【實用】小學暑假作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學暑假作文3篇，歡迎大家分享。
小學暑假作文 篇1
暑假的一天，小姨帶著我和弟弟來到寶龍生活廣場的冠軍溜冰場。據(jù)說冠軍溜冰場是目前河南省唯一的室內真冰溜冰場，它擁有全套的進口頂級制冰設備，是國際標準的溜冰場館。一路上，我非常激動，這是我第一次要在真冰上滑，而且還是炎炎夏日。我能不激動嗎？
當我走進滑冰場，一陣涼意撲面而來。溜冰場升騰著白茫茫的霧氣，宛若人間仙境。看到這，我有點擔心了，會不會冷啊？能站穩(wěn)嗎？摔跤了怎么辦呢……我接過小姨遞過來的一次性襪子和白色冰刀鞋，不慌不忙的穿上，然后戴上手套。表面上很鎮(zhèn)定，其實心中的小鼓敲個不停。這時弟弟已經(jīng)換好鞋子上場了。你瞧他，急匆匆的向前滑著，身子一晃一晃的，像一個憨態(tài)可掬的小熊貓。我也大搖大擺地走了過去，這么滑的冰面，我可不能摔倒啊！我小心翼翼的扶著周圍的欄桿一點一點的向前滑著，我才滑了小半圈兒，弟弟一圈已經(jīng)滑完了。當我看到弟弟一次又一次摔倒，一次又一次笑嘻嘻的爬起來時，我暗暗為自己加油，哎，我還沒弟弟膽大呢，怎么像個姐姐呢？！于是我鼓起勇氣松開欄桿，加快速度向前滑去，慢慢地，我也可以在冰面上劃出優(yōu)美的曲線，好像一只自由飛翔的小鳥。弟弟跑過來用大人的口氣調皮地說：“老姐，有進步啊！恭喜恭喜！”
在我和弟弟玩得正盡興時，時間到了。我們只好戀戀不舍的離開了。
小學暑假作文 篇2
今年我過了一個難忘而有意義的暑假，首先是參加了“2XXX年成長壹星期全能少年夏令營”，還參加了濟南市博物館組織的暑期青少年“小小講解員培訓班”。
在夏令營分為拓展游戲篇包括盲人方陣、風火輪、大腦全動力、有軌電車、不倒森林等，幫助我們挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能，增強集體意識并培養(yǎng)團隊合作能力;有軍訓篇：包括軍訓、太極拳入門、擒敵拳入門等。青年少安全問題令人憂心，這項課程不僅教給我們基本安全常識，還會教授一些實用的防身招數(shù)，激發(fā)興趣，提高強身技能;生活技能篇：包括農(nóng)莊勞動、我是消防員、自制插排、組裝自行車、創(chuàng)傷急救、綠色小衛(wèi)士等，激發(fā)創(chuàng)新思維，養(yǎng)成良好習慣，全面感受生活的樂趣，更加懂得熱愛生活、感恩家人;創(chuàng)意DIY篇：包括石膏彩繪、涂鴉課堂(油畫、金粉畫、沙畫等)、泥塑世界、創(chuàng)意七巧板等。都說“心靈手巧”，手巧方可心靈，這項課程能幫助我們提升動手能力，避免“眼高手低”的毛病。
在參加“小小講解員培訓班”的活動中，向廣大市民介紹400余件珍貴文物以及復原景觀、文字展板進行講解。活動不僅使我感受到濟南悠久的歷史文明和傳統(tǒng)文化，更激發(fā)了我對家鄉(xiāng)歷史文化的探索興趣和熱情。
這兩次活動，使我終生難忘，它不僅磨練了我的意志，開拓了視野，還收獲了成長。
小學暑假作文 篇3
一轉眼一個學期過去了，我們迎來了美好的暑假生活，從前我都是稀里糊涂過著，但是今年的暑假，我要過一個愉快有意義的'假期。
在假期中，我與幾個小伙伴組織了一個互助小組主題是互助學習幫助自己，我們與幾個伙伴共同完成作業(yè)，或是幫助別人學習一個小時，學累了我們在一起玩半小時的游戲，這樣既能完成作業(yè)，又能防止我們成為書呆子。
我要利用假期養(yǎng)成良好的生活習慣，培養(yǎng)自理能力，做到真正的提高，自己的事情自己做。自己要進多幫助爸爸媽媽做家務，讓他們在假期中也能好好的休息一下。
我這個人十分愛讀書，因為書可以讓我開闊視野，盡情的遨游者書給我?guī)淼臉啡ぃ钌畹拇蜷_了自己天真，單純的心靈。
爸爸說游泳是一種很好的運動技術，它不僅可以強身健體，還是一個很好的生存技能，這當然是好事了，再哭熱的天氣中，在冰涼的水中避暑，那是何等的爽快啊！
另外我還有一個心愿，那就是在柔軟的沙灘上，撿著五顏六色的貝殼，在海安上看看，這個心愿一直蘊含在我的心中，希望媽媽能夠幫我實現(xiàn)。
這就是我的暑假計劃，我希望我可以過一個輕松有意義假期。
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