650字小學(xué)作文：水
水，生命的源泉。在水的滋潤(rùn)下，我們健康成長(zhǎng)，為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力，正是因?yàn)閰R集了這從四面八方匯來的一份份力，祖國(guó)才有了今天。回首過去的30年里，祖國(guó)已發(fā)生了翻天覆地的變化。那么，人類賴以生存的資源——水，它的命運(yùn)又是如何的呢？作為這個(gè)國(guó)家的一份子，我有義務(wù)了解這一切的一切。
也許是意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，我立即召開了一次家庭會(huì)議。
剛談到水，爺爺?shù)脑捪蛔泳痛蜷_了，“水啊，那可是萬(wàn)物的起源，在過去的幾十年里，因?yàn)闆]有自來水，幾乎每家每戶門前都有一條小河，因此，每戶都有一個(gè)水閘，也就是家家到門前河邊的一條小路，幾步臺(tái)階，每天去河中央洗菜，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一條條小魚在游來游去。”
“是啊，那時(shí)候的水可清澈了，在農(nóng)田里工作的人渴了，跑到小河邊，隨手捧幾把水就可以喝起來了，不僅解渴又解乏。”奶奶也應(yīng)到。
“那么現(xiàn)在呢？”我又提出疑問。
可爺爺一聽到，就皺起了眉頭，一臉懷舊地說：“現(xiàn)在的水不行啊，嚴(yán)重受到了工業(yè)的污染，魚蝦大量減少，河里的水也不能喝了，只能喝干凈的自來水。沒辦法啊，現(xiàn)在也回不到過去了，只因?yàn)檫@生態(tài)平衡被打破了，只希望人人綠化環(huán)境，減少污水排放量，提高生活居住環(huán)境。”說著，爺爺也幽幽地嘆了口氣……
聽了許多許多，我的頭一直在嗡嗡作響，總在思考幾個(gè)問題“這是誰(shuí)造成的？”“又是怎么會(huì)造成的？”。可我心里比誰(shuí)都清楚!這不就是被稱為“高級(jí)動(dòng)物”的人嘛！也是呢，除了人類自己，還會(huì)有誰(shuí)干的出來，興許只有從現(xiàn)在做起，從身邊做起，才能彌補(bǔ)我們的過失，以得到大自然的原諒。你說，不是嗎？
【650字小學(xué)作文：水】相關(guān)文章：
水小學(xué)作文10-18
水小學(xué)作文11-17
水的小學(xué)作文11-25
水的天堂小學(xué)作文09-25
水的自白小學(xué)作文10-04
西湖的水小學(xué)作文06-06
小學(xué)作文：水的奧秘06-10
水媳小學(xué)作文09-21
家鄉(xiāng)的水小學(xué)作文09-20
水的浮力小學(xué)作文10-11