暑假的那些事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的暑假的那些事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
充滿著期許和歡樂，伴隨著挫折與成功，恍如昨日的記憶，暑假卻悄然結(jié)束了。許多美好的過往，如一張張幻片掩映我成長的足跡。
一、登頂之旅
那天，天氣晴朗，我們一早就驅(qū)車來到了神農(nóng)頂，聽父輩們介紹，神農(nóng)頂最高處海拔3106。2米，共有2999階臺階。抬頭一望，高不見頂?shù)摹疤祀A”，我不禁打了個寒戰(zhàn)。天階上，早已布滿了攀登的人群，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如搬食的蟻群。看著那么多的勇攀者，我暗自卯足勁要像他們一樣用毅力征服這條宛如瀑布的“天梯”。毫不猶豫，我大步向前走去，相信自己一定能成功。
太陽漸漸變得狠毒了，火辣的陽光曬在身上如鞭子抽打般熾痛，空氣中夾雜著灼熱，周圍的野草也怏怏地低下了“頭”。在這樣的環(huán)境中，我還沒爬到半山腰就累的氣喘吁吁，衣服已濕透，腿子有點不聽使喚。太累了，我想放棄，心里想：“算了，不爬了”。轉(zhuǎn)過身，看見迎面走來爺孫倆，白發(fā)蒼蒼的老爺爺牽著一個小孩，大約五六歲，他們相互鼓勵，盡管衣服全被汗水浸濕，但絲毫沒有要放棄的意思，不斷向前走去。我也不由得轉(zhuǎn)過身加快腳步，頂著烈日，向上一步一步的爬著。接下來的臺階更加陡峭，幾乎筆直，在不遠(yuǎn)處，一個小如拇指的鼎狀物聳立其中，那就是神農(nóng)頂。我托著疲憊的身子，繼續(xù)向前邁進，走過中繼站，不經(jīng)意間，抬頭仰望最高處，鼎狀物若隱若現(xiàn)掩映在樹林中，我奮力邁開沉重的雙腿向前沖去，但雙腿像被雙無形的手牽拌般乏力，我咬緊牙關(guān)，不管那已被汗?jié)竦囊路还芤呀?jīng)被酸痛所麻木的雙腳，拼盡全力向前沖去，微小的石鼎在視野中變得巨大，漫長的天梯已看到了盡頭，十步，八步、五步、四步、三步、二步，登頂！渾身一軟我無力的癱倒地在上。俯視近乎于垂直的天梯已屈服于我的`腳下，周圍的山峰都成了腳下的小矮人，“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”我張開雙臂，真想有雙翅膀，向蒼穹飛去。仰望天邊，朵朵白云就在手邊，我恨不能伸手抓住它，一躍而上，駕起騰云，來個十萬八千里。登頂?shù)挠鋹傋屛彝浟似冢屛颐靼琢耍翰唤?jīng)風(fēng)雨，哪有彩虹。
二、游泳之樂
夏天的太陽，如火炬般炙烤著大地，酷熱難耐。中午時分，我便邀上哥哥下河游泳。
我們來到小河邊，這里的水不深不淺，是游泳的好地方。我們換上泳褲后，盡情的享受著難得的涼爽，變換得各種泳姿，與水嬉戲。而哥哥一下水后，用高超的技術(shù)輕松拍打著水面，三兩下就直奔上游去了。我不愿獨自玩耍，只好跟著他向上游，可沒游一會了，一股激流迎面而來，直接把我前進的方向打亂，迫使我灰溜溜地轉(zhuǎn)回。我不甘心，繼續(xù)向上游去，臨近落水口，一股水又把我重重拍回了原地。“救我，我要上來”，我大聲向坐在落水處巖石上的哥哥求助。“你不是會游泳嗎？自己上來”，我不甘心，自己又不是上不去，我坐到下游石頭上休息了會兒后，再次向上游發(fā)起沖擊，我奮力地用腳在水中向后蹬，加大動力，快到落水口了，我更加快了速度，奮力鉆進了水中，用手劃動，但無能為力，仍在原地打轉(zhuǎn)。“快到了快到了”哥哥坐巖石上喊到，可是越往上水的阻力越大，我的體力耗盡了怎么辦？急中生智，我向前猛一撲，抓住巖石的一角，用力將自己托了上去，成功了，我可以和哥哥一樣端坐在上游欣賞別人游泳了，同時我也明白了“智慧才是成功最好的動力”。
多姿多彩的暑假生活，讓我留戀，更讓我明白許多的道理，只要用心經(jīng)營，困難都是暫時的，只要努力，成功就會屬于我們。
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