有關寫暑假的作文400字三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫暑假的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
寫暑假的作文400字 篇1
“暑假”這兩個字包涵我許許多多的回憶，暑假里的每一天都令我難忘，印象最深的就是一次去小島上游玩。
一個陽光明媚的下午，我和阿姨姐姐，一起坐著輪船來到了島上，一到島上我們就坐觀光車去海邊。在路上，我們唱歌、講笑話。快到海邊時，有一個下坡，在坡上，我們看見了海，大海的水碧藍碧藍的，在陽光的照耀下顯得更加光彩奪目了。來到海邊，我們換好泳衣后，開心的奔向大海，啊！我大叫了一聲，這里的沙好燙啊，姐姐看了笑著說：“快去穿鞋吧，我們現在就像是熱鍋上的螞蟻。”
穿好鞋后，我馬上跳進大海，冰涼涼的水，真舒服。我潛在海水里，抱緊姐姐的腿，姐姐以為被海藻纏住了，拼命往上游，邊游邊叫救命，我跳了起來，她也嚇了一跳。我游玩后就在海灘上找貝殼，一下子就找了好多，有紅的，白的，橙的，黃的……在我拾起貝殼時，我還看見海灘上有好幾只螃蟹，還是透明的呢！我想捉住它們，可是它們跑的太快了，我還摔了一跤，但我還是樂呵呵的。
到了晚上，我們在海邊扎了幾個帳篷，就開始去拾柴，把柴堆放在一起，就開始生火了，火燒起來了，我們就圍繞著火堆唱歌，跳舞，還把白天捉的幾條大魚烤熟后，就開始津津有味的吃了，恩！香噴噴的，真好吃！夜深了我們就進了帳篷。
第二天，我們早早的就起來了，看到了海的邊上升起的太陽，旁邊還圍繞著朝霞，真美呀！我們用海藻洗了把臉，戀戀不舍的離開了小島。
這兩天的小島旅游真令我難忘，我的快樂暑假無處不在。
寫暑假的作文400字 篇2
盼呀盼，終于盼到了放暑假，但離開了學校，離開了心愛的老師，離開了朝夕相處的同學，我的心里還真有點空蕩蕩的。
今年的暑假與往年有所不同，培優訓練大面積縮水，正規的辦學機構相繼取消了諸如奧數、作文、英語等培訓項目，希望在暑期里充一下電的愿望成了泡影。
為了讓我的暑假生活過得快樂而又有意義，我想：
去美麗的農村看看，走進自然，閱讀自然。去那兒聞一聞泥土的芳香，呼吸一下新鮮的空氣，見一見清澈的小河，看一看綠油油的植物，聽一聽愛唱歌的知了，逗一逗可愛的小貓小狗。
積極參加由社區居委會組織的暑期實踐活動，培養自己適應社會、了解社會能力。在實踐中培養興趣，在歡樂中燃起希望。
多讀幾本好書。唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基說：“書是人類進步的階梯。”唯有博讀，才能從書中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳肴鮮羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知識得到增補。我要在熟讀好書的同時，做好好詞佳句的摘抄，并撰寫好讀書心得。
參加鋼筆書法興趣班。老師說練字可以靜心怡情，修身養性。它可以陶冶人的思想道德情操，可以提高人的審美鑒賞能力，可以培養人的嚴禁踏實作風。
暑期時間較長，我要合理安排好假期中學習、休息和娛樂等生活。認真完成暑期作業，復習鞏固學科知識。當然，我也要拍一些照片，用相機凝固美麗的瞬間，留下美好的回憶。
我的想法不錯吧，我要向著既定目標邁進，不折不扣地力爭完成。
寫暑假的'作文400字 篇3
暑假給我們帶來了色彩，大家有的外出旅游，有的看“世界杯”，有的讀了許多有益的課外書，有的和同學們去野炊……雖然我的暑假生活不是很快樂很有趣，但我的暑假生活很充實！
放假嘍！本以為是暑假可以好好放松一下，沒想到，老師今天給我們“降暴雨”，暑假作業就是一個未知數，多的數不勝數。怎么辦？寫唄，還能怎么辦？一個月寫完作業，一個月玩耍，開學前幾天復習一下，還不錯，就這么定了！正當我高興地準備向媽媽報告暑假計劃時，媽媽又給了我個晴天霹靂，告訴我一個“悲憤”的消息，徹底打破了我暑假放松玩耍的希望，就是要我去補習一個月的功課。我知道媽媽是想讓我抓緊時間，為以后的學習打好基礎。
補習作業加上暑假作業等于一個未知數。仿佛有兩大堆一米多高的作業等著我來寫。頓時，我兩眼冒金星，因為這對我來說，無疑是個“沉重”的打擊。怎么辦？哎！看來我還得面對現實。
時間飛逝，轉眼暑假結束了。回首那段補習功課的時光，有酸有甜，有苦有咸。但能學到知識，我還是感覺很充實。我的暑假雖然沒有更多的玩耍時間，但我覺得能學到知識的暑假，真的很充實！
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