水的作文400字

時間：2024-11-23 15:23:17 水我要投稿

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水的作文400字[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的水的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

水的作文400字[精選]

水的作文400字篇1

　　上學以來，我流過無數次淚術，有激動的，有慣悔的，有傷心等等，但宋老師批評我那一次留下的淚水，是懊悔的淚水，我將銘記在心，時刻牢記。

　　那一天，我給媽媽說要買一支筆，要了一元錢，可是到了文具店，我發現了一個精美的`小噴壺，我目不轉睛的盯著，早吧買筆的事拋到了九霄云外。我就拿起來噴壺，付了錢，一路興高采烈的走向學校。到了學校我就把小噴壺灌滿水，往自己臉上噴了一下，��！好舒服，好涼快��！我不由得贊嘆起來。第一節課下課后，我拿著我的小噴壺，偷偷的走到了王皓天后面，趁他不注意，搞了個惡作劇，往他臉上噴了一下，我問他：“爽不爽”，他回答說：“爽”。誰知道他卻去給宋老師說了。第二節課課堂上，因為我帶玩具到學校，宋老師當著全班同學的面批評了我，把我的組長和紀律委員給撤職啦。我忍了忍，最終沒有讓淚水流出來。放學回家后，媽媽又問起我這件事，我終于忍不住了，眼淚情不自禁的奪眶而出。事后我想，宋老師批評我是對的，我當紀律委員應該帶頭遵守學校各項規定，為同學們做好榜樣，我沒有經得起誘惑。帶頭帶玩具，如果其他同學也像我一樣帶玩具，就無法保持良好的學習環境。我紀律委員沒有當好，辜負了宋老師的期望。想到這些，我流下了懊悔的眼淚。

　　從哪兒跌倒就從哪兒爬起來。以后，我一定好好學習，遵守各項紀律，爭取下學期再當組長，再當紀律委員。

水的作文400字篇2

　　今天放學我一回家，老媽就對我怒吼：“微微，是不是你考試考了77分，我要好好的收拾你“

　　我頓時感到一陣莫名其妙，我沒考試啊，我二丈和尚莫不著頭奇怪的說：“不啊，我考試都考90多，最進又沒考試.“

　　媽媽兇神惡煞的說：“還敢狡辯，小剛都對我說了.他考了99分，你才考了77分.還不給我跪下!“我始終弄不明白.“快!!!!“我沒跪.媽媽一巴掌打下來，“找小剛他媽去，看你還騙不騙人!“

　　老媽拽著我耳朵走向小剛家，我頓時流下委屈的.淚水：“媽媽，不，嗚嗚，不是我，嗚嗚，啊!小剛他媽說不知道.然后就怒氣沖沖的找班主任.一看到班主任就像找到了救星，立刻說：“老師，“話沒說完就被我媽媽打斷了，：“老師，最近是不是考試了，我家微微是不是考了77分.我說是嘛，你這個壞孩子!“

　　“停，我還沒說.最近沒考試，他成績很好!還是課代表哩.“小剛他媽知道了真相朝他臉上打了一巴掌.拉著小剛回去了.媽媽安慰著我，我頓時又開心了起來.

水的作文400字篇3

　　祖國的山川秀美，物產豐富。我游覽過浙江臨海的靈江水，靈江水清澈見底，清的能看見沉淀在潭底五顏六色的鵝卵石和已經發黑的樹葉。靈江水的潭底還有各式各樣的貝殼，貝殼大的.、小的，顏色不一，形狀千奇百怪，真是美麗極了�。�

　　靈江水有許許多多條小魚。有的全身布滿彩色的條紋；有的尾巴像一根刺，游動的時候甩來甩去的，顯得特別有趣！還有的嘴巴下面長著一根根長長的須，好像一位魚爺爺。

　　靈江水的四周布滿了各式各樣的、五彩十色的鮮花。又展開了笑臉的牡丹；有吹起了小喇叭的牽牛花；還有亭亭玉立的水仙。真是太美啦！

　　每當一陣微風吹來，靈江水就泛起了一層層迷人耀眼的波光。當太陽升起的時候，迷人耀眼的波光將又變得金光閃閃，光彩奪目。

　　江上架著一座長一百米、寬十三米的大橋，這就是靈江大橋啦！靈江大橋有的左右兩面雕刻著許多奇異的花，特別美麗。有的雕刻著許多閃亮的明珠，閃閃發光。還有的雕刻著歷史人物，非常壯觀。

　　我愛靈江水，更愛奇特的靈江大橋。

水的作文400字篇4

　　第六輪發球，籃球在隊友陳力瑜手下跳躍著。大家都全神貫注地盯著陳力瑜，仿佛都想把自己的力量傳給他。

　　陳力瑜握緊球，注視著籃筐，隔壁五（三）班的同學竭盡全力地吼著叫著：“不進！不進！”我在心中卻拼命吶喊：“加油，陳力瑜！一定要投進！”陳力瑜瞄準籃筐，奮力一投，球在空中劃出一道美麗的弧線，向遠方射出了七彩的希望�？諝夥路鹉淘谝黄穑o張緊張，還是緊張。我的心怦怦直跳，比上場前的心情還難受�；@球，好像在和我們班作對似的，一直在籃筐上轉啊轉，遲遲不肯落入其中。五（三）班同學的喊聲更大了，他們似乎想用自己的`喊聲把球從籃筐里震出去。我的心又劇烈地跳動著，被揪得緊緊的，只等待著最后的結果。

