我喜歡的書作文通用(4篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我喜歡的書作文4篇，希望對大家有所幫助。
我喜歡的書作文 篇1
《鋼鐵是怎樣煉成的》是我最愛讀的一本書。這本書講述了主人公保爾·柯察金一生的特殊經歷，描寫了一個沙皇統(tǒng)治時代的懵懂少年成長為蘇維埃政權里一個優(yōu)秀青年的歷程。保爾雖然出身貧寒，但他自強不息、堅持信念，以驚人的毅力奮斗到了生命的最后一刻。即使飽受著疾病的煎熬，他也沒有放棄自己的理想與追求。正是他這種精神感染了我，使我愛上了這本書。我第一次接觸到這本書是在一個安靜的書店里，那天我正巧走過它所在的那列書架，一不小心把它撞歪了，我急忙將它放正，就在那一瞬間，我看見了它獨特的'題目，于是對它產生了興趣，便將它捧在手里開始閱讀，曲折的情節(jié)深深吸引了我，使我對它的興趣愈加濃厚幾乎忘了時間。
直到同伴喚我才回過神來，最終，我決定將它買下。在我擁有了這本書店，我?guī)缀跽煺苟荚诜磸推纷x它，從睜開雙眼到閉上眼睛，我的視線幾乎沒有離開過它。為了有更多時間來閱讀它，我放棄了自己最喜歡看的電視節(jié)目。不管外面是刮風還是下雨，我都依舊沉浸在它生動曲折的情節(jié)之中，那對人物栩栩如生的描寫，令我仿佛親眼見到了保爾；那對環(huán)境生動貼切的渲染，使我身臨其境，我對它愛不釋手，到了晚上，便在燈光下繼續(xù)欣賞，直到天上星星都睡了，我才依依不舍地將它放下。保爾驚人的毅力和鍥而不舍的精神激勵著我勇往直前，為自己的理想而奮斗。我要向他學習，做一個有毅力的人。
我喜歡的書作文 篇2
我從小就不喜歡讀書，我一打開書就覺得心煩意亂、頭暈腦脹，可是自從我無意看了《火鞋與風鞋》后，這種感受就消失了。
《火鞋與風鞋》主要說了一個關于豎立孩子自信的故事。主人公小迪姆從小就沒自信，他認為自己是一個不幸的孩子，全班數(shù)他最胖、最矮，這常常會引來同學們的嘲笑和戲弄，他爸爸是個鞋匠，家境貧寒，這讓他滿七歲時，他得到了一份特別的`禮物。一雙新鞋、一個背包，然后跟著父親走進大山，他的父親一路上給他講了很多的故事，從這些故事中，小迪姆得到了啟發(fā)，并逐步樹立起了自信。
我之所以這么喜歡這本書是因為我小時候和小迪姆差不多，缺少了自信。上課從來不敢舉手和同學們一起做游戲也總是躲在后面，總覺得不如別人。自從讀了《火鞋與風鞋》以后，我也想找回自信。我發(fā)現(xiàn)我的問題是學習差，所以我下定決心一定要快速提高自己的學習成績。
一本書就像我們的老師，可以讓我們的作文提高。
我喜歡的書作文 篇3
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。
我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。它是美國學者海倫·凱勒的自傳。這本書主要講了：年僅一歲九個月的小海倫被一場大病無情地奪取了聽力和視力，使本來活潑健康的她永遠與黑暗和孤獨作伴。那個無聲無影的世界帶給了她太多無助與恐懼。但是，薩利文老師的到來卻改變了這個可憐女孩的命運。從此，小海倫在老師的指導下，在親人的關心下，更在她自己不懈的努力下，一步步走向了成功的頂峰。
我們要向海倫學習，學習她那堅強、樂觀、永不放棄的精神。我們在學習海倫的同時，也要關心身邊的殘疾人，只要溫暖與愛永存，那么每個人都會如彩虹般絢麗奪目。
馬克·吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”如果說拿破侖是叱詫于法國時期的亂世英雄，那么，海倫則是生活中的勇士；如果說拿破侖是戰(zhàn)場上的.勝利者，那么，海倫則是拒絕向命運低頭、立志驅散人生黑暗的光明使者。海倫學會了英、法、拉丁等多種語言，創(chuàng)造了十四余部創(chuàng)世著作；在絢麗彩虹的背后付出了多少艱辛的努力和汗水？在巨大的挫折面前，海倫總以堅強、樂觀的心態(tài)面對著命運的考驗，用堅定的意志戰(zhàn)勝了自身的缺陷，靠著對幸福的執(zhí)著追求，與命運抗爭。不見風雨，哪有彩虹。憑著自己不懈的努力，最終沖破了人生的黑暗與孤獨，譜寫了一首不朽的人生之歌。
人生沒有平坦的大路直通成功，自己的路永遠都只能自己走，跌倒了，爬起來接著走。人的一生就是這樣，布滿坎坷與荊棘。只要有著一份執(zhí)著追求的信心，有一種勇敢奮斗的精神，即使經歷磨難，也始終會有成功的日子，這樣才是完整的人生。飽經風霜的戰(zhàn)士，才敢馳騁在莫測的草原之上！經風沐雨的海燕，才敢在海洋上翩翩飛舞！孤絕肅殺的雄鷹，才敢翱翔在烏云彌漫的天空！
《假如給我三天光明》這本書，使我明白一個人能否成功不在于他的生活條件，而在于有沒有奮斗的精神。
我喜歡的書作文 篇4
我最喜歡的一本書叫《火車老鼠》。
它的故事內容是寫一群老鼠來到了巴黎，而巴黎有一群貓，就是這樣，老鼠和貓的故事就開始了。
在我心情不好的時候，我看一會這本書，就會變得很開心，無聊的`時候也不會覺得無聊了。還沒看完這本書，我就會幻想結局：到底貓抓住老鼠沒有？這群老鼠還會遇到什么奇怪的事......
聽我說過這么多，小朋友想看這本書嗎？這本書是老師發(fā)給我看的，等我看完還給老師，小朋友就有機會看到啦!
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