葡萄的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的葡萄的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
葡萄的作文 篇1
今天家里來客人，媽媽拿出珍藏的葡萄酒給客人品嘗，聞著葡萄酒香，使我想起了假期發生在葡萄酒王國的故事。
那時正在舉辦“葡萄王國仲夏之旅”活動。進入莊園展現在我眼前的是一片片葡萄的海洋。沿著林蔭小道，我一路邊走邊想，前面那座城堡里會不會有王子和公主呢?
城堡里最吸引我的就是葡萄生長的過程了。一月二月枝條修剪;三月四月蘇醒萌芽;五月六月出苞開花，這是葡萄生長過程中最重要的環節，決定它將來的產量以及采摘的日期;七月八月變色成熟;九月是采摘的日子，根據天氣狀況會提前或推后幾天;最后三個月清理葡萄園準備過冬了，周而復始。
后來，我還品嘗了不同品種的葡萄，有夏黑、維多利亞、美人指、黃蜜、黑蜜……，濃郁甜美!我特別喜歡這座洋溢著淳樸唯美的意大利風情城堡。
想著想著，忽然聽見媽媽喊我：“想什么呢，快吃飯吧!”我帶著甜甜的笑，動起了筷子。
葡萄的作文 篇2
彎彎曲曲一根藤，一串一串掛著鈴。鈴兒有綠也有紫，一個一個亮晶晶。你們猜這是什么？你們一定知道了吧！那就是葡萄。
細雨如絲，一棵棵葡萄藤貪婪地吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的.枝條，一片片寬大的葉子在雨霧中歡笑著。
秋天，葡萄熟了，大串大串地從葉子縫里垂了下來。它們晶瑩透明，像是用水晶、瑪瑙和玉石雕刻出來的，又像顆顆紫色的珍珠，個個又圓又大，水靈靈的，還有的上面還掛滿了白霜，好像是愛美撲多了粉……
你可以品嘗品嘗哦！
葡萄的作文 篇3
今天晚上我正在考慮著循環日記寫什么內容呢，結果這時候媽媽和妹妹來姥姥家了，媽媽一進門就直接問我：“你摘學校里面的葡萄了嗎？”“沒有�！薄澳抢蠋熢趺锤嬖V我你摘了呢？”“是別人讓我幫著他們摘的。”“你怎么這么樂于助人呢？”媽媽問我，我無話可說。
其實事情是這樣的：那天社團里的一個同學讓我幫忙摘葡萄，我想也沒想就去摘了一小串，沒想到她還送我幾個，我像得了寶貝一樣握在手心里，來到書法教室，我還送給李老師讓李老師嘗嘗，李老師說到：“不吃”。（當時我還不知道李老師生氣了，只是以為老師不愿意吃，今天想想原來那天李老師肯定是因為我們摘葡萄生氣了。）
當社團里的其他人看到我的葡萄后都讓我帶他們去摘，我領著他們去了，我還從地上撿了一個嘗了嘗，又酸又澀。心里想學校里面的這綠色的葡萄可沒有媽媽買的綠葡萄甜。現在才知道原來學校里面的葡萄沒有成熟��！
媽媽和姥姥批評了我，妹妹們看到媽媽和姥姥批評我。她們倆也在一旁點著我烏拉烏拉說著我聽不懂的話。哎，都是葡萄惹的禍。
范老師，我錯了。我不該去摘沒有成熟的葡萄，校園里面沒有成熟的果實都不應該去摘，請你原諒我好嗎？
葡萄的作文 篇4
今天，我到黃老師家補課，只見黃老師家桌上擺著一串串晶瑩剔透的葡萄，那葡萄密密麻麻的聚攏在一起，像滿天繁星，又像圍聚在一起歌舞。
我跑過去摘了一顆葡萄，它的樣子是橢圓形，像一顆青珍珠。
它的皮可好看了，有淡綠色的，有紫色的，還有紫黑的。
我剝開它的皮，露出了像一顆綠珍珠的果肉，它的汁從我的手指流到我的手掌心，粘粘的。我用舌頭舔了舔，它的汁又酸又甜，讓人難以忘記。然后我全部剝開，放進嘴里，咬一口，甜甜的，酸酸的好吃極了！
我把葡萄里的籽從嘴里吐了出來，籽像小逗號，像6字，像倒過來的9字，像米粒，還像小牙齒，有趣極了！
我喜歡吃葡萄！
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