　　球不偏不倚地從籃筐中落了下來。“耶———”我們全班同學都高興地歡呼起來�！拔覀冓A了！”我們終于坐上了籃球賽冠軍的寶座。此時，我的眼中充滿了感恩的淚水，感謝老師、感謝同學，給我們勇氣和力量；還要感謝對手，讓我們變得更高、更快、更強！

水的作文400字篇5

　　“五一”期間，爸爸旅游回來給我帶回了三條水蜥蜴，水蜥蜴。

　　水蜥蜴？沒聽說過，先來看看它的尊容。瞧，條狀又圓滑的身體連著那小巧的頭部，身體的左右是它的.四肢，還有腳爪子，只有四個趾頭，披著一身黑黑的棉游泳衣。不過，它的肚皮是黃底黑點的，真象精美的圖案。

　　乍一看，跟平常的蜥蜴沒有什么不同嘛。不，它們最。不，它們最大的區別就是水蜥蜴會游泳。那柔軟的四肢成了槳，架著身體在水里游來游去，自由自在的，它們在水里一起玩耍、休息。

　　若是它們玩累了，定會躺在它們的“臥室”里休息，靜靜地躺在水底，作為它的小睡�？此�，可真舒服。不過，它那樣子怪可怕的，我差點以為它們死了呢，用手摸一下，它又歡快的游來游去。挺會捉弄人吧！

　　我還把它放在地上，它照樣很活躍，爬來爬去，沒什么問題。我從朋友那兒得知，蜥蜴就是水蜥蜴，因為它是兩棲動物，既可在水里生活，又可在陸地生活。我這才知道水蜥蜴就是蜥蜴��！

　　我一直不知道水蜥蜴吃什么，所以沒有喂食物，一連五天過去了，它還好好的活著，照�；钪�，它的生命力是多么頑強�。�

　　我喜歡這三條水蜥蜴。

水的作文400字篇6

　　下午，我和媽媽還有姐姐們一起去中華恐龍園的水上世界玩。

　　我們換好衣服來到水上世界，人山人海，熱鬧的很。我和小姐姐先去玩兒童滑梯。我們走到上面，坐在滑梯上，把雙手報好后腦勺，然后雙腳一蹬，人就在滑梯上轉起來了，隨著滑梯轉了又轉，人好像在飛一樣，一會兒左，一會兒右，心緊張極了，入水時沒有記住憋氣，所以鼻子里進了些水，好長一會兒喉嚨口才舒服一點。

　　然后我們去了大游泳池，玩了一會兒，舞臺上的表演開始了，大泳池里的海浪也開始了，開始不敢過去，媽媽的一再鼓勵下，我才來到大泳池的`中間，媽媽拿這游泳圈站在當中，我和小姐姐趴在游泳圈上，浪花來的時候我們隨這水浪升高，浪花退回去時候，我們雙腳又可以碰到地了，一會兒上，一會兒下，真是又好玩又害怕。最后我們來到了水上漂流。水上漂流的水道有3-4米寬，我一開始在游泳，游啊游啊，我游累了，就拿了一個游泳圈趴在上面，隨著水流飄，很舒服。

　　到了晚上，我很累了，在回家的路上我都睡著了。我覺得很開心，下次我還要來。

水的作文400字篇7

　　方紹鴻在我們班人緣特別好。因為他總是微笑著面對一切，從不斤斤計較。同學們都愿意成為他的朋友，我也是其中的一個。

　　有一件事，更是令我對他刮目相看。

　　一天，我們正在教室里寫作業。忽然，我聽到了一陣抽泣聲。抬頭一看，竟然是方紹鴻！一串串晶瑩的淚水猶如斷了線的珠子從他臉頰上滾落下來，他拼命地想擦去，可是無濟于事。是什么事讓這個平常笑哈哈的人如此傷心呢？我疑惑不解地走了過去，關心地問：“方紹鴻，你怎么啦？”他指了指作業本，抽抽噎噎地告訴我：“我……我想到了死去的奶……奶。”說完，抽泣得更厲害了。原來，作業本上有一道題要求向思念的`親人說幾句話，他觸景生情，想起了慈祥的奶奶�？粗麥I如雨下、上氣不接下氣的樣子，我覺得鼻子酸酸的，淚水也情不自禁地涌出來。

　　同學們覺得莫明其妙，全都圍上來，七嘴八舌地問著。一開始，他們見我倆“一把鼻涕一把淚”的丑樣，都忍不住笑了。問清楚了來龍去脈后，驟然間，教室里哭聲大起。一直到上課鈴響，哭聲才漸漸平息……

　　直到今天，這感人的一幕還珍藏在我的心中。因為，在這滴滴淚水中，我分明看到了方紹鴻的拳拳孝心，看到了同學們的仁愛之心，看到了我和方紹鴻純真而深厚的友情……

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