歲的小男孩，只見他的衣服破爛不堪，癱坐在地上，遍體鱗傷。邊哭邊喊：“爸爸！媽媽！你們在哪里啊！”他無助的坐在冰涼的地上，號啕大哭，想著剛才的'一幕幕，父母把他推出去，而自己卻被炸得粉身碎骨。他盯著那片廢墟，多么希望爸爸和媽媽能夠站起來再和他說幾句話啊！可那永遠只是幻想，他的父母已經不能再站起來了。
就這樣，他過著饑寒交迫的日子，整天風餐露宿，沿街乞討，此刻多么希望有一位好心人可以收留他啊！這樣的苦難經歷給他幼小的心靈留下了陰影，永遠抹不掉的陰影。
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